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英語(yǔ)詞匯
現(xiàn)在帶娃學(xué)單詞,還和當(dāng)年自己學(xué)一樣“吃苦”嗎?
二偉
11歲
14歲
不知道大家是否有一樣的感覺(jué):一提到學(xué)英語(yǔ)就是“背單詞”,把課本后面的單詞表翻來(lái)覆去讀,字母一個(gè)一個(gè)記...記得慢不說(shuō),還總?cè)菀淄ㄓ∠笞钌畹倪€真就是abandom,還總拼不對(duì))。大家現(xiàn)在帶娃學(xué)單詞,和當(dāng)年自己學(xué)的方法相比,有沒(méi)有什么變化(升級(jí))?
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2023-05-30
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我來(lái)說(shuō)說(shuō)
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同齡人
珍妮花0146521844
11歲
2個(gè)月前
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我來(lái)掙積分,想要的沙丘還差一萬(wàn)個(gè)積分啊??
我自己小的時(shí)間,初中開(kāi)始學(xué)英文。能學(xué)好,靠的是記憶力好、堅(jiān)持朗讀/背誦硬培養(yǎng)語(yǔ)感。大些要考托福、GRE,紅寶書(shū)雖然有各位前輩抵抗記憶曲線的經(jīng)驗(yàn),那背得也是相當(dāng)痛苦和禿頂啊。
現(xiàn)在小朋友有這么豐富多元的環(huán)境,完全可以不用走此路徑。
? 幼兒時(shí)期多聽(tīng)、多看
? 大班開(kāi)始嘗試自主閱讀,可以淺學(xué)一下220個(gè)sight words
? 一年級(jí)開(kāi)始繼續(xù)堅(jiān)持自主閱讀,慢慢加難度。配套一些類(lèi)似單詞240、單詞3000、單詞4000這類(lèi)練習(xí)冊(cè),一周佛系做個(gè)一兩個(gè)單元,單詞量會(huì)成幾何倍數(shù)飛速增長(zhǎng)。
? 可以階段性的用一些工具測(cè)試一下,比如百詞斬或者下面這個(gè)http://testyourvocab.com。
請(qǐng)相信堅(jiān)持閱讀的力量,小胖同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始,閱讀和聽(tīng)力詞匯量就已經(jīng)超越我了,而且他的詞匯范圍遠(yuǎn)比我的更生活化和接地氣。
我們?cè)谌牡氖罴贋榱藨?yīng)試淺默了一遍中考詞匯,一天五到十分鐘,詞語(yǔ)的精準(zhǔn)度略有偏差,總體準(zhǔn)確率超過(guò)80%,剩下的那20%的查漏補(bǔ)缺也是做得輕松愉快熟。四年級(jí)開(kāi)始,就只剩下閱讀,沒(méi)有再額外背過(guò)單詞。目測(cè)詞匯量在持續(xù)增加,猜詞能力也是不停進(jìn)步。
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綠晨
12歲
1年前
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Abandon.你還是沒(méi)記熟??!??????
