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分級閱讀

3歲孩子英語啟蒙，有了牛津樹1-2級，配套繪本該入海尼曼還是raz呢？

我才是颯颯啊

8歲

9歲

2018-07-30 舉報

我來說說

寫日志

艾子～陶皮媽

7歲

10歲

6年前

想法

海尼曼是句子重復(fù)。raz是單詞。如果3歲以下愿意配合就買raz的a或aa。如果3歲以上，建議買海尼曼gk，祖國版2018年的海尼曼gk帶外教講解，很有趣，還可以幫助孩子練習(xí)對話，但是海尼曼分級不夠細(xì)，g1以后就比較難了，這時再買raz的c級往后配套牛津樹3至5，螺旋上升

15 53 評論

小可貓可咪

14歲

6年前

想法

?RAZ（主要部分~語音朗讀，增加詞匯量） ●使用世界英語閱讀材料，被廣泛采用的分級點(diǎn)讀教材● 1600多篇有聲讀物及電子讀物●每一級主題覆蓋地理，科學(xué)，人文等 ●從0基礎(chǔ)~大學(xué) ●市面各種經(jīng)典繪本閱讀，按級別分級去閱

遞進(jìn)很清楚

aa級別是僅單詞學(xué)習(xí)，涉及300多詞匯，屬于低幼初期比如此課件 1)學(xué)習(xí)three2)學(xué)習(xí)動物3)學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)4)注重th 發(fā)音5)游戲找每頁的3 aa,屬于基礎(chǔ)，所以用是時間最長 A級別簡單整句輸出，?

A級別 this is, there are, we ,can see,these，整句輸出，涉及各個領(lǐng)域?qū)W習(xí) 此課件:1)this is 句型反復(fù)使用2)圍繞表情學(xué)習(xí)3)th 發(fā)音a也屬于基礎(chǔ)，但屬于屬出整句的基礎(chǔ)?

B級別僅僅增加了What, How,Where等句型，句型不復(fù)雜，只是語音語調(diào)要求提高有弱讀，連讀，爆破音 b屬于基礎(chǔ)上略有增加語音及句型變化 C級別經(jīng)過前面積累及訓(xùn)練，每一頁句型加長，同一個意思用不同句型來反復(fù)出現(xiàn)，加深孩子的理解（便于將來寫作），增加倒裝句型，What,Who,How many,WhenC難度加大
?

6 10 評論

暢暢姈姈

9歲

6年前

想法

我家是只有進(jìn)行Raz-aa，暑期盡量刷一遍，再用一年時間生活中鞏固加強(qiáng)。同時，暑期反復(fù)讀Biscuit，復(fù)習(xí)廖單里面簡單的兒歌和繪本。預(yù)備明年四歲暑假加入牛津，分級太多雜而亂，認(rèn)準(zhǔn)一兩款互補(bǔ)推進(jìn)就好，關(guān)鍵在吃透、用盡。

另外，我覺得最應(yīng)該時常放在心里的是我們學(xué)習(xí)英語、做啟蒙的初心，我的初心是初中之后應(yīng)試不費(fèi)力、中學(xué)期間實(shí)現(xiàn)日常生活對話無障礙、小學(xué)高年級起簡單日常自主閱讀。目標(biāo)簡單，結(jié)合實(shí)情，因此我們沒有過分激娃，以培養(yǎng)好感度和語感為主，順帶擴(kuò)充詞匯。

若是準(zhǔn)備早早就出國學(xué)習(xí)生活的話，那就完全沒有必要參考我們，如果是盲目跟風(fēng)、被牛娃神娃的焦慮影響的普娃家庭，我覺得大家還是淡定些吧。畢竟還有更多的東西需要我們關(guān)注，比如詩詞、數(shù)感、運(yùn)動、音樂、藝術(shù)。

