2021
2017
作者：虎姜媽媽 | 同名公號(hào)：虎姜的小花園（hujiang-garden）
六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)襾?lái)了一趟說(shuō)走就走的八達(dá)嶺野生動(dòng)物園之旅，沒(méi)有做攻略，也沒(méi)有備課，拎點(diǎn)水果就出門了（懶惰如我，別學(xué)???♀?）。
沒(méi)想到這個(gè)小小的動(dòng)物園也還不錯(cuò)，面積不算大，一整天逛下來(lái)倒也不緊張。整個(gè)游園需要開車行進(jìn)，分為猛獸區(qū)和溫順動(dòng)物區(qū)。猛獸區(qū)嚴(yán)禁下車，在溫順動(dòng)物區(qū)就可以和小動(dòng)物們有諸如投喂之類的互動(dòng)了?？吹交⒔娴暮荛_心，索性我就把這一周的主題定為“動(dòng)物園”，相信這是每個(gè)小朋友都一定會(huì)打卡的景區(qū)，希望本周我們的互動(dòng)玩法可以給大家?guī)?lái)更多的陪玩靈感。
照例文末有本單元打印資源的下載方式，還有我們的游園彩蛋視頻哦~
本單元目標(biāo)
了解常見(jiàn)的小動(dòng)物名稱（中英雙語(yǔ)）
對(duì)動(dòng)物棲息地有基本了解
了解常見(jiàn)動(dòng)物的典型特點(diǎn)或聲音，并模仿（例如：大象的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，孔雀會(huì)開屏，大象走路重重的等）
繼續(xù)滲透點(diǎn)數(shù)、一一對(duì)應(yīng)、整體與局部等基本數(shù)學(xué)概念
關(guān)鍵詞動(dòng)物名稱，動(dòng)物特征，配對(duì)，整體與局部
每個(gè)動(dòng)物準(zhǔn)備兩張小卡片，前面一張帶有身體輪廓和部分皮膚圖案，底下的一張全部都是紋理。讓小朋友根據(jù)上面的圖案提示以及對(duì)這個(gè)動(dòng)物的外貌特征，尋找到匹配的紋理背景。這個(gè)小游戲可以加深小朋友對(duì)動(dòng)物特征的認(rèn)知，還可以強(qiáng)化”局部與整體“的關(guān)系。
上面鏤空部分的小卡片，還可以讓寶寶進(jìn)行紋理涂鴉，比如拿彩筆為斑馬畫一些條紋，又或者用圓點(diǎn)貼為長(zhǎng)頸鹿貼上一些斑點(diǎn)。
也可以按照純色、點(diǎn)狀、條紋三個(gè)類型，對(duì)動(dòng)物的皮膚圖案進(jìn)行分類，提升對(duì)于模式和規(guī)律的敏感度。
關(guān)鍵詞動(dòng)物名稱，色彩認(rèn)知、精細(xì)動(dòng)作
釣魚玩具可以說(shuō)是家喻戶曉啦！類似的玩具因?yàn)楦鞣N原因也湊了好幾套，其實(shí)互動(dòng)的時(shí)候不一定只局限在某個(gè)玩具上，把幾套相關(guān)的玩具放在一起，還可以有新玩法，比如最常見(jiàn)的：按照顏色分類。
友情提示：一定要檢查好磁鐵的是否牢固，我曾經(jīng)買過(guò)一塊磁力畫板，筆尖上的小磁鐵輕輕一碰就掉了，差點(diǎn)被娃吞到肚子里，嚇得我趕緊退貨。
關(guān)鍵詞動(dòng)物的棲息地認(rèn)知
我在網(wǎng)上找了動(dòng)物棲息地的圖片打印塑封好，搭配某線上英語(yǔ)試聽(tīng)送的100張動(dòng)物卡片做棲息地的分類。
當(dāng)我自己嘗試先分類的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)分類并不符合MECE原則（相互獨(dú)立，完全窮盡）在引導(dǎo)小朋友分類的時(shí)候，尤其是低幼階段初步認(rèn)知時(shí)很“不好用”，手里拿到一只“小狗”的卡片，我竟然不知道分到哪里……所以決定收起來(lái)先，打算參照科普類讀物繼續(xù)尋找合理的棲息地分類圖。
