2018
2019年以來，閱讀記錄了1058天，上個(gè)月的閱讀量創(chuàng)造了月度最高記錄。
之前是2020年8月，讀了368本，514本次。
上個(gè)月412本，661本次。
之前還有姥姥幫，現(xiàn)在純靠我自己和娃的自讀~還是很欣慰的。
最大的收獲是——紅火箭藍(lán)盒子和海尼曼GK快要可以出啦（一歲半買來到現(xiàn)在4歲半，3年時(shí)間，充分利用了哇咔咔）
通過對(duì)比可以看出來，9月份每周的閱讀量都達(dá)到了之前的2-3倍——主要是分級(jí)的功勞。
有的是娃自讀，刷低級(jí)別分級(jí)；（海尼曼GK）
有的是我為了趕緊刷完低級(jí)別RAZ，（RAZ E/F）
還有的是為了跟娃的聽力水平匹配給她讀的海尼曼。（海尼曼G2，超級(jí)期待G3及以后中……）
所以其實(shí)“真實(shí)”閱讀量也沒有很多啦（這里“真實(shí)”指的是純?yōu)榱碎喿x而進(jìn)行的）。
所以上一趴說的閱讀量創(chuàng)紀(jì)錄也就是為了給自己打打氣而已啦~
說明自己也可以撐起閱讀量，但是上個(gè)月的主要目的還是練習(xí)自拼啦，因此還是那句話：閱讀量就是個(gè)數(shù)字，多與少其實(shí)沒多少關(guān)系，關(guān)鍵在于你想主攻什么，有沒有用心去做、認(rèn)真執(zhí)行。
嗯，全勤是保留曲目，現(xiàn)在已當(dāng)作儀式感~
閱讀方式這里不太準(zhǔn)，下個(gè)月應(yīng)該改進(jìn)一下記錄方式了——
不是所有的書都記錄在同一個(gè)閱讀方式下，而是分多條記錄：自己讀的一條，我或者機(jī)器給她讀的一條，聽力的一條。
不過我這工作量又大了一分??
可以看到，整體比上個(gè)月多讀了282本，其中英文多了214本，所以量都出在分級(jí)了。沒截到圖的是英語閱讀比例上個(gè)月是72%，這個(gè)數(shù)字也很明顯。
還有這個(gè)非虛構(gòu)閱讀率，真真兒的是比小時(shí)候大多了，小時(shí)候只能靠分級(jí)拉非虛構(gòu)，現(xiàn)在除了分級(jí)還有很多科普書籍都可以做到，所以嘛，確實(shí)不需要著急，長(zhǎng)大了，認(rèn)知到了，自然有大把的機(jī)會(huì)提升非虛構(gòu)的比例——就是別忘記多給娃買好書喲~
點(diǎn)名推薦《生命的故事》。
生命的故事(第1輯+第2輯+第3輯)(共30冊(cè))16727人有 · 評(píng)價(jià)12464 · 書評(píng)23[日] 新開孝 等 著安徽教育出版社 / 2018-05
雖然個(gè)人更喜歡《自然故事》哈哈~
自然故事第一輯2576人有 · 評(píng)價(jià)1405 · 書評(píng)1浙江教育出版社 / 2020年9月第1版
自然故事第二輯（全8冊(cè)）2341人有 · 評(píng)價(jià)1056 · 書評(píng)1[英]尼古拉·戴維斯 [英]詹妮·霍克 [英]馬丁·詹金斯 浪花朵朵浙江教育出版社
當(dāng)然了，虛構(gòu)類的故事我依然認(rèn)為也不差，只是大多數(shù)孩子天然喜歡故事，不必?fù)?dān)心這方面的閱讀問題而已。
因此我不能為了娃的認(rèn)知（自己的面子），就故意壓抑孩子本性，不給讀虛構(gòu)。
這里推薦一下《成語故事》（我是覺得一套不夠，同一個(gè)成語可以讓娃看看多種敘述方式或者說版本，挺好的）
成語故事第一輯：盲人摸象1601人有 · 評(píng)價(jià)1251黃纓教育科學(xué)出版社
比如她讀了12次的這本掩耳盜鈴，《逗逗鎮(zhèn)的成語故事》這套里也有這本，但是就沒有這套里的吸引她。
讀多次，印象深，也肯定是因?yàn)橄矚g才會(huì)讀多次（還有我自己的演技也功不可沒昂~）
上個(gè)月80%，這個(gè)月82%，新增了150本。不錯(cuò)，繼續(xù)加油~
新增的大概都是RAZ，還有一些之前買過沒讀的，比如《生命的故事》
8月計(jì)劃落實(shí)情況（甩鍋）：
8月計(jì)劃9月完成四項(xiàng)：繪本多讀（中英文都算）、數(shù)學(xué)搞起、自拼和分級(jí)保持。
前兩項(xiàng)搞得不太好，第一項(xiàng)我弄不好也就算了（因?yàn)槿捻?xiàng)搞得不錯(cuò)），第二項(xiàng)必須把鍋甩給娃爸：他說他負(fù)責(zé)的，結(jié)果三天打魚兩天曬網(wǎng)。
動(dòng)不動(dòng)就不搞了，我分級(jí)和自拼每天都能盯得好好的，甚至閱讀數(shù)量都創(chuàng)紀(jì)錄了。必須得再敲打敲打他╭(╯^╰)╮。
還是爺爺有事沒事教她加法，現(xiàn)在10以內(nèi)加法會(huì)掰著手指算出來了——
6+4=？這種是一只手比劃6，另一只手伸出4只手指頭，然后6,7,8,9,10這么數(shù)出來的。
其他小項(xiàng)，比如識(shí)字他說交給他，一起擱淺了。
還有跳舞，也說交給他，同樣沒咋管。
我也是擔(dān)心耽誤我的時(shí)間，故意把舞蹈服藏起來……
10月計(jì)劃是：工作日
分級(jí)，趕緊把RAZ提到合適難度，海尼曼找找G3掃描版
自拼：把低級(jí)別的都讀完，試試?yán)L本，或者牛津樹。
數(shù)學(xué)：新加坡數(shù)學(xué)+其他，娃爸不行我就自己來。
繪本，識(shí)字和舞蹈嘛，優(yōu)先級(jí)降低，有時(shí)間就搞，沒時(shí)間就算。
周末：
9月份的周末沒有太好好地利用，但是吧有轉(zhuǎn)好的趨勢(shì)，繼續(xù)加油，問題癥結(jié)在于好的作息（我是說我……）
繪本平時(shí)沒時(shí)間讀，那就放到周末。
手工、桌游、古詩(shī)？
其他我忙碌的時(shí)候，可以讓娃看動(dòng)畫片+大象英語做題+Susan老師的卡片視頻。
2018
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