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亮亮晶晶媽
7歲
9歲
1年前
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我學(xué)語(yǔ)言很快,聽(tīng)力記憶和視覺(jué)記憶都好,從小多看幾遍英語(yǔ)單詞就能寫(xiě)出來(lái)了。學(xué)法語(yǔ)第一年需要從零基礎(chǔ)突擊到跟上當(dāng)?shù)刂袑W(xué)二年級(jí)母語(yǔ)水平時(shí),我才刻意“背單詞”。但其實(shí)也不苦只是累。每天從閱讀中找20個(gè)生詞,第二天早上看著讀三遍,晚上看著讀三遍,第三天拿這些單詞造句。每個(gè)詞造一句。很快就學(xué)會(huì)了。天賦好真不覺(jué)得學(xué)語(yǔ)言有多苦。
但是我兒子學(xué)語(yǔ)言可辛苦了。他從小聽(tīng)力記憶很差。一直都是哦四周歲都嚴(yán)重語(yǔ)遲。四歲我開(kāi)始教他認(rèn)字,發(fā)現(xiàn)他視覺(jué)記憶比聽(tīng)力好很多,但也不如我的記憶力好。我家孩子上小學(xué)前沒(méi)有背過(guò)單詞。就靠大量刷分級(jí)記英法語(yǔ)單詞。英法語(yǔ)常見(jiàn)詞沒(méi)多少。每天刷十本同級(jí)別分級(jí),很多單詞都反復(fù)出現(xiàn)。孩子看多了都認(rèn)識(shí)但不會(huì)寫(xiě)對(duì)。教了自然拼讀,一些同一個(gè)發(fā)音有幾種組合的也寫(xiě)不對(duì)。上了法語(yǔ)小學(xué)后,學(xué)校老師每周給本周需要學(xué)會(huì)的單詞。一年級(jí)每周2次聽(tīng)寫(xiě)。我老大一開(kāi)始需要每天晚上看+拆卸幾遍,這樣堅(jiān)持5天左右才能記住8-10個(gè)單詞的拼寫(xiě)。二年級(jí)進(jìn)步了,復(fù)習(xí)2-3次就能全對(duì)了??赡苁且?yàn)橐荒昙?jí)結(jié)束時(shí)孩子掌握了默讀。默讀速度比朗讀快很多,讀書(shū)量大了很多詞混了眼熟,再需要記住聽(tīng)寫(xiě)就容易了。
明白意思,搞懂發(fā)音,大量閱讀,寫(xiě)作時(shí)多用新學(xué)的生詞。掌握這4步就會(huì)減輕背單詞的難度。
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ferns
12歲
1年前
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課文可以背,單詞不用背
應(yīng)試目的下,看到一個(gè)詞,僅認(rèn)識(shí),是消極認(rèn)知;了解一詞多義、詞性和基本用法,能夠主動(dòng)運(yùn)用(比如在寫(xiě)作中),才是積極認(rèn)知。不管消極認(rèn)知,還是積極認(rèn)知,都需要在語(yǔ)境中習(xí)得,只是后者更必要在語(yǔ)境中體會(huì).歸納和重復(fù)。不要孤立的背單詞,尤其不要不關(guān)注詞性音標(biāo)等,逐個(gè)字母傻念。要通過(guò)閱讀、日常應(yīng)用、背課文、做題目等語(yǔ)境記憶單詞,且要重復(fù)性使用,才能保持記憶。關(guān)注每個(gè)單詞的音標(biāo)構(gòu)成,它可以輔助幫你,在了解讀音的情況下不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。關(guān)注詞性變換,從一個(gè)詞拓展到它的名詞動(dòng)詞形容詞副詞等形式,聯(lián)想到否定前綴等,從記一個(gè)詞發(fā)散到一組詞,就事半功倍了。
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匿名花友
1年前
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想當(dāng)年我拿著一本星火六級(jí)詞典翻來(lái)覆去的背,勉強(qiáng)過(guò)了六級(jí),現(xiàn)在都忘的一干二凈了。娃不像我,很多聽(tīng)到的詞他都知道意思,只要記拼寫(xiě)就好了。而我當(dāng)初是既要背意思,也要背拼寫(xiě),完了下次聽(tīng)到還不能第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)是什么意思。真羨慕娃現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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389973
14歲
1年前
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我讀書(shū)時(shí)也是花專(zhuān)門(mén)時(shí)間背單詞,后來(lái)掌握了一個(gè)訣竅:只要讀音準(zhǔn)確,一般單詞拼寫(xiě)就能記準(zhǔn)確。
