虎姜媽媽:主題單元拓展Week7:花園

2021
2017
2019-8-28 13:27 原創(chuàng) · 圖片16

作者:虎姜媽媽 | 同名公號:虎姜的小花園(hujiang-garden)

炎炎夏日,每個人都幻想著能躺在夢想的小花園中避暑,聽聽蟬鳴,聞聞花香,品品清茶。從公號的名字里就可以看出虎姜媽對小花園的向往。這一周的主題拓展也是我非常喜歡的內(nèi)容,希望你們也喜歡。
 

另外向大家匯報,這一周再次對公號和推送內(nèi)容做了優(yōu)化調(diào)整:

  1. 優(yōu)化了新關(guān)注消息,增加了熱門文章直達(dá)鏈接。
  2. 調(diào)整了底部目錄結(jié)構(gòu),并增加了內(nèi)容搜索入口。我個人在知識管理方面非常推崇“可搜索化”,對信息的高效搜索能力在這個信息爆炸的時代是非常重要的。雖然小花園的內(nèi)容并不算多,但希望在這里能找到你們想要的。
  3. 優(yōu)化主題書單展示方式。上期推送后,有不少讀者委婉地表示每期內(nèi)容很充實但是讀起來壓力有點大,這一周我僅把數(shù)目的名字和照片放出,如果大家想看到更詳細(xì)的書評,可以到電商網(wǎng)站或者小花生平臺自行搜索。
  4. 優(yōu)化下載素材的文件命名。根據(jù)主題單元和活動序號重新命名,更方便查找。

1

- 主題書單 -



2

- 變色的葉子 -

關(guān)鍵詞戶外,自然科學(xué)
 

花園主題的戶外拓展有很多,因為我們一起讀了有關(guān)葉子會變色的繪本,所以就在戶外一起找了找不同顏色和形狀的葉子。在動物主題中????主題單元拓展 Week3:動物園 我制作了鏤空的動物形狀模板,讓小朋友來為小動物匹配對應(yīng)的紋理圖案。相同的方法也可以用在花園主題中,比如鏤空一些花朵、樹葉的外形,來尋找花園中的顏色。

3

- 大豐收 -

關(guān)鍵詞感知游戲,蔬果認(rèn)知
 

這一周做了三組感官游戲,打掃起來那叫一個心(shen)平(xin)氣(jv)和(pi),不過虎姜小朋友倒是看起來玩的很嗨。第一組用的感官材料是黃豆,去餐廳吃飯打包拿回來的超大圓形打包盒,就是我們這一次的感官盆啦鐺鐺!

我在感官盆里放上了水果切切樂的塑料模型,還有各種小工具,包括樂高系列工程車。其實在玩游戲之前,我的游戲設(shè)計大意是想讓他探索一下,對于“挖蔬菜”來說,哪個工具更好用一些。當(dāng)然我也很客觀地明白,當(dāng)他看到這盆豆子的時候,可能 95%的概率是不受控制的……于是我就盡量“催眠”自己,放平心態(tài)。

漸漸地我發(fā)現(xiàn),育兒博主這個行當(dāng)也是有“黑話”的。比如當(dāng)你看到一個游戲可以“探究物質(zhì)的物理屬性,培養(yǎng)空間感概念,還鍛煉了手臂,手腕和手指協(xié)調(diào)配合能力?!币欢ㄓX得這個游戲真牛逼,可它實際就是

……

“一把大米撒向空中”

所以,想要成為一個快樂的老母親,一定要嘗試找到最開心的角度哦~(感謝嘟嘟媽媽交流群提供段子素材??)

4

- 美味蔬菜湯 -

關(guān)鍵詞感知游戲,蔬果認(rèn)知,玩水
 

講真,我覺得玩水的感官游戲其實是最好打理的,尤其是夏天。畢竟你可以把娃控制在洗手間這個小范圍內(nèi),大不了濕一身衣服(當(dāng)然大概率也有可能是娃和你兩身)。

把防水玩具丟進(jìn)洗澡盆就可以準(zhǔn)備完畢了,我又額外拿了吸水滴管給虎姜,給他示范如何用滴管把澡盆一個放香皂的小格子灌滿水。結(jié)果……我被不停地要求灌滿,他舀出去,我灌滿,他舀出去……