1 13 評論

米婭和弟弟

7歲

12歲

6年前

想法

買

多買幾套讀讀，相互補(bǔ)充，也不至于一套太枯燥了。

海尼曼，RAZ，牛津樹都不錯的。此外還有精力的話可以買幾套作為趣味性補(bǔ)充，非分級的。像廖彩杏，餅干狗，皮特貓。

學(xué)習(xí)要深度和廣度。能堅(jiān)持的話，買。比起培訓(xùn)班，小巫見大巫。一套一套買，不至于囤太多。

1 7 評論

ZDZX

9歲

5年前

想法

孩子輸出和短句子長句子關(guān)系不大，你給孩子讀長句子他就會輸出長句子，不要為了輸出專門找短句子讀物。

一般的分級也都是由短句子過度到長句子。

一般倒了level3 以上就會有長句子，我家還真沒考慮這問題，后面孩子都是輸出長句子。

現(xiàn)在英語啟蒙的分級讀物太多了。

不建議一開始就用分級讀物，分級讀物是會自主閱讀的孩子讀的。

啟蒙初期多讀點(diǎn)原版繪本，以及韻律感強(qiáng)的英語兒歌等。

有了讀繪本的基礎(chǔ)可以讓孩子看圖讀，指讀，跟讀等。

分級讀物沒有最好，只有最合適。

韻律感強(qiáng)的，蘭登一。

貼近生活的，牛津閱讀樹。

綜合性強(qiáng)的，RAZ。

有故事情節(jié)的，I can read系列。

圖書館系列也不錯，但無原版音頻，現(xiàn)在的音頻都是國內(nèi)親子閱讀達(dá)人錄制，不好。

2 3 評論

?Joycie ??

8歲

6年前

想法

可以海尼曼GK和RAZ aa同時進(jìn)行，海尼曼積累簡單句型，RAZ aa我覺得主要就是積累詞匯！我們目前也是這三套同時進(jìn)行，孩子特別喜歡牛津樹，有人物有情節(jié)，而且也比較幽默，配合一個小游戲，愿意反復(fù)看反復(fù)讀，反復(fù)找書里的小玄機(jī)。但是我們海尼曼和RAZ比牛津樹介入的早，之前沒有牛津樹的時候也很喜歡，現(xiàn)在開始看了牛津樹以后，就略顯單調(diào)枯燥了。不過我還是鼓勵每天堅(jiān)持，哪怕一天1-2本的積累也是好的

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piano7

7歲

5年前

想法

RAZ AA,A,B,C 和海尼曼GK,我們家已經(jīng)讀了，不管是從語言上看還是認(rèn)知上看，難度都非常適合低幼的寶寶！RAZ 是從單詞，簡單詞組開始的，而且圖面簡單清晰少有干擾信息，適合媽媽給寶寶指認(rèn)，而且RAZ的知識面非常廣，包含例如一般家庭物品、動物、季節(jié)、數(shù)字等等！海尼曼GK是從各種簡單句型開始，可以幫助寶寶積累句子！海尼曼和RAZ剛好彌補(bǔ)牛津樹的不足，積累了詞匯和句子后，再能理解情節(jié)的話，語言能力應(yīng)該可以飛漲吧！

1 3 評論

馬當(dāng)路484弄24號

9歲

6年前

想法

這個問題小花生上有很多，其實(shí)挺無聊的，好像家長們都認(rèn)為只要看一本/套書就能學(xué)好英語了一樣。事實(shí)上，可能這兩三套之后也還沒學(xué)好。這問題體現(xiàn)出家長的功利思想。

這些書都可以買，都可以看，祖國版電子版都有，花錢不是很多，前提只有一個，那就是家長有足夠的時間陪讀。嘗試多了，才知道孩子更適合什么，更喜歡什么。

3 2 評論

一顆小豆子

10歲

5年前

想法

海尼曼，raz，大貓，蘭登1，瓢蟲，麗聲，培生。。。太多太多了。。之后還有i can read系列my first reading。。都可以穿插。

我不喜歡一套書反復(fù)讀，再加上之前跟風(fēng)只要看到分級就買。家里屯了無數(shù)分級，大部分都是初始級，今年我就靠刷這些來讓她掌握大部分常見詞。每拿出一套，小朋友也挺有興趣。準(zhǔn)備今年把家里所有初始級都讀完，消滅囤貨。熟練常見詞

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家寶yy

12歲

6年前

想法

我家既買了牛津樹，也買了razaa，海尼曼gk也買了，經(jīng)典書一個也不能少。海尼曼gk刷了2遍了，個人覺得不知道為啥raz娃不太感興趣。但是raz體系很好，還有配套的練習(xí)可以做，是個很好的書。相信只要娃愿意配合，一定能讓娃的英語獲得很大的提高。

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棄號再見

16個月

9歲

5年前

想法

3歲孩子英語啟蒙，有了牛津樹1-2級，配套繪本該入海尼曼還是raz呢？

前段時間買了牛津樹，娃3歲半很愛故事情節(jié)，經(jīng)常自己坐在一遍看，或者讓我讀，連續(xù)進(jìn)行了好多天，但是拒絕用點(diǎn)讀筆。牛津樹重在情節(jié)，輸出上對娃來說句子可能不是那么好拆分，所以想入手個短句子的，不知道海尼曼和raz適合積累詞匯和短句嗎？

