2022-01-17
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我來(lái)說(shuō)說(shuō)
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最終思維導(dǎo)圖是一種工具,考試也許可以促進(jìn)掌握這種工具,便于以后使用。
所以:一不質(zhì)疑,二不過(guò)分突擊。把它當(dāng)成一種基礎(chǔ)能力,慢慢培養(yǎng)起來(lái)。
平時(shí)我就特別喜歡用思維導(dǎo)圖,只是做得比較粗糙,但是確實(shí)可以把思路捋順。最近正好在給娃做初步啟蒙。前幾天娃幼兒園閱讀作業(yè)讀的逗逗鎮(zhèn)成語(yǔ)故事的《南轅北轍》。
逗逗鎮(zhèn)的成語(yǔ)故事 注音版:南轅北轍1761人有 · 評(píng)價(jià)1102
我給娃一邊講一邊畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖。
然后按照導(dǎo)圖復(fù)述了一遍。
當(dāng)時(shí)我娃就覺(jué)得特別神奇,感覺(jué)復(fù)述起來(lái)容易了很多。
另外:
古詩(shī)導(dǎo)圖——
計(jì)劃導(dǎo)圖——
感覺(jué)思維導(dǎo)圖很好用!但要注意的是一定要當(dāng)成工具,而不是成果??