養(yǎng)成這個習(xí)慣孩子就能按時完成作業(yè)

家有小學(xué)生的家長都明白孩子的作業(yè)的重要性，也都希望孩子能按時完成作業(yè)，但是，經(jīng)常看到有家長訴說孩子不能按時完成作業(yè)，以至于影響睡覺時間，尤其是低年級的小學(xué)生作業(yè)不能按時完成的個案比比皆是。我女兒多數(shù)時候能按時完成作業(yè)。她之所以還基本能按時完成作業(yè)，得益于在她剛?cè)雽W(xué)時看到的一個專家說的放學(xué)后“幾步法”。

當(dāng)初，也是每天為她不能按時完成作業(yè)犯愁，當(dāng)有一天看到這個放學(xué)后“幾步法”后，馬上叫上孩子一起看了一下，就跟她商量以后就按這個放學(xué)后“幾步法”執(zhí)行，她當(dāng)時很高興地同意了。

之所以稱為“幾步法”，是因為具體幾步記不清了。這個“幾步法”大致就是孩子放學(xué)回來后，洗手、喝水，吃水果和點(diǎn)心，之后就開始寫作業(yè)；作業(yè)完成后，大致就到了吃晚飯的時間，吃完晚飯，讓孩子隨心所欲地玩一回兒，然后洗漱，睡覺。

這個“幾步法”看起來簡單，卻有效。但是有效的前提首先在于堅持，直至養(yǎng)成習(xí)慣。我們家剛開始執(zhí)行這個放學(xué)后“幾步法”時，還專門列了一個時間表，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干啥，都寫得很清楚。時間長了，孩子基本上養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

但是要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣最關(guān)鍵的在于家長的堅持。尤其在在最開始實施“幾步法”一兩個月需要家長堅決執(zhí)行，不能因為哪天心情一好，就允許寶寶不按步驟進(jìn)行。就拿我家孩子來說，即使是已經(jīng)基本養(yǎng)成了習(xí)慣，一旦家長放松要求，孩子還是會出現(xiàn)不能按時完成作業(yè)的情況。

大約是前段時間的一個周五，孩子放學(xué)后要求周末兩天再做作業(yè)，當(dāng)時心情一好，我就允許了。結(jié)果，不僅在周末兩天時時刻刻都想著孩子的作業(yè)，但是，有時候又有別的事，又不能一直催促，在這種忐忑中，孩子的作業(yè)還是到周日晚上才做。本來以為她9點(diǎn)多的時候做完了，沒想到還有一項——她最不喜歡的作文。她先說讓媽媽輔導(dǎo)一下，媽媽過去跟她說了說，但是說著說著，她就開始煩躁了，最后，成了邊哭邊寫，等寫完已經(jīng)是12點(diǎn)多了。

本來，我家已經(jīng)按這個放學(xué)后的“幾步法”要求孩子一兩年了，但是還是發(fā)生了這樣的事情，可見，想讓孩子養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的習(xí)慣多么不容易！

去年也發(fā)生過類似的事情，當(dāng)時寒假作業(yè)沒有按時完成，最后拖到開學(xué)前的晚上才做完，那時還寫了一篇文章記錄了一下這件事。當(dāng)時就有家長在文后留言，說孩子沒有按時完成，主要是家長的責(zé)任，家長沒有認(rèn)真監(jiān)督按時完成。確實是這樣！如果家長，按時提醒并要求孩子按時完成，應(yīng)該不會直到最后一刻才完成。

所以，如果想讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，家長需要在孩子剛進(jìn)入小學(xué)開始，就按照這個放學(xué)后的“幾步法”，幫助孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。一旦習(xí)慣養(yǎng)成了，家長就基本不需要為孩子的作業(yè)不能按時完成費(fèi)心了。