RAZ 低級別和海尼曼GK可以同時入啊，低幼剛啟蒙，刷起來很快。而且買了可以多吃利用。第一遍刷聽力詞匯，第二遍自主閱讀時鞏固閱讀詞匯。

海尼曼GK有唱讀模式，3歲多的娃會喜歡的。

RAZ面很廣，升級慢，可以一級級鞏固。

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Fiona??1564485

6歲

3年前

想法

祖國版也不貴，all in吧，書不是一套兩套就能夠見成效，多看總是好的。就像你學(xué)課本，還得有拓展閱讀一個道理。看多了自然就記住了，所以不用糾結(jié)，買就是了。另外你說的這些都是分級閱讀，真要看繪本，就參照吳敏蘭，廖彩杏，不會錯的。就是不帶著功利心讀書，反而效果更佳。

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童書松明火

13歲

6年前

想法

看你對啟蒙的理解是什么。如果只是孩子能讀幾個字，說幾句話，肯定是海尼曼，因?yàn)镽AZ相對枯燥。如果希望系統(tǒng)開始進(jìn)階學(xué)習(xí)，肯定是RAZ，因?yàn)镽AZ詞匯是螺旋上升，同級別里反復(fù)出現(xiàn)的，逐級上刷下一步接分級讀物，繼續(xù)RAZ，就能進(jìn)階橋梁和初章。

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檸檬藍(lán)

7歲

6年前

想法

最近也在關(guān)注這個問題，英語啟蒙的書籍真的是太多了，牛津樹，培生，海尼曼，蘭登，紅藍(lán)火箭等等。我家現(xiàn)在買了一套小餅干狗系列的圖書，然后準(zhǔn)備再入牛津樹，海尼曼。海尼曼相對來說比較簡單，句式重復(fù)，孩子接受比較容易。

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勒霖

7歲

12歲

3年前

想法

raz系統(tǒng)強(qiáng)大比較適合 raz不用特意去記住單詞，就一級級刷收獲就很大，先大量的輸入，靜等花開就好了！付出一定就有收獲哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈一起加油

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BJ城市邊緣

13歲

5年前

想法

前段時間買了牛津樹，娃3歲半很愛故事情節(jié)，經(jīng)常自己坐在一遍看，或者讓我讀，連續(xù)進(jìn)行了好多天，但是拒絕用點(diǎn)讀筆。牛津樹重在情節(jié)，輸出上對娃來說句子可能不是那么好拆分，所以想入手個短句子的，不知道海尼曼和raz適合積累詞匯和短句嗎？

牛津樹確實(shí)故事情節(jié)比較強(qiáng)，海尼曼每本書就是在重復(fù)一個句式，換不同的單詞。

raz呢基本也是講一個主題的，都是在閱讀中不斷積累。

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??jindi

8歲

4年前

想法

我們家是先買的牛津樹1.2，1讀的很快，故事有意思，孩子喜歡讀，2我覺得更有意思，但是頁數(shù)比1多一點(diǎn)點(diǎn)了，每本時間長一點(diǎn)，這時候又入了raz的a，沒有入aa因?yàn)閍a幾乎全是單詞，而這些單詞我覺得放在簡單的句子里更能記住，目前搭配的很好，每天兩個都讀

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行走中的蘿卜

8歲

6年前

想法

海尼曼+牛津樹。

海尼曼GK很適合剛啟蒙，快速輸出，牛津樹故事性強(qiáng)，而且一家人為主要人物，很容易讓孩子有熟悉感。

更多是先玩，再看書吧。孩子更容易接受。

培生我沒看過，主要是這兩套我計劃作為主力材料。孩子剛啟蒙，目前對海尼曼GK很有興趣。

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耀

7歲

6年前

想法

關(guān)鍵還在于孩子喜歡什么樣的風(fēng)格。

我覺得raz aa就是單詞，我姐家孩子不喜歡。

海尼曼gk我也送了一套給外甥。最近剛買的大開本，每冊還帶一首兒歌。外甥挺喜歡的?？赡苁瞧诖龑W(xué)完聽兒歌吧。。小開本好像便宜一點(diǎn)，但是沒有這個音樂的點(diǎn)讀功能。