格多多
2007
發(fā)布于 2018-04-28
英語培訓(xùn)班我走了很多彎路,我家是一年級(jí)開始在培訓(xùn)班學(xué)英語的,當(dāng)時(shí)我們班里大部分都是從雙語幼兒園過來的,可我家還是零基礎(chǔ),一下子人就很焦慮,到處尋找培訓(xùn)班,有朋友正好在學(xué)新概念,就跟著過去了,這個(gè)培訓(xùn)班老師趣味性和嚴(yán)格性都還適中,但是離家遠(yuǎn),堅(jiān)持了兩年我就受不住了,就在家門口新東方接著報(bào)了新概念,孩子很喜歡這個(gè)老師,這個(gè)老師課堂上有大量的游戲,趣味性很足,但是不嚴(yán)格,當(dāng)然也是家長沒有跟進(jìn),我家孩子又屬于不管就不學(xué)的類型,所以換個(gè)嚴(yán)格的老師??偨Y(jié)在中教培訓(xùn)班口語和聽力弱,應(yīng)試好,我的彎路就是我不應(yīng)該在孩子低年級(jí)選擇中教,培訓(xùn)班我們看中趣味性和嚴(yán)格性,還有距離。
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3歲
11歲
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機(jī)構(gòu)或教材怎么選才能對(duì)家庭啟蒙路線起到輔助作用呢?

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機(jī)構(gòu)

先看看中國英語培訓(xùn)發(fā)展情況:
?
1993年11月?新東方創(chuàng)辦;

2004年創(chuàng)立泡泡少兒英語,應(yīng)試首選;

1994年 李陽成立瘋狂英語,

J媽初三的時(shí)候就參加過夏令營,到現(xiàn)在他還在辦;
?
1994年EF英孚進(jìn)入中國;

2009年 英孚開始少兒課程,自編EFL教材;

2006年洪恩幼兒英語在央視熱播;

2007年瑞思進(jìn)入中國;Maybe是第一個(gè)使用美國體系教材的機(jī)構(gòu);

2008年前后一批低幼的英...
11歲
想法
前后試聽以及上過的培訓(xùn)班不少,總結(jié)過往自身經(jīng)驗(yàn),如下

1. 課程體系或內(nèi)容是否符合自己當(dāng)前的需求,并達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。相信每個(gè)家庭對(duì)孩子機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的目的不盡相同,有的興趣出發(fā),有的應(yīng)試出發(fā),有的能力出發(fā)……因此,要首先考察機(jī)構(gòu)的理念(例如宣傳沉浸式學(xué)習(xí)的,課程設(shè)計(jì)依然一周一次或二次,沉浸個(gè)鬼),機(jī)構(gòu)課程體系和內(nèi)容,是否符合自己家庭的需求,并且在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后是否能達(dá)到目標(biāo)。例如希望興趣為主的,建議選擇蹦蹦跳跳機(jī)構(gòu),一段時(shí)間之后孩子不排斥,并喜歡去機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。應(yīng)試為主的,可能...
10歲
想法
在去盲目試聽前,先要羅列下自己最注意和需要觀察的事項(xiàng)。

我結(jié)合我們家現(xiàn)在已上了近一年的培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)來看,回顧總結(jié)了下大概有幾個(gè)我會(huì)特別注意的。

一般我們對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多數(shù)都是從試聽課了解的,那試聽課上和課后要了解哪些內(nèi)容,哪些細(xì)節(jié)呢!

1、試聽課的內(nèi)容是否就是日常課程中的一課?

試聽的這節(jié)課是被安排在日常課里與其他已經(jīng)報(bào)名上課的小朋友們一起上課?(雖然這種是最接近真實(shí)的,但其實(shí)對(duì)于已入班的小朋友有打擾,我不喜歡也不會(huì)選擇,想想以后報(bào)名了上課時(shí)候會(huì)有試聽的同學(xué))

其次,試...
14歲
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選英語培訓(xùn)班,你最看重哪些因素?

