學(xué)習(xí)記錄1(男寶4Y4M)

每晚基本一小時(shí)

1.牛津樹1級差9本。依然是每天3本，每本2遍，自己能讀下來算通關(guān)。讀的時(shí)候稍微注意一下常見詞的指讀和簡單自拼； 

2.海尼曼G1刷到5。每天一本海尼曼G1，讀的時(shí)候試著練習(xí)一下常見詞和拼讀； 

3.BOB BOOKS刷到3，這個(gè)本來是每晚一本，他討價(jià)還價(jià)每晚讀一半，所以我們是兩天讀一本，拼讀，拼順了過關(guān)； 

4.四五快讀（二）14課結(jié)束。依舊是每周1課。每天讀1頁，要么生字要么詞組要么句子。生字只要通篇會就算完成當(dāng)晚任務(wù)；詞語和句子都是每個(gè)兩遍，說實(shí)話練習(xí)度不夠，也沒時(shí)間平行刷《學(xué)前》，先刷著看吧； 

5.古詩連環(huán)畫（二）還差一首背完。連環(huán)畫（一）之前沒硬性讓他背過，所以（二）通關(guān)后計(jì)劃用二周時(shí)間復(fù)習(xí)一下（一），然后刷《陪孩子讀古詩詞》； 

6.斯奎爾數(shù)學(xué)堅(jiān)持每天1頁； 

7.新加了《日有所誦》（3-4上），第一單元結(jié)束。這個(gè)沒什么要求，因?yàn)槎己芏?，每晚睡前他跟讀兩遍就OK，朗朗上口，他很愛讀。 

小結(jié)： 

1.日有所誦、斯奎爾和古詩他很愛。 

2.每天三本牛津樹和認(rèn)字尚可接受，最不愛的是拼讀，講條件講得我耳朵起繭子。 

3.一個(gè)好現(xiàn)象，26個(gè)字母和輔音沒特意教，他基本無師自通了，我猜是聽蒲公英學(xué)會的，他愛聽蒲公英。本來想用蒲公英系統(tǒng)抓一下拼讀，現(xiàn)在又不想了，他不愛學(xué)，而且我覺得海尼曼+牛津+BOB慢慢抓，應(yīng)該也差不多了，暫時(shí)是這么想的。 

4.勉勵(lì)老媽媽，拼讀和常見詞必須抓起來，不然牛津樹后期會很難刷。加油加油??！ 

5.閱讀量不夠，雞飛狗跳地?cái)D時(shí)間，不算他自己“看”的，每晚最多2本。真是盡力了，我們不是視覺型的，漢字和常見詞都靠逼迫。每晚在外面1個(gè)小時(shí)戶外，七點(diǎn)多回家，八點(diǎn)開始，九點(diǎn)半之前必須上床，挑2本不長的繪本讀，再放中文音頻睡覺。我覺得每一分每一秒都被我算進(jìn)去了。

6.不足的地方是戶外就是在外面瞎玩，這個(gè)我想調(diào)整成跑幾圈或是原地跳來鍛煉體能，之前還買個(gè)皮球想練習(xí)拍球，都沒想好所以就沒實(shí)施，但戶外是必須的，怕近視眼。