2012
女兒英語(yǔ)泛讀了兩年，目前處于瓶頸期。這學(xué)期開(kāi)始在外上了輔導(dǎo)班，同時(shí)開(kāi)始自主閱讀低級(jí)的分級(jí)讀物，有了更多的輸出。
想想女兒中文閱讀三年加上中文環(huán)境才達(dá)到自主閱讀，英文要想自主閱讀也許需要更長(zhǎng)的時(shí)間，目前想通過(guò)常見(jiàn)詞和自然拼讀的學(xué)習(xí)，能更快地走上自主閱讀的道路。
專家們說(shuō)自然拼讀的學(xué)習(xí)，一定要建立在前期聽(tīng)力輸入的積累之上。通過(guò)大量的聽(tīng)兒歌、讀故事、看動(dòng)畫(huà)片，積累基本的語(yǔ)音意識(shí)、音素意識(shí)和詞匯量。
這個(gè)我們是符合的，經(jīng)過(guò)了兩年的泛讀，聽(tīng)讀了大量分級(jí)讀物和繪本，雖沒(méi)統(tǒng)計(jì)過(guò)聽(tīng)力詞匯，單從積累的時(shí)間和數(shù)量上來(lái)說(shuō)應(yīng)該是夠了。
搜羅家里關(guān)于常見(jiàn)詞自拼的書(shū)和網(wǎng)盤資料，竟然找到很多，不用買新的，現(xiàn)有材料用起來(lái)。
01 高頻詞
目前狀況：
常見(jiàn)字在泛讀過(guò)程中認(rèn)識(shí)少部分，大部分不認(rèn)識(shí)。
預(yù)期目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)，不認(rèn)識(shí)的繼續(xù)認(rèn)識(shí)，建立音、形、義的聯(lián)系。一年級(jí)結(jié)束完成110個(gè)，目標(biāo)定低點(diǎn)。
用的資料：
1.教材
Sight Word Kids寶貝學(xué)常見(jiàn)詞
一共10冊(cè)，從易到難涵蓋了220個(gè)常見(jiàn)詞，針對(duì)每個(gè)詞有簡(jiǎn)單的句型
2.練習(xí)冊(cè)
Sight Words 培養(yǎng)孩子們閱讀速度和閱讀量打印版，通過(guò)涂色、描紅、書(shū)寫(xiě)等各種方式來(lái)熟悉每個(gè)詞。
鏈接：
https://pan.baidu.com/s/1Cs3ImuwJmEpM1x6Xcn-zBQ
提取碼：d2j0
輔助：
The Complete Book of Sight Words 220個(gè)常見(jiàn)字詞典 可撕練習(xí)冊(cè)，同樣是通過(guò)各種游戲變著法的來(lái)熟悉常見(jiàn)詞。
3.閃卡
小達(dá)人可點(diǎn)讀，媽媽自己發(fā)音不準(zhǔn)，這個(gè)可以糾正發(fā)音
4.閱讀資料
Sight Words閱讀打印版
鏈接：
https://pan.baidu.com/s/1T4JxBfQ9Ii95Psl4miidhg
提取碼：7tnq
嘗試的方法：
1.先過(guò)一遍教材Sight Word Kids寶貝學(xué)常見(jiàn)詞，包括聽(tīng)音頻、親子共讀，自己會(huì)的就自己朗讀。
2.讀完后點(diǎn)讀和跟讀閃卡，發(fā)音不準(zhǔn)確的糾正發(fā)音，同時(shí)加深形的印象。
3.再過(guò)練習(xí)冊(cè)，掃一下學(xué)過(guò)的相關(guān)頁(yè)，如果認(rèn)識(shí)的就拿出來(lái)做，一頁(yè)做完把單詞剪下來(lái)貼在墻上，用于平時(shí)隨時(shí)指認(rèn)和造句（此方法學(xué)習(xí)了林黛西花友分享的“美甲式”背單詞法）。Sight Words閱讀打印版都是常見(jiàn)詞的簡(jiǎn)單小句子，循序漸進(jìn)，讀起來(lái)不費(fèi)勁，慢慢地認(rèn)識(shí)常見(jiàn)詞，有時(shí)間讀幾頁(yè)。
最后分享一篇含220常見(jiàn)詞的文章，等220個(gè)學(xué)完后可以檢測(cè)效果，也可以用來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。
鏈接：