反思：在尋找素材階段不能只顧顏值，而忽略科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性?；⒔男』▓@記錄了我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，所以我把失敗的嘗試也寫出來(lái)，希望和大家一起”避坑“
關(guān)鍵詞動(dòng)物名稱，一一對(duì)應(yīng)，空間感
用磁力片給小動(dòng)物模型搭個(gè)房子，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的玩法，卻可以讓小朋友感受到物體的空間感，長(zhǎng)勁鹿需要高高房子，小烏龜需要扁扁房子。搭房子不僅可以用磁力片，樂(lè)高積木，木質(zhì)積木，甚至是橡皮泥+雪糕棍/毛根/吸管也可以，這種結(jié)構(gòu)性玩具是早教互動(dòng)中不可缺少的一類。
還可以為相同體量的小動(dòng)物們搭建“集體宿舍”，每人住一間屋子，輸入理解”一一對(duì)應(yīng)“的概念。（應(yīng)該不止我一個(gè)人覺(jué)得像集體蹲坑上廁所
）
關(guān)鍵詞動(dòng)物特征模仿、大運(yùn)動(dòng)
小小的孩子很喜歡進(jìn)行模仿，家里老人拄著拐棍走路、飯桌上吃個(gè)藥片，虎姜都能模仿的惟妙惟肖。動(dòng)物的形態(tài)都有很明顯的特征，結(jié)合一些瑜伽姿勢(shì)，可以讓娃學(xué)起來(lái)。別小看幾個(gè)小動(dòng)作，能做的好不僅代表大運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀，平衡能力強(qiáng)，還意味著觀察力 ??讓娃模仿起來(lái)吧！
虎姜對(duì)于這個(gè)模仿游戲的熱衷度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的預(yù)期，我把卡片貼在游戲墊旁邊的墻上，他有事沒(méi)事經(jīng)過(guò)的時(shí)候都要模仿一下，還挺像那么回事。
話說(shuō)這個(gè)娃熱衷模仿各種聲音與動(dòng)作，小區(qū)里園丁推著割草機(jī)在割草，消防車的聲音，甚至是電燉鍋工作時(shí)有規(guī)律的水沸騰的聲音……難不成未來(lái)要成為一名脫口秀演員？
關(guān)鍵詞動(dòng)物特征，大運(yùn)動(dòng)
忘記買什么東西里面帶的長(zhǎng)紙筒，正好用來(lái)模擬大象的鼻子。（自從開始用心地在家早教，買的任何東西在丟掉之前都要琢磨琢磨能不能二次利用上……）我們?nèi)?dòng)物園的時(shí)候虎姜還很勇敢地喂大象吃爆米花，身臨其境的感受到大象的鼻子，真的很靈活，這次我們用這根長(zhǎng)長(zhǎng)的紙筒，來(lái)模擬大象的鼻子踢球做射門。
如果沒(méi)有合適的長(zhǎng)紙筒，洗手間的卷紙內(nèi)芯，四五個(gè)粘在一起也是可以的。
P.S. 我們?cè)谕娴臅r(shí)候還把紙筒放在嘴邊說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)聲音和直接說(shuō)出來(lái)的不一樣很有意思。為了讓娃多張嘴說(shuō)話，變著法地”忽悠“他也是頗費(fèi)心思。
關(guān)鍵詞動(dòng)物英文名稱，letter sound
在開口說(shuō)話方面，虎姜小朋友絕對(duì)算是一個(gè)late blommer了。剛剛“張嘴”的小朋友通常對(duì)爆破音都頗有興趣，在引入字母學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我沒(méi)有先強(qiáng)調(diào)letter name而是強(qiáng)調(diào)letter sound。所以拿到這個(gè)卡片我會(huì)對(duì)小朋友說(shuō)：B is for bear, /b/ /b/ /b/ bear。