現(xiàn)在小朋友似乎沒(méi)有特別花時(shí)間記單詞,偶爾有拼錯(cuò)的,指出來(lái),下次就一般不再錯(cuò)了。反正現(xiàn)在是不需要花專(zhuān)門(mén)時(shí)間去記單詞了。她現(xiàn)在還在學(xué)法語(yǔ),我曾經(jīng)問(wèn)她,要不要專(zhuān)門(mén)記單詞,她也搖頭,就是在閱讀過(guò)程中,單詞量漲起來(lái)的??赡苓€是有拼錯(cuò)的時(shí)候,但多寫(xiě)幾次,就能糾正過(guò)來(lái)了。排隊(duì)等看醫(yī)生時(shí),曾經(jīng)給過(guò)她一頁(yè)單詞表,讓她嘗試記憶一下,她看了一會(huì)兒,放棄了,說(shuō)記不住。
看來(lái),小朋友大腦運(yùn)行的方式和我是不一樣的。
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麗麗在目
2歲
7歲
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變化很大啊!幾乎完全相反。以前我們都是從初中開(kāi)始學(xué)的啞巴英語(yǔ),完全是靠背單詞和讀?,F(xiàn)在我給孩子3歲半開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙,不算早也不算晚。遵循語(yǔ)言“聽(tīng)~說(shuō)~讀~寫(xiě)”的學(xué)習(xí)規(guī)律,先看動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片、挺純章節(jié)書(shū),扎扎實(shí)實(shí)的熏聽(tīng)了整整兩年,現(xiàn)在大班,馬上上小學(xué)一年級(jí)了,聽(tīng)力水平到了中高章的程度。學(xué)完中文系拼音后,現(xiàn)在正好趁熱打鐵地接著開(kāi)始自然拼讀的學(xué)習(xí)。自然拼讀選擇了hooked on phonics,Pre~K1、2特別簡(jiǎn)單到幾乎不用學(xué),因?yàn)橥拗翱磧焊?、字母積木、super why等動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)自己學(xué)會(huì)了幾乎全部字母的大小寫(xiě),但是我們還是花了兩三天老老實(shí)實(shí)的把這兩級(jí)給過(guò)了一下,免得有漏掉的重點(diǎn)。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,也讓娃有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程?,F(xiàn)在接著學(xué)K1也很簡(jiǎn)單,但是娃偶爾拼著拼著就會(huì)在某個(gè)單詞上分不清letter name和letter sound。這樣幾乎可以做到中英文聽(tīng)力、閱讀都同步進(jìn)行,目前不會(huì)有太大的差距。以后應(yīng)該還是會(huì)中文強(qiáng)勢(shì)。
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青島Chris
5歲
1年前
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以前沒(méi)有好方法
跟著孩子重學(xué)的過(guò)程感覺(jué)挺可惜的,以前根本不知道有這么多好方法,信息差真的是很大。以前死記硬背是常態(tài),知道個(gè)詞根就很厲害了,現(xiàn)在不僅僅是英語(yǔ),數(shù)感啟蒙,ai識(shí)字,以及各種好的學(xué)習(xí)法的加持學(xué)習(xí)又簡(jiǎn)單又快樂(lè)。一起學(xué)習(xí)亦師亦友
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佛系的然媽
10歲
1年前
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我當(dāng)年背單詞沒(méi)吃苦,我記憶力好,很快就能記會(huì),曾有段時(shí)間看英文字典和小說(shuō)一樣看得津津有味,后來(lái)看詞根詞綴字典,覺(jué)得很有意思,現(xiàn)在想想都覺(jué)得不可思議。
孩子現(xiàn)在反而有點(diǎn)吃苦,能認(rèn)識(shí),不會(huì)寫(xiě),按照自然拼讀雖然寫(xiě)得容易些,但也是今天對(duì)明天錯(cuò)的,反反復(fù)復(fù),尤其現(xiàn)在學(xué)KET,簡(jiǎn)直是災(zāi)難??赡苓€是寫(xiě)得少吧。繼續(xù)努力!
