啥時(shí)候該上高頻詞和自然拼讀啊

感覺您娃聽力詞匯積累的差不多了，可以學(xué)習(xí)自然拼讀了。我娃自然拼讀從學(xué)字母音到學(xué)完常用規(guī)則完差不多用一年多時(shí)間，字母音是去年機(jī)構(gòu)開始上課的時(shí)候就穿插著在課程中教過的，今年正式從cvc開始學(xué)自然拼讀的時(shí)候聽力詞匯肯定沒你們多，當(dāng)時(shí)差不多也就跟聽讀到海尼曼E，小豬佩奇不能完全聽懂。我自己沒耐心，另外也覺得專業(yè)的事情應(yīng)該交給專業(yè)人士去做，就都是在機(jī)構(gòu)學(xué)的。但也不能全指著機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)也會(huì)輔助去拓展應(yīng)用，其實(shí)學(xué)完回頭看也不是很復(fù)雜的，如果媽媽有精力其實(shí)也完全可以自主全部搞定。說說我家學(xué)習(xí)過程吧，今年三四月份的時(shí)候差不多娃4歲半開始跟著機(jī)構(gòu)用的go go phonic教材，從第2本cvc教材開始，一周學(xué)一個(gè)單元，有配套練習(xí)，然后老母親在盯著娃完成作業(yè)同時(shí)輔助指讀分級(jí)閱讀和故事繪本，碰到長(zhǎng)的讀不好的單詞又是符合自然拼讀規(guī)律的單詞就講解著去練習(xí)應(yīng)用拼讀規(guī)則讀，再跟原版聽力中對(duì)，如果自己試著弄對(duì)了偶爾娃也覺得挺有成就感的，話說聽力詞匯量越大的娃能解碼的越多，所以很多牛蛙很快就可以上初章了，我們聽力詞匯量沒那么大，基本閱讀過程中同時(shí)逐漸積累。最近在收尾，第一遍過完，過程中逐漸自主閱讀了，高頻詞沒有單獨(dú)學(xué)，指讀過程中基本就都認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在5歲2個(gè)多月，能指讀little fox level3級(jí)別的小故事。另外就是最近開始寫了，準(zhǔn)備這個(gè)階段把高頻詞匯以會(huì)默寫為目標(biāo)過一遍，然后隨著背單詞，自然拼讀規(guī)則再過一遍，讓她能真正的用好高頻詞匯和自然拼讀兩架馬車，帶動(dòng)聽說讀寫，解碼自主閱讀還有后期寫作。我不是牛媽，娃也不是牛娃，但是這個(gè)是我自己的心得體會(huì)，供參考哈