一提到國學(xué),就是唐詩宋詞,大學(xué)論語……
看到國學(xué)現(xiàn)在在應(yīng)試占的比例越來越高,從清高念詩派也不得不轉(zhuǎn)成務(wù)實(shí)誦讀派。從淡泊名利,靜等花開,到培養(yǎng)誦讀習(xí)慣,為今后打基礎(chǔ)。
我們組團(tuán)學(xué)習(xí)國學(xué)已經(jīng)3年多,提供一個進(jìn)階供參考:
1.80首1-6年級必備古詩
這個就不必提供書了,各大機(jī)構(gòu)學(xué)校都在背,目前有人直接用教委出的135首,因?yàn)槲覀兪?016年開始的,當(dāng)時(shí)沒有
我們以前的方法,供參考
★每周一首
★每10首小復(fù)習(xí)
★大約盛唐結(jié)束,也總復(fù)習(xí)過
★復(fù)習(xí)某個詩人時(shí),比如這周復(fù)習(xí)李白,大家都拿一首詩畫畫發(fā)入群中,讓大家猜(以前大家住的集中,還會發(fā)禮物)
★還會鼓勵娃兒們自己試著模仿作詩
娃兒小時(shí),就是各種各樣玩,來幫助娃兒來愛上古詩
2.詩經(jīng)~挑了一些經(jīng)典背誦
(1)詩經(jīng)是中國古代詩歌開端,不得不了解一下
(2)詩經(jīng)大部分都朗朗上口,可以吟唱,很美的
3.《知識清單》主要部分
(1)很多人,一聽說我們小學(xué)就背知識清單,就覺得我瘋了
(2)不是我瘋了,是教委~我也哭??了很久。只要你拿著改革后的135首詩去對比知識清單的目錄,你會發(fā)現(xiàn),基本吻合
(3)區(qū)別是,小學(xué)是節(jié)選部分,這本書上全文的居多
(4)但凡上過聽過大語文的人,會發(fā)現(xiàn),大量引用了此書,比如諸葛學(xué)堂竇神出品的《樂死人文學(xué)史》引用的名句,都出自這本書。
(5)話說,你壓根沒接觸過,就去聽課,有意義嗎?浪費(fèi)錢,好不好。語文學(xué)習(xí)本身就是積累過程,不如自己先誦讀通順后,再去聽,會更容易接受。
(6)經(jīng)常聽到5年級的讀《論語》《莊子》……這本書里也有提煉出來的精華,不理解,就先背下,慢慢體會
初中知識清單: 必背古詩文(第1次修訂)
59人有 · 評價(jià)20 · 書評1曲一線 編
4.《聲律啟蒙》
(1)押韻
(2)現(xiàn)在才誦讀的目的是,聽典故,準(zhǔn)備開始學(xué)歷史
(3)現(xiàn)在,語文,歷史,政治,在試卷上,你分德開嗎?我是覺得處處在融合,開啟歷史長河,從故事開始吧
(4)為寫作打基礎(chǔ),你明白的,恰當(dāng)引用經(jīng)典,會給你的作文加分
聲律啟蒙.笠翁對韻
26人有 · 評價(jià)14 · 書評1車萬育 李漁
5.《小古文100》
(1)比較通俗易懂,應(yīng)該屬于由淺入深的
(2)目前只是每天讀一遍,沒有打算背誦不知讀完100天后有何變化
(3)文字優(yōu)美,也許將來日記里可以拽到二句
(4)打算誦讀結(jié)束后,我挑幾篇感覺不錯的再背誦下來
一切未知,一切皆有可能
小學(xué)生小古文100課 上下2冊
2919人有 · 評價(jià)1180 · 書評47朱文君 編
小學(xué)生小古文100課(下)17人有 · 評價(jià)3 · 書評1朱文君
6.《國學(xué)精粹》~按年代補(bǔ)充經(jīng)典名句
(1)此書好處上,按歷史年代詩人出現(xiàn)的順序整理的
(2)里面基本都是耳熟能詳?shù)?,可以說出半句的名家經(jīng)典
(3)也許不是小學(xué)初中要求背的,但鑒于一不是生僻詞,二是孩子記憶力超好,不要浪費(fèi)~
(4)補(bǔ)充了《80首》及楚辭
古典詩詞散曲精粹13人有 · 評價(jià)2 · 書評1中國古典文學(xué)精華編輯組
所以可以補(bǔ)充一下
7.《千字文》
(1)一千個漢字組成的韻文。
(2)全文為四字句,對仗工整,條理清晰,文采斐然。
(3)《千字文》語句平白如話,易誦易記,是中國影響很大的兒童啟蒙讀物。
8.文言文
(1)為了應(yīng)試教育,為了輕松進(jìn)入文言文
(2)小姑文,結(jié)束后,就打算進(jìn)入文言文
9.古文觀止
(1)歷代中國散文總集
(2)此書是為學(xué)生編的教材
(3)選編主要是著眼于考科舉時(shí)做策論,但作為一種古代漢民族散文的入門書,仍有其存在價(jià)值
10.世說新語~打算提前聽
(1)是孩子自己提出,貌似《三國》不過癮
(2)中國南朝宋時(shí)期(420-581年)產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說
(3)推薦可以跟著諸葛學(xué)堂聽聽再看
11.《論語》