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ATM1999
15歲
16歲
1年前
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我當(dāng)年學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候?qū)W的非??啵约翰恍?,老師也不行,學(xué)著苦也就算了,成績(jī)還不行,這簡(jiǎn)直是太痛苦了。
所以等我娃學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候呢,一是學(xué)習(xí)小花生里,花友們總結(jié)各種路線方法,二是采取,“只要我當(dāng)年做過(guò)的,我孩子一律不做”的方針政策。
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笑妍依依
6歲
1年前
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當(dāng)年啥時(shí)候接觸的英語(yǔ) 早已忘記…
第一次參加英語(yǔ)比賽 是在五年級(jí)…
當(dāng)年 毫無(wú)疑問(wèn) 得背單詞 還得上小課…
待中學(xué)以后 總是拿本詞典 “背”單詞…“抄”
單詞…看語(yǔ)法書(shū)…
我當(dāng)年學(xué) 是笨方法…
現(xiàn)在 娃 應(yīng)該比我聰明,或是 啟蒙早,語(yǔ)感好?!…
總之 人家寫(xiě)單詞 不需要背 就能寫(xiě)對(duì)…
就很奇怪…
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紫汐樂(lè)可愛(ài)(奔流
10歲
2個(gè)月前
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我感覺(jué)沒(méi)有自己當(dāng)年那樣吃苦了,我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子主要就是培養(yǎng)興趣,主要有了興趣的話呢,學(xué)什么都簡(jiǎn)單,我們家就是一個(gè)特別典型的范例,以前他對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣,對(duì)什么語(yǔ)文都沒(méi)有興趣,但是他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣就很對(duì)科學(xué)興趣也很高,然后后來(lái)呢,就教他一些有意思的語(yǔ)文,還有英語(yǔ),他就對(duì)這些今天有興趣了,也就會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)了。
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yoyohattie
9歲
1年前
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我就是那個(gè)考六級(jí)背單詞永遠(yuǎn)停留在abondon(好像又沒(méi)拼對(duì))的人…最終我六級(jí)優(yōu)秀是因?yàn)樽约荷罡碎喿x和作文兩部分,背單詞還是只能放棄…
現(xiàn)在孩子背單詞,其實(shí)可以分兩部分來(lái)說(shuō)。
第一步是知道單詞的意思,也就是知道意思、會(huì)讀。這方面原版娃(尤其是視覺(jué)娃)基本都靠大量閱讀掌握了,閱讀中自然會(huì)記憶很深刻,記得哪位老師說(shuō)過(guò)在不同場(chǎng)景中閱讀到一個(gè)單詞7次就再不會(huì)忘記了。像ket的1400多個(gè)核心詞我們沒(méi)背過(guò)意思,但她在閱讀中已經(jīng)掌握95%以上的“知意會(huì)讀”了。而單獨(dú)去背單詞意思這種方法效果很差,基本背了忘、忘了背。我試過(guò)給孩子一些閱讀中沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新單詞,她看了好幾遍,過(guò)幾天就忘了。
第二步是背單詞的拼寫(xiě)(如果一個(gè)新單詞要既新背意思又新背拼寫(xiě),對(duì)孩子難度更大了)。視覺(jué)娃基本上也在閱讀中記住了高頻詞的拼寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)錯(cuò)誤的自己也會(huì)感覺(jué)看著不順;高頻詞外符合自然拼讀發(fā)音規(guī)律的,也能根據(jù)自拼規(guī)律寫(xiě)出來(lái);剩下的小部分不符合自拼規(guī)律的,在已知意思的前提下,就多看兩遍也差不多了。所以目前我們也沒(méi)怎么花時(shí)間在背單詞拼寫(xiě)上。
但是,我們的實(shí)踐目前還沒(méi)到pet階段。我估計(jì)我們單靠原版閱讀撐不到后續(xù)高階水平,因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)時(shí)間大量閱讀了,只能加大學(xué)得的比例了。因此,我準(zhǔn)備考完pet之后試試百詞斬的單詞機(jī),碎片時(shí)間看看fce的單詞,多看混混臉熟,再配合精讀和泛讀加深印象。
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喵喵顏
11歲
1年前
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當(dāng)年學(xué)校交音標(biāo),看音標(biāo)讀出來(lái),最后拼寫(xiě),拼寫(xiě)完全是按照自己聯(lián)想,2-3-3這樣的字母節(jié)奏背,比如about ,先ab 再out。
現(xiàn)在孩子都是有一定聽(tīng)力詞匯后,需要背單詞拼寫(xiě)的時(shí)候,這個(gè)詞會(huì)讀,會(huì)說(shuō),搭配著自然拼讀,基本上都出來(lái)了,不用死記硬背。而且每天閱讀,高頻詞經(jīng)常遇見(jiàn),越看越熟悉。還是現(xiàn)在這樣好。
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匿名花友
1年前
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不記得我當(dāng)年是怎么背單詞的了,反正現(xiàn)在我娃背單詞就看看,不苦。
真正入菜的鮮花,一路吃下來(lái)是似有若無(wú)的香氣、吸收其他食材的滋味,和或者嫩或者脆或者韌的口感相結(jié)合的美味。真正入菜的鮮花,一路吃下來(lái)是似有若無(wú)的香氣、吸收其他食材的滋味,和或者嫩或者脆或者韌的口感相結(jié)合的美味。
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匿名花友
2個(gè)月前
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我娃背東西一向費(fèi)勁,不僅是單詞,背古詩(shī),背現(xiàn)代文,背古文都費(fèi)勁!
