娃在學奧數嗎？

關于奧數，我們還是有點發(fā)言權的。畢竟已經是過來人了??。
我們是二升三的暑假開始在一個比較有名的奧數老師那里上課的，是奧數金牌教練。老師那里學生很多，一個班24、25個人，多的時候將近30人。一天四波孩子上課。我們學習奧數的原因跟大家一樣，參加比賽拿獎、拓展數學思維。因為畢竟身邊也有這樣的例子，學奧數的確有助于打開思路，利于后面數學的學習。
低年級的奧數不難，隊友和我都會，但我們也不敢輕易教孩子，因為擔心自己的方法和老師的不一樣，反而讓剛接觸奧數的娃弄迷惑了。剛開始我們旁聽了幾節(jié)課，學會了老師的畫圖法，回到家后做老師布置的作業(yè)，如果有不會的隊友就按照老師的思路方法來給娃講解，爭取做到沒有遺留問題，掃清所有不會的題。隊友很給力，當時我還萌生了辦奧數班掙大錢的想法??。
跟著老師每年都會報名參加各種比賽，三年級時娃的奧數成績其實不算很突出，但能感覺到娃在漸漸開竅。到了四年級下學期，隊友因為工作原因長期不在家，孩子各方面的學習老母親全權負責。真是壓力山大啊。不過好在娃比較爭氣，大部分題自己都能解決。解決不了想辦法解決。我要是解決不了，就隊友遠程講解，或者我求助老師，或者小猿搜題。有一次凌晨12點多了，我還在和奧數老師探討題（所以一直也很感謝這位大家都覺得很嚴厲的老師）。那陣我都覺得自己也挺厲害了，還給同事家女兒講六年級的奧數題，她女兒說這么多人給她講這道題，就我講的最清楚最明白，她一下子就豁然開朗了，她的評價簡直對我是莫大的激勵??！
高年級階段娃取得的成績確實輝煌一些（之前的日志中有提到），這也大大的增強了娃的自信心！
總結一下比較重要的兩點：一是一定要解決掉遇到的所有不會的題，二就是娃第一次沒做出來的難題，一定要娃給你講一遍，是那種思路非常清晰地講一遍，然后把難題做上標記，一段時間后二刷。這種讓娃講題的方法我很喜歡用，后來知道猶太人就是用這種方法教育孩子的。
至于比賽成績的取得，我們應該算是第一梯隊，但不是最優(yōu)秀的，娃最好的成績應該是在400人里排第4還是第5的亞洲杯初賽。復賽就排在14了。我周圍有一天奧數課沒上，照樣拿一等獎、自學能力超強，智商絕對在線的那種學霸孩子。其實關于奧數我們沒有過多的花費時間，就是每周一次奧數課、完成作業(yè)、還有就是每次比賽前利用兩三周時間大火猛攻，每天兩三個小時。因為平時鉆研的很少，所以娃一直不屬于那種尖尖的孩子，真正的學霸那可是無時無刻不在攻克難題啊！
所以要說我們看的書，做過的題還真是跟大家分享不了太多，以下是我們做過的大部分題。也只能把我們雞娃過程中的感悟和方法分享出來，希望能對需要的花友有用。學林教育·小學數學圖解應用題:5年級(上冊)(第二版) 無障礙奧賽訓練系列·小學同步奧數: 四年級(第二版) 無障礙奧賽訓練系列·小學同步奧數: 五年級(第二版) 小障礙奧賽訓練系列: 小學同步奧數(三年級 第2版) 小學奧數舉一反三拓展精選本: 四年級(提高篇 C版 全新修訂) 圖解應用題: 六年級(上)(第二版) 亞洲國際奧林匹克數學競賽 亞洲國際奧林匹克數學競賽 奧數比賽用書