《紅巖》第五章讀書筆記和練筆

2022-10-1 23:05 原創(chuàng) · 圖片2

  一、第五章主要內(nèi)容梳理

甫志高想讓鄭克昌成為店員,陳松林猶豫,擔(dān)心會(huì)暴露身份和工作。成崗和李敬原相見,成崗崇拜李敬原刻鋼板的醇熟技藝,成崗準(zhǔn)備接受新的任務(wù)。

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二、好詞好句

修飾語(yǔ):工整而秀麗的字

 引導(dǎo)語(yǔ):

頹喪地說(shuō):  氣沖沖的大聲反問(wèn)道:  用友愛(ài)的聲音向黎紀(jì)綱說(shuō):  誠(chéng)摯地說(shuō):  高興地朗聲回答:

 寫作方法:

“想辦法。大家一起想,總會(huì)有辦法的。”黎紀(jì)綱順手抽出幾張便簽,放在面前?!靶£?,我要……?!?/p>

動(dòng)作作為引導(dǎo)語(yǔ),引導(dǎo)語(yǔ)放在中間處。

 人物速寫:

穿著西服戴著墨框眼鏡的李敬原。

 外貌描寫:

1. 是個(gè)干練而深沉的人,略微近視的目光,藏在墨框眼鏡里,什么也不讓人看出。即使是稀有的感情流露,也只是眼角一笑即止,分外含蓄。斑白的發(fā)絲,記錄著他經(jīng)歷過(guò)的斗爭(zhēng)歲月。

 2. 李敬原好似看透了成崗的心里活動(dòng),戴著眼鏡的眼角浮現(xiàn)出一絲帶笑的皺紋,嘴角略為動(dòng)了一動(dòng),好像在說(shuō):“……”但他畢竟一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),只是看了一下成崗,用手指扶了扶眼鏡,由神情專注地繼續(xù)刻寫下去。鐵筆在蠟紙上劃過(guò)的聲音,是那樣的均勻、動(dòng)聽、使人感到愉快。

3. 濃黑的眉梢下,又是那雙炯炯有神、明亮、洞察一切的目光,還是那無(wú)比堅(jiān)定,聲震屋宇的語(yǔ)音,給人以無(wú)限鼓舞和振奮的力量。

對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),日夜激勵(lì)著他的頑強(qiáng)的意志。

可是當(dāng)他把鉛筆伸向繪圖紙,眼光剛剛移到潔白的紙上時(shí),機(jī)器的幻影卻變得模糊乃至空無(wú)所有了。

鉛筆桿重新被牙齒咬住,紙上什么痕跡也沒(méi)有留下,又一次沒(méi)有抓住理想的幻影,設(shè)計(jì)思想還沒(méi)有完全成熟呢……

三、練筆

四、碼字不易,煩勞點(diǎn)贊,點(diǎn)贊哈

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2年前
書讀的真好??完全自己總結(jié)還是有老師帶著?
2年前
minimouse126 書讀的真好??完全自己總結(jié)還是有老師帶著?
謝謝親鼓勵(lì),沒(méi)有老師,就是親子共讀,我整理讀書筆記,孩子寫練筆。
2年前
這本大概要多大可以讀?
2年前
感覺(jué)小娃暫時(shí)沒(méi)興趣
2年前
謝謝分享精讀方法
2年前
Yuchen H 這本大概要多大可以讀?
我覺(jué)得六年級(jí)讀就好,我女兒六年級(jí)覺(jué)得讀不下去,所以才帶著讀。
2年前
Yuchen H 感覺(jué)小娃暫時(shí)沒(méi)興趣
這樣的書確實(shí)不太容易有興趣,但中考必讀書呀。
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