二寶（4歲8個(gè)月）繪本學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

之前寫過大寶（六年級）的英語學(xué)習(xí)歷程，今天再來分享一下二寶的。

二寶從3歲半開始英語啟蒙吧，用的主要教材還是raz和牛津樹，中間穿插讀過國家地理pre和biscuit，目前牛津樹刷完4，raz在讀E。

刷繪本的方法，我覺得根據(jù)不用孩子和不同年齡采取不同的方法，不能一概而論。因?yàn)槎殕⒚蛇€算早，所以基本是按照穩(wěn)扎穩(wěn)打的思路來刷的，采取的是播放聽力音頻+點(diǎn)讀筆聽讀的方法，raz和牛津樹的閱讀方法也略有差別。 

在正式閱讀以前，我會(huì)提前大學(xué)兩周的時(shí)間播放聽力讓孩子聽，每天洗刷完睡覺以前的時(shí)間，就打開播放器放著。閱讀的時(shí)候用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀，那什么標(biāo)準(zhǔn)算是讀會(huì)了呢。我之前看好多家長分享經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，都說繪本沒必要完全會(huì)讀才換下一本，我感覺二寶還小，進(jìn)度沒必要趕的太快，所以每本書都是他能夠自己讀出來才算通過，這個(gè)讀出來當(dāng)然不一定是他能夠認(rèn)讀每一個(gè)單詞，因?yàn)樗牭亩啵械囊苍S就是把句子背過了，單獨(dú)把單詞拿出來未必會(huì)。

每本書要讀會(huì)，需要的時(shí)間也不一樣。一開始啟蒙的時(shí)候，孩子每天點(diǎn)讀6本，六本大約需要兩周的時(shí)間才能完全學(xué)會(huì)，所以進(jìn)度是很慢的。但是隨著孩子年齡增大，詞匯量也有了一定積累以后，孩子進(jìn)度明顯加快了，可能從razC級別的時(shí)候，我給她增加到每天12本的量，12本兩周也能完全會(huì)讀了。

從三歲多堅(jiān)持到現(xiàn)在4歲8個(gè)月（中間幾乎沒有中斷)，讀完牛津樹4，現(xiàn)在讀razE，差不多一周就可以把12本讀會(huì)了，當(dāng)然現(xiàn)在級別高了，有時(shí)候一本書讀了一周，里面可能還會(huì)有兩三個(gè)不是常見的單詞他不會(huì)，那也算是過了。

除了牛津樹和raz，還讀過一套biscuit和斑馬課贈(zèng)送的繪本，不過斑馬的對他來說非常簡單了，一般也就個(gè)別單詞不認(rèn)識(shí)，所以讀個(gè)兩遍就過了。

raz和牛津樹相比，牛津樹趣味性更強(qiáng)，孩子更喜歡讀，但是raz這個(gè)書知識(shí)性強(qiáng)，內(nèi)容更適合詞匯進(jìn)階的學(xué)習(xí)。我覺得兩套書配合非常好用。