重復(fù)兩三遍的/b/聽(tīng)起來(lái)很有節(jié)奏韻律感，覺(jué)得有趣也更愿意進(jìn)行模仿。如果你家也有一個(gè)語(yǔ)遲的孩子，不如試試這個(gè)小玩法
。
還可以準(zhǔn)備一些質(zhì)量比較輕的小道具，比如氣球，小絨球等等，在發(fā)爆破音的時(shí)候讓氣流撲到這些小道具上，一說(shuō)話小絨球就飛起來(lái)了，這樣比較"好玩"的場(chǎng)景也可以提升張嘴說(shuō)話的意愿。
關(guān)鍵詞長(zhǎng)度的測(cè)量與比較
這次引用了learning resources的mathlink教具，用它作為統(tǒng)一的衡量單位，引導(dǎo)小朋友“統(tǒng)一度量衡”再比較。剛剛進(jìn)行略微有些懵懂，但是沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。
沒(méi)有一樣的教具也沒(méi)有關(guān)系，手邊有什么都可以拿來(lái)用，比如娃吃的溶豆、麥圈、或者是小香腸，只要是統(tǒng)一的長(zhǎng)度尺寸都可以！
關(guān)鍵詞大小的比較與排序，多維度分類
這個(gè)游戲算是很基礎(chǔ)的排序互動(dòng)卡片了。在和娃互動(dòng)引導(dǎo)的時(shí)候，要注意數(shù)學(xué)描述詞匯的多樣性，不要總是讓孩子從大到小排序。你可以試一試：
①這幾個(gè)小袋鼠，誰(shuí)最大/?。?/p>
②從小到大排一排
③誰(shuí)最高，誰(shuí)最矮？
④一共有幾個(gè)？（可以隨機(jī)拿掉幾個(gè)）
⑤它比它大，還是比他小呢？
你也可以拿出幾個(gè)角色擺放在不同的方位：“小袋鼠的左邊是誰(shuí)呢？”“桌子下面的是大象，誰(shuí)在桌子上面呢？”
不要把大把時(shí)間浪費(fèi)在不停地制作新教具上，一份簡(jiǎn)單的小卡片，也可以玩出花，物盡其用，也是鍛煉父母創(chuàng)造力的過(guò)程。
關(guān)鍵詞動(dòng)物名稱，點(diǎn)數(shù)，精細(xì)動(dòng)作
點(diǎn)數(shù)是非?；A(chǔ)的數(shù)學(xué)能力，也很適合低幼階段的小朋友進(jìn)行嘗試。我經(jīng)常在日常生活中對(duì)虎姜小朋友進(jìn)行滲透：路上開過(guò)來(lái)的快遞車有幾個(gè)輪子？家里的凳子幾條腿？
為了結(jié)合動(dòng)物園主題，找到了一些小動(dòng)物的點(diǎn)數(shù)小卡片，數(shù)好了數(shù)量，再用彩色小木夾子夾到對(duì)應(yīng)的數(shù)字上，數(shù)學(xué)啟蒙x精細(xì)動(dòng)作雙拼??
整個(gè)游園我也是盡量用英語(yǔ)給小朋友做輸入，雖然會(huì)引來(lái)路人甲乙丙丁的“青睞”，但是管他呢哈哈！
最后希望每個(gè)小朋友都能成為最勇敢的自己！
如果覺(jué)得以上游戲多少對(duì)你有些幫助或者啟發(fā)的話，歡迎點(diǎn)個(gè)“好看”或者轉(zhuǎn)發(fā)給你需要的小伙伴，你們的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力！
創(chuàng)建此號(hào)的本意，是不想讓自己在充滿屎尿屁的帶娃生活中迷失自己。所以未來(lái)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持在小花生網(wǎng)更新分享我的帶娃理念，陪玩故事；當(dāng)然也可以關(guān)注我的同名公號(hào)：【虎姜的小花園】免費(fèi)領(lǐng)取《兒童情緒啟蒙繪本課》~
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