科普書的閱讀方式

科普書種類繁多，孩子的閱讀興趣閱讀目的各不相同，我想，可以分成一下幾種閱讀方式：

一、以娛樂為目的

就是喜歡看，感興趣，我家最開始看科普書，就是當(dāng)做娛樂的，嗯，應(yīng)該說，最開始看書就是用來娛樂的。這樣讀那些故事、看那些圖片、甚至枯燥的介紹解釋都覺得有意思。

二、整合知識結(jié)構(gòu)

整合知識結(jié)構(gòu)就是橫向閱讀縱向深入，就某一個主題展開閱讀。比如兒子看汽車方面的書，會把相關(guān)的都找出來，從斯凱瑞的轱轆轱轆轉(zhuǎn)到DK的透視眼，縱向深入了解某一領(lǐng)域。對于大孩子來說，可以由此展開，做個小科學(xué)項目，做個小展板。

三、動動小手親身體驗

科普和動手相關(guān)的就多啦，比如上面提到的科學(xué)展板，或者做一個思維導(dǎo)圖，或者可以參考現(xiàn)成的graphic organizer，整合知識。

還有親身體驗，動手做一做小實驗，比如貝貝熊科學(xué)與自然里的小實驗，兒子就很喜歡，特別是噴氣飛機。或者可以做個小模型，我和兒子一起做過火箭模型。神奇校車里有很多孩子動手的環(huán)節(jié)，做個太陽系模型啦，種一棵花啦，科學(xué)展示啦，好多都可以借鑒。還有科技館，看一看玩一玩。 

四、作為工具書

主要就是百科全書這一類的，需要的時候翻閱查找。比如我們第一次看狂野地球，就是因為讀了綠野仙蹤，兒子問我龍卷風(fēng)是怎么回事，我就買了書查一查?？措娪袄锩嬷v，臺風(fēng)接觸地面會變成龍卷風(fēng)，他說有臺風(fēng)才會有龍卷風(fēng)，我們就又查一次，看上面寫的颶風(fēng)和臺風(fēng)都會形成龍卷風(fēng)，所以龍卷風(fēng)并不只限于沿海地區(qū)。去大連玩，兒子問大連會有臺風(fēng)嗎，我們就又查下臺風(fēng)，原來臺風(fēng)是熱帶氣旋，而大連緯度靠北，所以不會形成臺風(fēng)。

learning to read → reading to learn → reading to read ——有書讀是多么幸福的事，人生如果沒有書，會是多么寂寞；所以，愉快的閱讀吧！