如果大環(huán)境一時(shí)無(wú)法改變，我們至少能為孩子做些什么？

轉(zhuǎn)載自公號(hào)：三聯(lián)少年刊

豆豆今年剛上高一，從他初中去了央美附中之后，就一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。他媽給我看手機(jī)上的照片，已經(jīng)是個(gè)眉眼英朗的壯小伙兒了。他媽笑吟吟地說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)不能再叫他小名豆豆，而只能直呼大名了。

豆豆幾乎是我看著長(zhǎng)大的。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，他就時(shí)常會(huì)被工作繁忙的媽媽帶到辦公室來(lái)，特別是每天放學(xué)后，因?yàn)榧抑袩o(wú)人看護(hù)，他不得不來(lái)辦公室陪著媽媽加班。更不要說(shuō)漫長(zhǎng)的寒假和暑假，他更堪稱是我們辦公室的常駐人員。每天只見(jiàn)他媽旋風(fēng)一般回到辦公室，又旋風(fēng)一樣奔赴單位內(nèi)外各個(gè)需要她的地方，常常只顧上跟孩子說(shuō)上一句話，：“你自己呆著挺好吧？”然后迅即又出去了。豆豆就坐在媽媽的辦公桌后面，穩(wěn)如泰山，喜笑顏開(kāi)，玩手機(jī)、打游戲，嘴里還大呼小叫地催促著游戲里的人物趕緊行動(dòng)。單是看他豐富的表情，也是很可以緩解一點(diǎn)我們工作的疲勞的。

玩到后來(lái)，他也會(huì)突然拍拍腦袋，從書包里掏出作業(yè)本，埋頭寫上一會(huì)兒作業(yè)，寫累了，就繼續(xù)快樂(lè)地打游戲。一天8小時(shí)，作業(yè)的時(shí)間半小時(shí)，其余時(shí)間他都暢游在美好的游戲世界里。

中午和傍晚，他媽終于回來(lái)了，最多說(shuō)一句：“還在玩游戲啊！”然后就是“你想吃什么？”隨即打開(kāi)外賣軟件，給他訂上午飯或晚餐。豆豆就賴在媽媽身上，眉飛色舞地講他玩了什么游戲，取得了怎樣的重大成功，當(dāng)然也不忘匯報(bào)都寫了哪些作業(yè)。他媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)豆豆居然沒(méi)忘記寫作業(yè)，而且非常自覺(jué)地寫完了一部分。他們中間，一直是松弛的愉快的空氣。

出入我們辦公室的其他部門的同事，很多也都是家有兒女的媽媽，會(huì)對(duì)豆豆這種“放任自流”的狀態(tài)感到莫名驚詫和難以理解。大好光陰特別是時(shí)間如此充裕的暑假和寒假，正是“彎道超車”實(shí)現(xiàn)“逆襲”的好時(shí)候，怎么可以不給他報(bào)課外班呢？怎么能由著他一天天浪費(fèi)在打游戲這種毫無(wú)意義的事情上呢？

豆豆會(huì)替媽媽辯解：“我有課外班！我報(bào)了英語(yǔ)和美術(shù)！”

看著別人匪夷所思的表情，他媽媽只是莞爾一笑：“他就只愿意上英語(yǔ)和美術(shù)。其他的課不肯上，不肯上干嘛還要去上？不止是浪費(fèi)錢，更是浪費(fèi)時(shí)間啊！有那時(shí)間做點(diǎn)自己想做的不更好嗎？”

在這么一個(gè)唯恐自己孩子落后而卷成一鍋爛粥的環(huán)境里，豆豆和她媽媽確實(shí)是極難見(jiàn)到的異數(shù)。豆豆那時(shí)在一所重點(diǎn)小學(xué)，這所小學(xué)打造高分的能力是很有名氣的。學(xué)生們都紛紛被家長(zhǎng)提溜著去上各種課外班，他說(shuō)同班同學(xué)有一周去上七個(gè)課外班的，兩門奧數(shù)，兩門英語(yǔ)，寫作，籃球，游泳，每天都非常繁忙。但他除了自己要求去上的英語(yǔ)班外，每天的基本活動(dòng)就兩個(gè)：打游戲和畫畫。是不是有美術(shù)天分暫且不說(shuō)，但人家就是喜歡畫，畫畫的時(shí)候無(wú)比專注。于是他媽媽全力支持他常年在一個(gè)畫室里學(xué)畫。這樣只將三分心思投在學(xué)習(xí)上，成績(jī)雖然不突出，但也并不落后，始終徘徊在中游。小升初時(shí)，他媽媽完全尊重他的決定，讓他去了央美附中。鑒于央美附中離家很遠(yuǎn)，豆豆每天都自己地鐵來(lái)回，但這是他自己的選擇，他沒(méi)有任何怨言。何況在地鐵上，也是打游戲的自由好時(shí)光。

