說不一定是吼,只有娃小時候不講道理的時候耍無賴才用吼,用聲音先把氣勢壓一壓。
孩子六七歲能聽大人說話了,就得講道理了。輕松的道理可以輕松了說,比如冬天要好好穿衣服才不會生病。嚴(yán)肅的道理就要嚴(yán)肅了說,比如原則性問題。
為什么不能撒謊,為什么不能吸毒,為什么學(xué)習(xí)不能懶惰,為什么學(xué)習(xí)要認(rèn)真。身邊例子隨便一抓一大堆。美國公園里的流浪漢,出去玩看到的嗑藥的瘋子,工作不認(rèn)真的同事,美國大學(xué)里因為壓力大崩潰自殺的年輕人。
不能等看到孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時候才說。我隨時看到新聞隨時說。
錢是怎么來的。我們的房子怎么來得。你的各種活動怎么來的。誰付錢。誰賺錢。商業(yè)是怎么賺錢的。你看到的各行各業(yè)的人都靠什么賺錢,是技能、專業(yè)知識,投資,還是時間?搞到現(xiàn)在孩子學(xué)到任何新的職業(yè),第一個問題就是工資高不高??
工作中遇到的各種同事問題,有的問題很明顯就是有人工作不認(rèn)真。為什么不認(rèn)真,是不動腦子,還是懶,態(tài)度不端正。為什么這種人讓同事惱火,有的干不下去被force out.
為什么你要上學(xué),你上學(xué)要上到什么階段,然后怎么進(jìn)入社會。進(jìn)入社會你要怎么生存,你要靠什么養(yǎng)活自己,自己買房子,養(yǎng)活你的家庭。
為什么有人會自殺。有的是頭受過傷,尤其從小參與體育活動的時候要保護(hù)好頭。任何時候要學(xué)會保護(hù)自己。有的是進(jìn)入大學(xué)以后不能適應(yīng)壓力太大。為什么會這樣,可能小時候一直很驕傲,沒有受過太大挫折,結(jié)果進(jìn)了大學(xué)發(fā)現(xiàn)自己很多東西不如別人,心理落差太大心理失衡了。
為什么學(xué)習(xí)要認(rèn)真生活要努力但不能把得失結(jié)果看的那么重。為什么你要參加體育比賽,體育比賽你就是不可能永遠(yuǎn)贏。尤其是團(tuán)隊比賽。你得靠大家的力量,有很多因素促成一件事的結(jié)果,有些在你我的控制之外。所以你要盡量努力,但能接受任何結(jié)果,這也是你在學(xué)生階段要學(xué)習(xí)磨練的一部分。
這些大道理灌輸一年,孩子基本態(tài)度不會有問題了。然后就是解決小問題。
作業(yè)漏題了,這是做事馬虎。明確要求我們不能做一個馬虎的人,要對自己手上的事情負(fù)責(zé)。要focus。
考試做錯題了,要分析原因。是不會,還是計算錯誤。如果是計算錯誤,明確要求考試要檢查,怎么檢查——用不同方法驗算,至少檢查一遍才能交卷。草稿紙要整潔,才能方便檢查。
如果是不會,那就給題目講一遍,直到講會為止。
題做對了,漏了單位或者回答不完整,這是對要求不明晰。要問清楚老師有沒有教答題規(guī)范,如果教了,那就明確要求,有規(guī)范的東西要照老師規(guī)范做,規(guī)范不清楚,要會問,會和老師溝通。這些都是工作中用到的技能,也可以帶著說。有些同事對客戶老板的要求不清楚,也不問,上來按自己想法做,或者不按規(guī)范來,結(jié)果時間浪費(fèi)了還得返工,這和作業(yè)答題一個道理。
考試題目做不完是什么問題。做題慢還是不會做。做題慢的話咱們就專門花時間做速算。每天五分鐘,100道速算題。不會做的話是沒學(xué)懂還是題目看不懂。題目看不懂就要抓閱讀理解??炊瞬粫鲞@些就要慢慢講,不是靠說道理了。
到了高年級數(shù)學(xué),不一定能拿滿分,這個也要和孩子明確目標(biāo)。低年級數(shù)學(xué)主要是計算,只要學(xué)懂了不出錯,就應(yīng)該拿滿分。拿不了滿分我們就要找問題解決問題。到了高年級很多是解題思路,尤其是難題不是每個人都會做。我們就不要求滿分。但目標(biāo)要保持在top3%。這是你以后能讀好大學(xué)的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。
反正大道理講通了,小問題就往大道理上靠。逐個解決問題。孩子小的時候是沒有自己獨立分析問題解決問題的思路的,這個要靠家長。
光靠吼“你為什么考試沒有考滿分”是不會有效果的。而且要給孩子一個觀念,任何問題都是客觀存在的,人都是在學(xué)習(xí)成長的過程,爸爸媽媽工作生活也會遇到問題。遇到問題不是你自己的責(zé)任。爸爸媽媽陪你一起解決問題,而不要造成爸爸媽媽在指責(zé)你的感覺。
但不認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí),有解決辦法你不執(zhí)行就是你自己的責(zé)任。如果有這個苗頭,要更嚴(yán)肅的說。但一般大道理講過,不會有態(tài)度問題。