像我這樣機智的老母親一定不能把游戲玩死在這里,瞬間腦力激蕩想到了那本介紹質(zhì)量與沉浮的數(shù)學(xué)繪本《船夫大叔》,于是開始給虎姜講解一個塑料盤子如何能浮在水面,又如何會沉入水底的故事。然而這個“知識點”沒過多久也涼涼了。

我又想起來大家一起討論的,針對小娃玩游戲,最好要有一個引入的故事。于是就有了“我們一起來制作一碗美味的蔬菜湯”這個想法。這要比單純的倒水-舀出要復(fù)雜的多,避免了一味重復(fù)的簡單游戲。首先我們會選擇食材,進(jìn)行清洗。(用小刷子洗蔬菜),然后進(jìn)行切割備菜(蔬菜切一切),接著把需要的食材放進(jìn)大小合適的鍋子里烹飪,加入適當(dāng)?shù)乃@樣一來,終于“玩起來了”,你只需要配合娃把蔬菜洗澡水“一飲而盡”就可以了。

5

- 花園獵手 -

關(guān)鍵詞感知游戲,蔬果認(rèn)知,摩擦力
 

本周最難收拾的感官游戲出爐,感官材料:大米。這次我除了在感官池里放入蔬果模型以外,還摻進(jìn)去了形狀拼圖,想著娃用用具打撈一下,如果打撈上來的是形狀,就放回形狀拼圖板里面去。

我把東西準(zhǔn)備好,就去做飯了,等過了一會出來一看,大米粒們就各自在天涯了……(好吧也是預(yù)料之中)我嘗試用各種小情景來引導(dǎo)娃“好好玩”都沒有達(dá)到我設(shè)想的結(jié)局,虎姜還是執(zhí)著于使用各種姿勢把大米灑向天空。于是我想到上周關(guān)于天氣的拓展,就讓虎姜通過控制灑出的米粒多少,來模擬天上下雨的大和小,這個小玩法他還挺配合。

地板上到處都是米粒,他走來走去地不小心滑倒了,我又順勢和他一起坐在地下,向他解釋為什么剛才會滑倒。我先清理了一塊沒有米粒的地方,讓他用手貼在地板上嘗試往前滑,結(jié)果澀澀的。然后又鋪上一些米粒,再把手按在米粒上往前滑,就變的很滑。我們又分別用腳丫試了一次,虎姜還指揮讓我用我的手試了一次,一邊嘗試一邊表現(xiàn)出饒有興趣的樣子。這大概是這次感知游戲最高質(zhì)量的概念輸入了。

6

- 向日葵 -

資源下載方式見文末(虎姜的小花園原創(chuàng)設(shè)計)

關(guān)鍵詞精細(xì)動作,比較大小,藝術(shù)啟蒙
 

花園里最少不了的就是花了。借由向日葵的造型,我設(shè)計了一個可以鍛煉精細(xì)動作的藝術(shù)啟蒙游戲。一次性餐盤簡單涂上底色,用打孔器圍繞盤子打一圈小孔。大概可以分解成幾個步驟:

1.嘗試用毛根穿過小孔,制作花蕊部分(大娃可以用鞋帶或者軟繩)

2.用膠水將花瓣粘在小夾子上(這部分由我完成)

3.將夾子夾在盤子上,制作花瓣

4.使用毛根穿孔時可以引入數(shù)量與顏色相關(guān)的指令,例如“用兩根紅色的毛根穿過去”

5.使用夾子添加花瓣時,可以引入大小,數(shù)量相關(guān)的指令,例如“這里花瓣太少了,再添加 1 片小花瓣吧!”

7

- 采花蜜 -

資源下載方式見文末(虎姜的小花園原創(chuàng)設(shè)計)

關(guān)鍵詞精細(xì)動作,一一對應(yīng)
 