從那以后，他就不再到我們辦公室來(lái)了。寒暑假也是自己一個(gè)人在家里，午飯不過(guò)是到門口拿一下外賣。從與他媽媽的閑聊中得知，他依然無(wú)比熱愛(ài)打游戲，每個(gè)周末都是他和朋友一起瘋狂打游戲的時(shí)間，他的作業(yè)也依然一如既往做得慘不忍睹，有些還會(huì)選擇性不做，但他的成績(jī)?cè)趯W(xué)校里居然始終是拔尖的。他媽媽說(shuō)當(dāng)年在那所要求嚴(yán)苛的小學(xué)里打的基礎(chǔ)還是可以的，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了他的好朋友都是當(dāng)年同班的學(xué)霸，其中一個(gè)初中還去了人大附中。如果說(shuō)他成績(jī)好有什么訣竅，大概除了這些學(xué)霸朋友們的鼓勵(lì)和帶動(dòng)外，就要?dú)w功于他上課的效率非常高，非常專注，就像他畫畫和打游戲那樣。所以他媽媽更加袖手不管，放任自流了。

中考成績(jī)出來(lái)，豆豆考得不錯(cuò)，憑著校額到校的機(jī)會(huì)到了一所重點(diǎn)高中。他的中考成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里倒數(shù)第一還是第二，孰料兩個(gè)月過(guò)去，到了期中考試，成績(jī)已經(jīng)躥升到班級(jí)前25%了。他媽媽說(shuō)起這些，自然也是由衷感到喜悅，但這是意外之喜。她說(shuō)，當(dāng)年孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)沉迷畫畫時(shí)，她已經(jīng)跟孩子爸爸商量好，看樣子這娃不是學(xué)習(xí)的料，既然孩子想要去日本學(xué)動(dòng)漫，那就父母提前做好準(zhǔn)備，特別是提前準(zhǔn)備好留學(xué)的錢。大概這也是一種“雞娃不如雞自己”。她不跟孩子較勁，也不隨波逐流，就相信自己的孩子，尊重孩子的意愿和能力特點(diǎn)，在他需要時(shí)，隨時(shí)提供協(xié)助。

前幾天，與早已調(diào)離我們部門的豆豆媽一起吃飯。她感慨說(shuō)，現(xiàn)在的孩子都過(guò)得好辛苦，過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)和追求績(jī)優(yōu)的世界對(duì)他們太不友好，他們甚至都不能擁有一個(gè)純粹的愉快的童年。她說(shuō)起多年前讀過(guò)一本書，好像是叫《讓孩子擁有最快樂(lè)的一生》，里面講了培養(yǎng)孩子的幾條關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，大概是這樣四條：一沒(méi)有因?yàn)楦改刚疹櫜恢芏龃蟮慕】祮?wèn)題；二有大的是非觀，不違法犯罪；三在青春期時(shí)心理健康，不會(huì)離家出走，更不會(huì)試圖自殺；四是能自食其力，自己養(yǎng)活自己，自己從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)。她非常認(rèn)同，并且一直在踐行。至少到現(xiàn)在，豆豆顯然是符合這些標(biāo)準(zhǔn)的；雖說(shuō)現(xiàn)在還不能自食其力，但她絕對(duì)相信按照目前狀態(tài)下去，這一點(diǎn)不會(huì)成為問(wèn)題。

我們由此聊到北醫(yī)六院林紅醫(yī)生關(guān)于兒童抑郁癥日趨嚴(yán)重的文章，聊到同事家一個(gè)成績(jī)一直極其優(yōu)異完全能上清北但在高三下學(xué)期突然崩潰不肯去考場(chǎng)的孩子，聊到周圍一些上了名校而且體育藝術(shù)樣樣出色的學(xué)生卻陷入抑郁甚至自戕自殺的事實(shí)，還有我們研究所里那些頻頻出現(xiàn)心理問(wèn)題需要長(zhǎng)期關(guān)注的碩士博士生……有一陣，我們都陷入沉默。在如今公認(rèn)“這樣才是成功”的那些標(biāo)準(zhǔn)下養(yǎng)育一個(gè)孩子，他們能健健康康成人的可能性有多大？孩子在半路上出問(wèn)題，責(zé)任是誰(shuí)的？誰(shuí)最應(yīng)該反省？如果大環(huán)境一時(shí)無(wú)法改變，我們至少能為自己的孩子做些什么？

事實(shí)上，父母并不是只能隨波逐流的。在孩子們還只能仰仗父母的時(shí)候，父母總要扛起閘門，讓更多的光亮和自由的空氣進(jìn)來(lái)，讓他們“做孩子”這段時(shí)間就是孩子。豆豆在這樣松弛而自由的環(huán)境里到了十六歲，有自己熱愛(ài)的事情，有自己明確的目標(biāo)，有積極進(jìn)取的精神，一切的發(fā)生就像春來(lái)花開(kāi)，水流自在，——我滿心希望自己的孩子也能如此，更希望自己能長(zhǎng)久堅(jiān)持這份覺(jué)知。