先說英語學習邏輯
新概念和習得是兩條路線,新概念學的好的孩子,可能聽不懂原版書,但是應付目前中考應該可以(目前沒看到確切改版)習得的孩子,后面家長教材抓的不好,可能考試成績也不會太高,所以脫離不了國內考試的家長,真的要兩手抓,兩條腿走路,這也是我在《上了1000+外教課,我想說》一文中提到的教材和老師的重要性,很多習得的孩子,考試成績不好,原因就在這里,但話說回來,習得路線的孩子,真的就是高某考占盡優(yōu)勢,無論是單詞量,閱讀技巧,還是寫作上都占盡優(yōu)勢。所以還是推薦你搞習得路線。
再來說習得路線,小娃是聽說讀寫,你家大娃,學習能力強,完全可以聽讀領先(說看家長規(guī)劃和孩子時間)。
小娃習得的路線一般分為三個階段:理解性閱讀階段,裸聽階段,教材學習階段(具體看前面提到的文)。
你家就可以直接分為兩個階段:
第一個階段,搞聽讀,同時進行,具體操作就是刷分級(市面上的分級都買回來),聽一遍,跟讀一遍,脫離書再聽一遍,這個期間學習自拼和高頻詞。第二個階段,刷完raz h和平行分級,并且學完自拼規(guī)則和高頻詞,開始裸聽,并訓練自主閱讀(大娃這個很快),開始嘗試上教材,練習三個月后,開始上教材,推薦選擇歐標體系教材,找好老師,找好老師,找好老師,歐標是一級級往上學的,基礎很重要,教材期間要一直保持聽和閱讀的習慣。
但是這種路線就是一定要時間,時間,時間,但其實補課的時間也是一樣的,總之就是家長要心理強大,堅定往下走,容不得時間浪費。