奧數(shù)給孩子帶來什么影響

請(qǐng)?jiān)试S我答不對(duì)題一下，我想說小學(xué)學(xué)過奧數(shù)對(duì)家長(zhǎng)的影響是什么。

第一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)就是：雞娃奧數(shù)不會(huì)過度和盲從，學(xué)過的人心里完全有數(shù)。奧數(shù)輔導(dǎo)書對(duì)比教材，就能輕松看出來難度，自己先做一遍，復(fù)習(xí)一下也是沒有什么問題的。

第二點(diǎn)，我看有位家長(zhǎng)說孩子的數(shù)學(xué)老師說“數(shù)學(xué)是思維的體操?！睕]錯(cuò)，我以前的老師也說過這句話，只是后半句不是很一樣：“數(shù)學(xué)是思維的體操，靈魂的陶冶?！崩蠋熣娴氖且粋€(gè)真正熱愛數(shù)學(xué)的人，而我當(dāng)時(shí)也是對(duì)數(shù)學(xué)超級(jí)感興趣。感覺自己想通某種做題的邏輯，就感覺很激動(dòng)。關(guān)于數(shù)學(xué)能鍛煉思維這點(diǎn)，咱們大家是有共識(shí)。

第三點(diǎn)，自我學(xué)習(xí)的成就感。在我很小的時(shí)候，很感謝當(dāng)年的遇到那批可愛的老師們。是他們讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)事情——對(duì)未知的事情和知識(shí)永遠(yuǎn)保持熱愛。可能你學(xué)中文、英文的閱讀是一件長(zhǎng)期積累的事情。但是學(xué)數(shù)學(xué)的話，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一種題型，一種邏輯，你每學(xué)透一個(gè)欣喜感是別的東西沒有的。每個(gè)孩子在小的時(shí)候，都是對(duì)世界無比好奇的，我也希望他們能保持這種好奇，一直熱愛充實(shí)自己。我自己是希望娃能get到這種感覺，不錯(cuò)過每次體驗(yàn)人生新的感覺。

第四點(diǎn)，俗話說藝多不壓身，奧數(shù)我們不抱著讓孩子一定參加大賽的心理就好。權(quán)當(dāng)學(xué)著玩玩，我以前寫練習(xí)冊(cè)都上癮，不要有一定要拿什么名次的想法，反而在考得很好之后感覺：哇塞！娃也太棒了吧?。ǔ缟泄膭?lì)式教學(xué)，你自己就是這種人，如果你相信我可以做的很好，我就能給你一個(gè)更大的驚喜?。?br/>
第五點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)，我想說說我的個(gè)人經(jīng)歷：沒有什么一定是要學(xué)的，也沒有什么非學(xué)不可。

我小學(xué)的時(shí)候，從四年級(jí)就讀了一家私立學(xué)校。四五年級(jí)的時(shí)候，是同一個(gè)數(shù)學(xué)老師，老師非常相信我在數(shù)學(xué)上的天賦，兩年來不斷激勵(lì)我，后來考入學(xué)校組織的奧賽學(xué)習(xí)班，每天晚上在學(xué)校讀晚自習(xí)，和一批在數(shù)學(xué)上非常優(yōu)秀的同學(xué)，一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，那真的是很開心的一段時(shí)間。雖然因?yàn)閰^(qū)域經(jīng)驗(yàn)，也要比賽語文成績(jī)，無奈退出。小升初，我們學(xué)校對(duì)外招生試卷，難度極其高還是考了80分（當(dāng)時(shí)考40到60的占絕大多數(shù)）。

在初中的時(shí)候，因?yàn)橐淮芜壿嬵}，當(dāng)時(shí)大家都在按照老師的討論，開始演算和驗(yàn)證，我就閑散的玩，就被老師叫起來回答問題了：我就解釋了一下我為什么沒有算。老師也是被一個(gè)小孩子的邏輯震驚了，后來我們開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師極力勸說我媽，讓我媽媽培養(yǎng)我學(xué)奧數(shù)，孩子天賦極高。但是后來不了了之了，我自己也并無遺憾。

高中的時(shí)候，讀了文科的我，后來成為了一個(gè)文案，也很喜歡自己從事的事情。我也相信，即使我以后對(duì)別的有了興趣，依舊可以做好。

如果說，學(xué)奧數(shù)可以讓孩子鍛煉思維，學(xué)習(xí)更多更廣的東西，就是為了讓孩子知道這些里面有什么是她真正喜歡的，真正想要做的事情。我的觀點(diǎn)就是：學(xué)奧數(shù)是最簡(jiǎn)單入門，讓孩子體會(huì)進(jìn)步的感覺的東西，一旦對(duì)學(xué)習(xí)上癮，欲罷不能??！