幼兒園成長日記

今天是星期天，小朋友可能最近發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸不是像以前一樣一直順著他了。自己時(shí)不時(shí)就惹大人生氣，甚至還會(huì)因此受到懲罰。各種事情條條框框規(guī)矩多了起來，這個(gè)也不可以，那個(gè)也不行，處處受阻經(jīng)常碰壁。因?yàn)樽鳛榧议L之前也還是像對(duì)待學(xué)齡前小朋友的標(biāo)準(zhǔn)去跟他相處。但是現(xiàn)在他開始上學(xué)了，作為爸媽，也開始了家庭和學(xué)校呼應(yīng)配合的育兒模式?，F(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)跟他講在幼兒園的時(shí)候要怎么樣，怎么樣，老師和同學(xué)怎樣怎樣，他似懂非懂。他在家里的任性我們之前都習(xí)慣性遷就，現(xiàn)在嚴(yán)明的跟包拯似的，動(dòng)不動(dòng)就搬出戒尺來。抽兩下屁股，好一點(diǎn)。這娃哭完立刻跟沒事兒似的，該畫畫畫畫，該玩玩具玩玩具，跟媽媽抱抱親親，好像什么事都沒有。完全不記仇的嘛。

今天早上7點(diǎn)多自己醒了，中午也午睡了，12點(diǎn)半不到睡著，睡到了2點(diǎn)多自己醒了。下午還很抵觸理發(fā)，好說歹說，最后談條件，用看動(dòng)畫片作為交換。也挺老實(shí)的讓理了發(fā)了。之后洗澡也說通了，洗過澡之后剪手指甲剪指甲也很順利，然后他突然想起來什么說我去找個(gè)好寶寶徽章！我說你要發(fā)給誰？他一懵說給媽媽，我說你給我干嘛？然后他跑出去找來了一張貼紙，上面都是獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。什么你真棒，干的好，very Good,nice！我就拿了一個(gè)說，媽媽今天遵守約定給你看了動(dòng)畫片，所以媽媽是好寶寶，可以得貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。完了我自己貼了一個(gè)給自己衣服上。兒子隨即說他也要，我說那你都干了什么事表明你是好寶寶??？他不太清楚，我跟他說，你今天理發(fā)了，洗澡了，還剪了指甲，這些都是好寶寶做的事。然后他挑了一個(gè)給自己貼上，完了還說跟我貼的位置一樣，所以我們是好朋友！然后我就借著好寶寶的稱號(hào)跟他繼續(xù)講好寶寶都該干點(diǎn)啥，當(dāng)他走神不聽我說的時(shí)候，我就大喊好寶寶是誰？好寶寶請(qǐng)舉手！他就立刻回來舉起手說是我！然后我就繼續(xù)正面引導(dǎo)，需要好寶寶幫忙來把東西分類整理一下。他也開心的做了。

一天表現(xiàn)偶爾有點(diǎn)鬧情緒，經(jīng)過震懾也都沒有讓他得逞。明天又是新的一周，期待不要舊病復(fù)發(fā)，讓老師渡過一個(gè)祥和的教師節(jié)??