?1.首先,學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)要一致。

就是機(jī)構(gòu)理念及方法與我家的一致。

2.其次,要找到認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有時(shí)候跟對(duì)老師受益一生。

3.然后,就是距離,雖然好老師難求,但若跋山涉水去上課,也太疲憊不堪了。還是近一點(diǎn)點(diǎn)比較好,減免來回交通上的辛苦。

4.最后,選用的教材很重要,一定一定要有連續(xù)性,不要目光短淺,最短也是小學(xué)6年的規(guī)劃??梢蕴崆皩W(xué)完,5年級(jí)開始考慮初中課程的教材(小花生的都差不多這樣進(jìn)度或者更加厲害的)。edge就可以試試,坐等...
17歲
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先給自己定位,西北蘭州,工薪平民,過隨遇而安的生活。

當(dāng)初在英語培訓(xùn)班的問題上,我的意見強(qiáng)硬,不報(bào)!主要原因是當(dāng)時(shí)看不到一條清晰的英語學(xué)習(xí)路徑,也找不到一個(gè)能持續(xù)學(xué)習(xí)下去的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如何學(xué)習(xí)英語,那時(shí)的思路還停留在上個(gè)世紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平,不懂得通過廣泛聽讀,閱讀原版的方法學(xué)習(xí)英語。對(duì)英語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我很清楚都是報(bào)著賺錢的目的,各管一段,選用的教材分歧很大,有些還是以輔導(dǎo)小學(xué)英語為主,總之是孩子的錢好賺,能賺一年算一年。但作為家長,就必須考慮英語學(xué)習(xí)的長期性和規(guī)劃性,找到一些能相...
9歲
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英語對(duì)于小齡娃來說,興趣最重要~畢竟蹦跳班一年也就200-300的聽力詞匯,學(xué)東西也學(xué)不了啥,就是圖個(gè)娃喜歡~因?yàn)榇蠖鄶?shù)外教還都是挺會(huì)帶動(dòng)氣氛的~
12歲
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年齡不同,需求不同。以前孩子小,我看重的是外教的地道發(fā)音和學(xué)習(xí)環(huán)境,不想給孩子壓力,也不求效果。但是!隨著孩子年齡增長,需求變化了!而且的而且,好中教小班的學(xué)習(xí)效果明顯好過外教太多太多!但是,很多人擔(dān)心中教發(fā)音問題,最近看的北外老師出的書里說,中外教互補(bǔ)!比如,學(xué)期上中教,寒暑假上外教;或者線下中教,線上外教,實(shí)則是太好的辦法!這個(gè)秘訣無償奉獻(xiàn)給大家:)
10歲
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3歲試聽了好多英語班后選了迪士尼英語。當(dāng)時(shí)考慮的有以下幾點(diǎn):距離,價(jià)錢,一個(gè)班的小朋友人數(shù),中教外教資質(zhì),口碑,孩子興趣等。當(dāng)時(shí)沒上幼兒園,選的是下午4點(diǎn)的課,每次6-7個(gè)孩子,不多不少,學(xué)習(xí)內(nèi)容又唱又跳,卡通形象孩子喜歡。老師發(fā)音不錯(cuò),活潑開朗。離家距離能接受,公交方便。學(xué)費(fèi)偏貴,但是其他幾個(gè)滿足了也就選擇了。一年以后,發(fā)現(xiàn)一些問題:上了幼兒園,時(shí)間改在周末了,一個(gè)班15人,孩子太多了。課程進(jìn)度慢,畢竟要照顧那么多孩子呢。夏季和惡劣天氣接送麻煩。對(duì)讀的重視不夠。學(xué)費(fèi)持續(xù)上漲...
11歲
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我們已經(jīng)在英語機(jī)構(gòu)學(xué)了快兩年了,這個(gè)過程中也去試聽了很多大牌小牌的線上和線下的課。

我覺得最重要的還是老師,老師是否負(fù)責(zé)任,是否長期穩(wěn)定,是否能在孩子心中樹立威信,當(dāng)然口語發(fā)音也很重要。

其他的都是有固定教程課件的,感覺差別不大。

建議多聽幾家,遇到好老師可以等她開班。
5歲
13歲
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大概是孩子喜歡就好吧!孩子五歲之前也給他體驗(yàn)過英語課,可能是年齡不到,也可能是不喜歡,上課不專注不認(rèn)真,所以就斷了學(xué)英語的念頭。直到第二年,也是湊巧,試試就試試吧!還真是喜歡,上課表現(xiàn)很好,下了課強(qiáng)烈要求我報(bào)名??磥頇C(jī)構(gòu)忽悠小朋友的技巧很高超??!之后就開始了英語的學(xué)習(xí)。

學(xué)了大概一年,我就覺得孩子喜歡是喜歡,但是進(jìn)度太慢了,我也忍受不了一個(gè)快一年級(jí)的小朋友了,還和小班的孩子在一起學(xué)。所以我挺在意班級(jí)年齡差距的,還有就是班里其他孩子的水平,太弱了,我家孩子沒有競爭對(duì)手。

之...
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2007