用打印紙制作了六邊形蜂巢,讓小朋友和小蜜蜂一起采花蜜。簡單的小游戲可以鍛煉精細(xì)動作以及一一對應(yīng)的概念。

蜂巢的制作不復(fù)雜只是需要一點點時間,本周福利中會給大家提供我制作的獨家模板。我個人覺得,立體的蜂巢對于娃的吸引力更大,也更能感受這種空間概念。

8

- 捉蟲記 -

資源下載方式見文末

關(guān)鍵詞精細(xì)動作,分類
 

花園里除了有畫畫草草的植物,還有飛來飛去爬來爬去的小動物。把兩類生物的照片貼在小球上,再用小夾子將他們按照植物-動物分類。

乒乓球虎姜以前玩的不是特別多,所以這個游戲多半的精力被彈來彈去的小球所吸引了。如果再次嘗試我會選擇另一種載體,減少不必要的干擾。

9

- 小豬佩奇的花園 -

資源下載方式見文末

關(guān)鍵詞小豬佩奇,花園詞匯認(rèn)知,角色扮演
 

小豬佩奇第一季第 10 集正好是園藝主題。我從動畫片里截屏了幾張圖打印出來,正好是“如何種一顆植物”的四步分解動作。再配合一張園藝工作詞匯表,可以在每一步的時候問一問小朋友,都需要哪些工具,可以把玩偶放在對應(yīng)的工具上,用一種比較有趣的方式做詞匯的輸入。四步分解動作我也經(jīng)常在感知游戲中進(jìn)行輸入。

另外本周的英文精聽材料我就選擇的這集動畫片,每天睡覺前會單曲循環(huán)。不知道聽進(jìn)去的多少,但既然不排斥的話,我可能會繼續(xù)這種精聽模式。

對學(xué)了 20 年英語出國還點不明白菜星人(比如我),可以加強一下蔬菜水果詞匯的學(xué)習(xí)。(這支筆可以在塑封后的表面寫字不容易抹除,方便家長學(xué)習(xí)做標(biāo)注。)

資源下載方式見文末

10

- 從種子到花朵 -

資源下載方式見文末

關(guān)鍵詞植物生命周期,數(shù)字認(rèn)知,邏輯順序
 

一個簡單的紙面游戲,在粉豬的四步分解動作之上增加了難度。主要是滲透邏輯順序的概念,先做什么,再做什么。

11

- 賣菜嘍 -

資源下載方式見文末

關(guān)鍵詞模式規(guī)律,角色扮演
 

用背膠紙打印了一些蔬果的圖案,貼在木塊上。我編了一個故事情境“賣菜”,我們要把攤位上的蔬菜擺放整齊,看起來美觀才更容易賣掉。然后滲透模式規(guī)律的概念,早期能夠把 ABAB 模式,或者 AABB 模式搞清楚就挺不錯啦

另外角色扮演還可以鍛煉小朋友的想象力,假裝游戲的重要性無需多言啦!

12

- 比一比 -

資源下載方式見文末

關(guān)鍵詞比較大小,早期書寫
 

另一個簡單的紙面游戲,比大小。虎姜小朋友現(xiàn)在對大和小的概念已經(jīng)掌握的比較好了,之所以還準(zhǔn)備了這個游戲是想讓他逐步習(xí)慣用筆書寫。其實小朋友從用手指涂涂抹抹開始,就已經(jīng)在為書寫做準(zhǔn)備了。用圓圈圈出來最大的/最小的,同樣也是一種符號化的表達(dá)。

13

- 好餓的毛毛蟲 -

關(guān)鍵詞精細(xì)動作,點數(shù),模式規(guī)律
 

卡爾爺爺?shù)慕?jīng)典繪本,可以說是人手一本啦。老母親再次廢物利用,用一個小紙盒繪制了毛毛蟲,并鉆了洞。想通過“喂毛毛蟲吃飯的活動鍛煉精細(xì)動作以及點數(shù)的概念。同時也可以利用小球和孔洞滲透模式規(guī)律,比如隔一個洞洞喂一個小球等等。

14

- 父母閱讀 -

本周讀了一本《發(fā)展適宜性游戲:引導(dǎo)幼兒向更高水平發(fā)展》。在前面的感知游戲中,我表達(dá)了自己以及很多父母的困惑,娃玩著玩著就失控了怎么辦?不知道該如何引導(dǎo)孩子玩的更“有料”怎么辦?這本書很多好地解答了這些問題。作者指出,有兩種游戲的類型是需要成人干預(yù)的:

混亂失控的游戲

簡單、重復(fù)的游戲

書中引入的一些案例可以很直觀地解釋作者的觀點,如果感興趣的話可以買來讀一讀。

創(chuàng)建此號的本意,是不想讓自己在充滿屎尿屁的帶娃生活中迷失自己。所以未來我會繼續(xù)堅持在小花生網(wǎng)更新分享我的帶娃理念,陪玩故事;當(dāng)然也可以關(guān)注我的同名公號:【虎姜的小花園】免費領(lǐng)取《兒童情緒啟蒙繪本課》~


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