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小風(fēng)吹
小風(fēng)吹
花友號385321
2010
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書架 3611 >
未來簡史 工作、消費主義和新窮人 三體(典藏版)
讀過 2610 >
Klara and The sun The Count of Monte Cristo 園丁與木匠
書評 0
書單 88 >
13歲
想法
剛才專門問了兒子為什么那么喜歡《舒克和貝塔》，他說有三個原因：1、冒險；2、幫助他人；3、有飛機(jī)坦克。

您家如果讀 RAZ F，目測大概是 AR 1.9-2.0，能精準(zhǔn)測一下更好?；ㄓ淹扑]的 Fly Guy (均值1.6) 確實蠻合適。這個難度我能想到的冒險主題套書不多，牛5-9其實還蠻符合的，難度也合適。

另外推薦幾套難一點的初章，看看能不能先聽：I Can Read: Flat Stanley (均值2.5) 、Magic Bone (均值2.8)，加起來20本，都是...
13歲
想法
刷完牛6的英語水平，可以讀什么、聽什么？ 我家是牛1-9一路親子閱讀聽上去的，中間沒有停，但是同時聽了很多很多很多別的套系。

牛6同時期聽的——
培生幼兒英語提高級
斯考特 G1
哈考特 G1
Splat the Cat
Pete The Cat
Amelia Bedelia
The Berenstain Bears
Winnie the Witch
Let's Read and Find Out Science 1

還有很多 1.x-2.x 的繪本。

一路聽完牛9后學(xué) sight words 和 phoni...
13歲
想法
翻評論看到孩子聽到牛2，對應(yīng) RAZ 是 B，聽力落后于閱讀了。建議 RAZ 可以讀慢點，多聽起來吧。

牛2同級別的分級書如下，不用全買，可以先買1套試試，如果太簡單，就升1級。
?
培生幼兒英語基礎(chǔ)級-黃

Penguin Young Reader Level 1

我的圖書館 First Reading Level 1

紅火箭 EMERGENT LEVEL: MAGENTA

海尼曼 GK 和 G1 里的 C 級

機(jī)靈狗故事樂園第2級

繪本什么的，AR 1.0 左...
13歲
想法
怎樣做能幫孩子真正聽懂？ 幫孩子聽懂，最重要的一步是內(nèi)容合適，詳見上一題。

然后我們還能做什么？那就是盡量不要裸聽，至少第一遍由家長帶著孩子理解一遍。

遇到新的詞，能融在故事里順便翻譯的，要翻譯——名詞直接指指圖片、動詞形容詞做動作、其他的中文解釋；如果擔(dān)心影響故事連貫性，那就念完之后再回過頭跟寶寶解釋新詞的意思；如果寶寶很耐雞，看書之前能接受先過一遍新詞，那就更棒了。

再次念的時候逐步減少翻譯的介入；最后純念，不翻譯，并上音頻輪播。

關(guān)于中文解釋的問題我是這么看的，只要平時大量聽英文，聽大段...
13歲
想法
如何選擇適合孩子的音頻？ 第一、確保難度和趣味性的平衡：童謠和繪本都很有趣，但是多數(shù)句子不易懂；分級讀物的入門款都很好懂，但是不夠有趣。我們家長要做的就是找交集——在童謠和繪本里找難度適合寶寶的那一批，在分級讀物里找到最有趣的那一批。

??如果是童謠，起步不要選自己都聽不懂的內(nèi)容。最好緊貼生活場景，比如鵝媽媽里的很多歐洲古早民謠，故事情節(jié)遠(yuǎn)離生活、故事邏輯莫名所以，這種就不適合給剛啟蒙的低齡寶寶聽。否則就算聽進(jìn)去了，也是記得快、忘得快。

??如果是繪本，要先去查 GRL/AR/藍(lán)思，或者至少自己判...
31 187 2
13歲
想法
題主主要問了兩個問題：

1、想了解更多適合一升二、RAZ E 水平的動畫片，目前看的粉豬、卡由，孩子不喜歡。

2、(1) 如果不看動畫片，是否可以通過聽書提升聽力？(2) 目前用的 RAZ 不夠豐富、生動，想了解更多聽力輸入的材料。

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1、想了解更多適合一升二、RAZ E 水平的動畫片，目前看的粉豬、卡由，孩子不喜歡。

RAZ E 難度大概是藍(lán)思 202L、AR 1.8 左右，而根據(jù)花友小麥的分析，粉豬、卡由的難度...
13歲
想法
咱們這一代父母，學(xué)了十幾年英語，開口還是不利索。所以到了下一代的英語啟蒙中，自然就關(guān)心開口問題，比如跟讀，比如對話，仿佛能開口說的孩子才算是活學(xué)活用了英語。

但是就像有的人一有點什么小事就發(fā)朋友圈，或在群里灌水，有的人卻必須反復(fù)確認(rèn)自己的觀點是真知灼見才敢公開發(fā)言，每個小孩開口說英語所需要的聽力蓄水池也是不一樣的。

如果小朋友還沒做好足夠的英語輸入的準(zhǔn)備（客觀上的+主觀上的），大人就要他開口說，那么說出來的也只能是雞毛蒜皮的一點詞匯了。這種水平的英語，多說一兩句話、少說一...
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