https://pan.baidu.com/s/1cvoR5quFsSc40f6BcX1Yqw
提取碼：6czu
02 自然拼讀
目前狀況：
平時(shí)泛讀比較多，讀了大量分級(jí)讀物，自讀僅限于一些簡(jiǎn)單的單詞音。
專家說(shuō)自然拼讀需要三步：
第一步 通過(guò)磨耳朵，使生活情景和英語(yǔ)語(yǔ)音建立關(guān)聯(lián)；
第二步 通過(guò)自然拼讀，使英語(yǔ)語(yǔ)音和文字建立關(guān)聯(lián)；
第三步 在情境和文字之間建立直接關(guān)聯(lián)。
目前已滿足第一步，現(xiàn)在要進(jìn)行的是第二步和第三步。
預(yù)期目標(biāo)：
知道學(xué)習(xí)拼讀都是什么的方式，步驟，直接目標(biāo)就是先學(xué)完牛津拼讀第一冊(cè)和第二冊(cè)。
我是這樣想的，拼讀這個(gè)東西我自己沒(méi)有學(xué)過(guò)，開(kāi)始的教材自己還有把握，在后面進(jìn)階的時(shí)候，也許我自己都把握不準(zhǔn)，尤其我們當(dāng)初學(xué)習(xí)的都是英音，都是音標(biāo)，要不下一番功夫真的不知道怎么教。鑒于個(gè)人能力，我初期先把孩子領(lǐng)進(jìn)門，后面的待定。。。
用的資料
1.教材
牛津自然拼讀教材點(diǎn)讀版
蒲公英拼讀王，一共12冊(cè)，教材當(dāng)中穿插練習(xí)
鏈接：
https://pan.baidu.com/s/1EUmrlxYidxXxYGiLZlmP_g
提取碼：54zw
3級(jí)蒲公英·英語(yǔ)拼讀王 Phonics Kids3218人有 · 評(píng)價(jià)1724林素娥,謝靜惠貴州人民出版社
輔助：Nelson Phonics （這個(gè)教材很好，有相應(yīng)的視頻教程，但我家娃不感冒，沒(méi)有用起來(lái)，僅作為輔助練習(xí)）
4級(jí)Nelson Phonics 1260人有 · 評(píng)價(jià)96 · 書(shū)評(píng)3imarjeetCengage Learning / 2011-01
2.練習(xí)
牛津自然拼讀練習(xí)冊(cè)，配合牛津拼讀教材，一冊(cè)對(duì)應(yīng)一本練習(xí)冊(cè)。
麗聲玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)，趣味性較強(qiáng)的練習(xí)冊(cè)，娃比較喜歡。
3.閱讀
大貓自然拼讀，從第一級(jí)開(kāi)始簡(jiǎn)單的的單詞，句型簡(jiǎn)單且有故事性，用于檢測(cè)拼讀效果。
攀登英語(yǔ)有趣的字母，句型簡(jiǎn)單，不斷重復(fù)，插圖設(shè)計(jì)比較有趣，作為初期的自讀材料。
第一圖書(shū)館黃色系列，可以親子共讀，分大字和小字，小子大人讀，大字孩子讀，也可以練習(xí)拼讀，故事也比較有趣。
方法：
先過(guò)一遍牛津自然拼讀教材，蒲公英自然拼讀我當(dāng)成練習(xí)冊(cè)在用，同時(shí)在做的有牛津自然拼讀練習(xí)冊(cè)，麗聲玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)。
閱讀時(shí)盡量讓自己拼讀，然后聽(tīng)音頻，進(jìn)一步內(nèi)化。
我把戰(zhàn)線拉的比較長(zhǎng)，一是自己能力有限也需要學(xué)習(xí)，二是想讓她橫向拓展多一些，掌握的牢靠一些，不斷打磨。
這是初期的安排，目前常見(jiàn)詞進(jìn)行了30個(gè)左右，拼讀完成了第一冊(cè)，進(jìn)行的還比較順利。平常沒(méi)有大塊的時(shí)間，只有周末的時(shí)間進(jìn)行一下，所以進(jìn)行得很慢，細(xì)水長(zhǎng)流，只能這樣安慰自己了。
至于這樣的方法好不好，能進(jìn)行到什么時(shí)候，以后再分享吧，現(xiàn)在我也只能且走且看。
2012
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