要單說(shuō)背單詞的話,我到覺(jué)得相對(duì)背其他還好一點(diǎn),因?yàn)橥尴矚g用百詞斬,他覺(jué)得跟做游戲似的。我們還用4000詞,已經(jīng)刷完三冊(cè)。另外我們讀raz啊,不得不再次夸贊一下raz,高頻詞反復(fù)出現(xiàn),只要多見(jiàn)面,總會(huì)混個(gè)臉熟的,可能不會(huì)拼,至少能認(rèn)識(shí),不耽誤閱讀理解。
總之,現(xiàn)在娃學(xué)英語(yǔ)可比我小時(shí)候順溜多了~
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六寶E2021
8歲
2個(gè)月前
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帶娃啟蒙,如何記單詞?
現(xiàn)在帶娃英語(yǔ)啟蒙,用的是習(xí)得理念,跟一上來(lái)就讀寫(xiě)的學(xué)校教育有著千差萬(wàn)別。習(xí)得理念注重拉聽(tīng)力,邊翻書(shū)邊聽(tīng),大量反復(fù)地遇見(jiàn),孩子結(jié)合上下文里就慢慢消化了單詞的意思。這種學(xué)習(xí)方法,效率比一個(gè)個(gè)背單詞,一邊背一邊忘記要高出去不知道多少倍。因?yàn)橛昧?xí)得的方式,兩年橋梁三年初章五年哈利·波特,還會(huì)收獲一口流利的地道的口語(yǔ),這個(gè)效率,完全是學(xué)校學(xué)得的路子沒(méi)法比的。
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用戶名可以換么
10歲
1年前
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我基本沒(méi)怎么背過(guò)單詞 看得多了 就熟了 大差不差都能寫(xiě)對(duì) 但缺點(diǎn)就是不扎實(shí) 就好像看到花友糾正abandon 我一時(shí)間恍惚了 又去查了下小度
現(xiàn)在孩子學(xué)英語(yǔ) 我也沒(méi)讓她背單詞 就陪她玩單詞游戲 看的多了 考她 果然都背出來(lái)了
#背單詞#
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草莓寶寶
7個(gè)月
8歲
1年前
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以前都是死記硬背,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同步開(kāi)始,結(jié)果就是啞巴英語(yǔ)。因?yàn)楫吘箷?huì)寫(xiě)的單詞太少,整體詞匯量不足,提升還是靠背枯燥不說(shuō)效率還低。
現(xiàn)在的小朋友很幸運(yùn),資源特別多,看動(dòng)畫(huà),聽(tīng)音頻,讀繪本,基本上在學(xué)寫(xiě)之前就已經(jīng)積累了幾千的詞匯量。學(xué)一學(xué)自然拼讀,根據(jù)發(fā)音規(guī)則,會(huì)說(shuō)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)不少。當(dāng)然特殊發(fā)音規(guī)則還是需要背,還有一些沒(méi)規(guī)則的詞必須硬背。慢慢來(lái)吧,已經(jīng)比我們當(dāng)年人性化多了。
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落小鳶
4歲
1年前
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我沒(méi)正式背過(guò)單詞,希望娃也不用。
如題。說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)凡爾賽,紅寶書(shū)的痛苦,abandon的梗,都只活在互聯(lián)網(wǎng)的段子里。
除非老師課上要考單詞默寫(xiě),否則從來(lái)不背。
有陣子抱著游戲的心態(tài)在單詞APP上刷過(guò)單詞,因?yàn)槭峭?,也不是學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)感覺(jué)到痛苦。
娃還小,沒(méi)到背單詞的時(shí)候,希望他將來(lái)像我一樣可以免于背單詞吧。
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要不要學(xué)自然拼讀
107人回答
你會(huì)帶娃預(yù)習(xí)校內(nèi)英語(yǔ)嗎?
81人回答
怎么提升娃的英語(yǔ)詞匯量?
78人回答
有花友提議做個(gè)“英語(yǔ)水平、詞匯量、藍(lán)思和AR對(duì)照關(guān)系”的小調(diào)查,來(lái)聊聊吧~~
77人回答
孩子背單詞,大家用過(guò)哪些招?
60人回答
刷Raz,讀完一本要記完單詞再讀下一本嗎
59人回答
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