談畫中畫的刷起

說到畫中畫（In Action)這套書，這幾年大家逐漸都非常熟悉了。感覺我可能是買畫中畫最早的一批了吧，付款之后就是等呀等，經過半年漫長的等待，終于拿到手。先曬個全家福：

從當初預售宣傳時就喜歡得不得了，這套書真的是各種好呀!   
 

“ Scholastic 學樂閱讀”介紹畫中畫的文章

https://mp.weixin.qq.com/s/7YpDtlTiNAbudIbF3wwuZw

它的好都寫在文章里了，在此就不贅述了。說說最喜歡畫中畫的原因就是 In Action  系列將每個知識點分為兩頁：一頁進行例句和釋義，另一頁用漫畫的方式進行場景解析。幫助讀者進行學習理解。

一是詞典，二是趣味讀物。學起來不會有生背的枯燥感，很適合孩子理解和使用。

更重要的是我想趕在孩子考 FCE 之前把它刷完，所以總是心急火燎催著娃看。

經歷了好幾個假期，這套書隨著我們的陣地轉移，從朝陽跑到西城，又搬回來，這樣 N 次，我不斷嘗試推進，但都沒有入了娃的眼，說實話，我都扛書都扛煩了。但刷這套書的決心還在，一定要堅持，不能放棄。

那就聊聊我是如何執(zhí)迷不誤的。

這套書一到手， 45 本，這么多，擱誰也得有點兒犯懵。都是什么內容，先從頭捋一遍。然后最大的問題就是從哪本開始 !

記得我的好友梁老師專門給列了個表

梁老師用思維導圖由易到難歸了類，指導我們怎么刷。我每次按這個排好順序，就一點點兒往娃那兒塞。但人家似乎沒有正眼瞧過，苦口婆心地推薦這書如何如何好，也不為所動，這讓我很受打擊。  
 

上個學期實施了一把鐵腕政策，我和梁老師一起探索畫思維導圖，把語法三本刷掉。

利用放假時間，我倆你來我往的傳遞信息，梁老師總結好的思維導圖發(fā)給我，我一篇一篇帶著娃捋，有哪有問題再反饋回去交流。  
 

返回頭想想，搞語法好像是老母親最愛干的事情，哈哈（似乎每個找我聊天的媽媽也都是問“我們語法不行，應該怎么補補？）

這三本 grammar 真是按著頭刷完的。雖然閨女是很不情愿，但也捋了一遍，不知記住多少。也是到此為止，我們就停擺不刷了。

這種狀態(tài)哪里是我的風格呢，馬上又要放假了，得繼續(xù)嘗試。我沒事又開始倒騰這四十多，之前拿來拿去的，順序亂了，重新排，一邊排，一邊順手丟給娃看看。誰想到投喂 Idioms 那幾本不撒手了，我見形勢大好，就把所有 Idioms 內容的都提到前面來，先把這個系列的看完再說。

雖然我還沒有足夠的底氣說我們會順利的刷完全部 45 本，至少我已經看到了曙光。之前我們都是按照大人的邏輯思維來決定刷書的順序，看來我們又錯了?；叵胛壹议|女看書的過程，也一直都是以興趣為導向的。

昨天花友群里也討論了內驅力是多么的重要，娃有了內驅力，真的是順水推舟的感覺了。

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