早教敏感期是怎么回事

roxue

7歲

2020-05-13 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

椰子婷

9歲

4年前

想法

恰好，我家最近是比較明顯的識(shí)字敏感期，說(shuō)出來(lái)給你參考一下。

我們是用悟空識(shí)字開(kāi)始，覺(jué)得不好用又換了洪恩識(shí)字。每天五個(gè)字，堅(jiān)持了一個(gè)月剛剛好。

1、會(huì)試圖認(rèn)出書(shū)上的字。需要他看著字仔細(xì)想一想。

2、喜歡認(rèn)字，主動(dòng)拿以前讀過(guò)的書(shū)自己照著字念。不會(huì)的主動(dòng)問(wèn)。

我們識(shí)字用的是多種方法齊下。

1、每天“精學(xué)”5個(gè)字，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)認(rèn)，洪恩識(shí)字。孩子還很喜歡里面的繪本和小課堂，里面的繪本每本都讀過(guò)不止一次，好幾本幾乎能一字不漏的復(fù)述。

2、學(xué)前快讀600字“泛讀”，一周兩課，不斷復(fù)習(xí)。

3、讀古詩(shī)卡，孩子很主動(dòng)認(rèn)古詩(shī)卡上的字。

現(xiàn)在孩子一些字少的繪本，都會(huì)自己讀，會(huì)讀了很自豪?！端囆g(shù)大魔法》《再過(guò)十分鐘就睡覺(jué)》這種。

我覺(jué)得認(rèn)字不要太拘泥一種方法，多幾種方法，效果肯定會(huì)慢慢有的。

1 5 評(píng)論

ZDZX

9歲

4年前

想法

我家的識(shí)字日志，摘錄部分：或許對(duì)你有點(diǎn)解惑：

其實(shí)，這之前我也發(fā)現(xiàn)孩子是對(duì)書(shū)上的文字比較感興趣，但更多是問(wèn)問(wèn)而已，你要讓他跟你指讀識(shí)記，基本不可能。雖然他也會(huì)指著讀過(guò)的中文繪本封面讀讀，但我心里清楚，他只是記住了書(shū)名，并不認(rèn)識(shí)真正的漢字。?

所以，我有時(shí)候也會(huì)犯嘀咕，這算是大家口中的“識(shí)字敏感期”嗎？我是需要等待真正的“識(shí)字敏感期”到來(lái)，還是現(xiàn)在就開(kāi)始識(shí)字呢？因?yàn)槲壹彝逈](méi)有像其他某些孩子對(duì)漢字的癡迷。還好，娃有濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。我感覺(jué)娃在識(shí)字這塊，也許需要我推一把。

4 1 評(píng)論

天荒

7歲

4年前

想法

結(jié)合周?chē)鷭寢尫窒砗妥约液⒆拥谋憩F(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)，孩子識(shí)字敏感期主要表現(xiàn)為對(duì)字有主動(dòng)的求知欲：讀書(shū)的時(shí)候指著書(shū)上的字問(wèn)這是什么，出去玩會(huì)主動(dòng)找路上出現(xiàn)的各種字讀出來(lái)、或者問(wèn)是什么？我家3周，一開(kāi)始是自己喜滋滋地讀繪本封面上的字，比如小熊寶寶這種簡(jiǎn)單的繪本會(huì)自己大聲讀，但這時(shí)并不一定表示孩子真正認(rèn)識(shí)這些字了，往往是記住了書(shū)名、故事而已。所以我會(huì)找其他繪本指著相同的字來(lái)問(wèn)他，都能認(rèn)出來(lái)才確認(rèn)他認(rèn)識(shí)了，并且同步引入了熊貓博士識(shí)字APP，這個(gè)游戲比較節(jié)制，并且學(xué)習(xí)過(guò)程是字、詞組、語(yǔ)境+小游戲+繪本的方式，我家識(shí)字效果挺不錯(cuò)的。另外就是出門(mén)玩的時(shí)候，隨手教路牌、車(chē)牌各種出現(xiàn)的字。然而認(rèn)識(shí)字，還不能說(shuō)明孩子能夠自己流暢地讀書(shū)或者讀懂書(shū)，比如迪斯尼我會(huì)自己讀第三級(jí)，核心字表我加大多都認(rèn)識(shí)，但是在我第一次引導(dǎo)他自己讀故事的時(shí)候，出現(xiàn)很多漏字、讀錯(cuò)字、讀錯(cuò)字順序的問(wèn)題。從我家普娃的經(jīng)驗(yàn)，識(shí)字是閱讀的基礎(chǔ)，非常必要，但是識(shí)字的最終目的是能夠無(wú)障礙閱讀，孩子進(jìn)入識(shí)字敏感期時(shí)，除了教認(rèn)字，還是要落足于多讀、大量閱讀上。

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乳酪

9歲

4年前

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我們家大概是3周歲進(jìn)入的識(shí)字敏感期。表現(xiàn)在，對(duì)漢字字母都有極大的興趣。讀書(shū)的過(guò)程中不再看圖而是盯著讀到哪個(gè)字，甚至下一頁(yè)還沒(méi)有讀，他就會(huì)迅速掃一遍然后問(wèn)某個(gè)字念什么。

在那之后就讓他學(xué)四五快讀了，進(jìn)度也蠻快的，四周歲前搞定了一套書(shū)。

英語(yǔ)的話也沒(méi)有特意教，大約是給他讀到牛5的時(shí)候突然有一天問(wèn)他，媽媽有點(diǎn)累了，你自己能讀么？他說(shuō)好，就開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)的讀。之前他自己讀過(guò)海尼曼GK，我覺(jué)得那是讀多了背下來(lái)的。到了牛5的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)他是真的有認(rèn)識(shí)單詞了，雖然時(shí)態(tài)單復(fù)數(shù)搞不清楚。

從此，打開(kāi)了新世界的大門(mén)！??????

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sophia724

8歲

4年前

想法

差不多吧，我家現(xiàn)在三周多不到四周，我們每天固定認(rèn)識(shí)五個(gè)字，然后寫(xiě)在黑板上，每天學(xué)新字前，讀黑板的字，有時(shí)候出門(mén)，孩子認(rèn)識(shí)的字，她會(huì)讀，但是肯定有她不認(rèn)識(shí)的字就是借機(jī)和她念一下其他的，或者現(xiàn)在看繪本，她會(huì)讀她認(rèn)識(shí)的字，那我就順手讀她不認(rèn)識(shí)的字，我覺(jué)得不把這個(gè)當(dāng)任務(wù)，當(dāng)做玩一樣，很自然的事。

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繾綣

7歲

4年前

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看見(jiàn)字就想問(wèn)這個(gè)念啥遇到自己認(rèn)識(shí)的字會(huì)特別激動(dòng) 跟見(jiàn)到老熟人似的沖上去指著大聲念出來(lái) 比如我家的這位無(wú)論什么時(shí)候見(jiàn)到他僅有的那幾個(gè)人門(mén) 屎田水魚(yú) 牛啥的都會(huì)不顧上下文兀自讀出來(lái) 還樂(lè)此不疲的等夸獎(jiǎng)

甲骨文配配卡

提到的圖書(shū)