淺談七歲佑安學(xué)習(xí)新概念的方法，目前開始學(xué)第二冊了

       我家佑安寶寶，七歲小普娃，班級里最活潑的女漢子。也算是個原版娃吧，學(xué)校老師們也都很喜歡她。在英語學(xué)習(xí)方面，目前RAZ的Q級別馬上要結(jié)束. 新概念學(xué)完一遍，單詞默寫兩輪，書上習(xí)題做完一遍，配套練習(xí)冊做完一遍，又匯總復(fù)習(xí)一遍。最近剛剛開始第二冊的學(xué)習(xí)。

      首先來說說特別有爭議的一件事，就是原版娃是不是只需要閱讀各種分級材料，中章、高章書就足夠了呢？還是需要一套教材，學(xué)習(xí)語法呢？原版娃需要背單詞嗎、原版娃學(xué)習(xí)語法，是到處找各種小書本，各種練習(xí)冊做嗎？

     首先，我認(rèn)為原版閱讀只是泛讀，就算是讀了RAZ，做了QUIZ,讀了牛津樹等等一大堆分級。讀了一大堆中章、高章直到哈利波特。但是這些都是泛讀。有朝一日，孩子功課多了，忙起來，沒有大量時間泛讀了，閱讀的各種測試指數(shù)，會嘩啦啦的降下來。就會出現(xiàn)那種明明二年級就過了PET的牛娃，可是一旦閱讀量下去了，很快就讀不上去了，語法也不懂，單詞也忘了，幾乎是沒多少優(yōu)勢的進(jìn)入了初中。

    所以，我認(rèn)為，泛讀是必要的，找一套教材學(xué)習(xí)語法和單詞也是必要的，可以從聽說讀寫各個維度真正內(nèi)化所學(xué)的知識。

    再來說說，我為什么選擇新概念。這是一套編排合理，節(jié)奏緊湊，歷久彌新，光芒依舊閃耀的教材。我在小時候就新概念，毫不夸張的說，里面的很多內(nèi)容，至今都記得。對我高考選擇英語專業(yè)也是有很大的影響。很多人說新概念不行了，太舊了，太土了。我只能說那是你不懂新概念。幾十年來，英語有多大的變化？幾十年來，我們的應(yīng)試教育，又有什么變化？所以，新概念依舊適用，依舊非常好用。

    我們的計劃是在小學(xué)階段慢慢悠悠地學(xué)完四冊，搞定應(yīng)試英語，然后初中輕松一些。面對一下增加了那么多的科目，孩子可以有更多時間去搞其他科目。在那種狀態(tài)下，孩子晨讀的時候隨便翻翻新概念，就是在不斷復(fù)習(xí)。在那種狀態(tài)下，孩子的英語已經(jīng)是一種工具，可以用來學(xué)習(xí)很多東西，比如說看純英文的科普書籍，看英文紀(jì)錄片，看美國大片、看美劇，等等，生活、娛樂、學(xué)英語，已經(jīng)可以和生活緊密結(jié)合在一起。輕輕松松把英語hold住。

    接下來，說說我們學(xué)習(xí)新概念的方法吧。英語水平可以的媽媽，可以自己教。如果看著語法能懂，但是講不明白，可以請老師教。我就是自己教的，首先我也需要備課，第一冊共計144課，我是先看了新東方屈慧珍老師的視頻，然后做了筆記，自己理解清楚了，才能給孩子講明白啊。

     然后就是安排學(xué)習(xí)時間，我們基本上是一周兩次，每次一個小時左右。開始一節(jié)新課，首先是默寫單詞，因為孩子有原版閱讀和自然拼讀的基礎(chǔ)，所以大部分的詞都認(rèn)識，只是從閱讀詞匯到默寫詞匯的轉(zhuǎn)化，她自己先記單詞，然后我來考。寫錯的部分，我就給分析，這樣的詞該怎么去記憶，是用自然拼讀，還是用詞根詞綴，還是沒其他辦法，只能多默念幾次。都跟孩子講明白，她就會模仿這樣的記憶方法。下一步就是講解單詞，盡量模仿新東方老師的講法，各種拓展。再下一步就是講解語法，新概念的課文編排的非常有意思，都是幾課分為一組，然后就搞定一個或者幾個重要的語法點。那就在這一組的過程中，逐漸帶著孩子去理解和應(yīng)用這些語法點。然后就是講課文，同樣的是要把語法講清楚，讓孩子逐漸有語法的概念，聯(lián)系日常的原版閱讀，孩子會接受的非?？?，并且會很快加以應(yīng)用。講完課文以后，就讓孩子把單詞和課文朗讀兩遍。再然后就是做書上的練習(xí)題，我們一般是選擇、填空會寫下來。如果是語法應(yīng)用的那種長句子的，我們會我說一句，孩子說一句這樣去練。再然后就是配套練習(xí)冊，就孩子自己完成，我來批改，一起訂正。這樣一課新概念就算完成了。還是挺快的。

    學(xué)完這144課，我們花了一年多的時間，從幼兒園大班，學(xué)到了一年級，不過呢，孩子還是比較適應(yīng)的，比如說八大時態(tài)這樣復(fù)雜的內(nèi)容，孩子聽多了也慢慢接受了，這對以后口語、寫作文，寫文章都有很大幫助。然后我們沒有貿(mào)然前進(jìn)，還是想穩(wěn)扎穩(wěn)打。所以就拿了兩三個月的時間，把這144課全部復(fù)習(xí)了一遍。

      復(fù)習(xí)的方法如下：每次上課大約一個小時，復(fù)習(xí)三課，先是把所有單詞默寫一遍，然后把每一課的語法課文講解一遍，，孩子把課文讀一遍，然后把書上的練習(xí)題口答一遍，就完成。因為是復(fù)習(xí)，效率就很高。目前這144課都復(fù)習(xí)完了，開始學(xué)習(xí)第二冊了。

     我來說說第二冊，如果說第一冊是基礎(chǔ)的語法，那么第二冊就是有些深度的語法。引用新東方老師的話說，就是，如果好好學(xué)完了新概念二，聽說讀寫都做好，以后面對國內(nèi)的普通考試都基本夠用，比如說大學(xué)四六級，考研英語之類的。

   所以第二冊的難度是比較大的，要把語法講清楚不容易的。我們打算放慢節(jié)奏，還是一周兩次課，每次一小時，大約一周只學(xué)完一課，做完一課的練習(xí)題。這樣，就需要大約兩年的時間完成新概念二。為了提高效率，我想了一個辦法，就是每天默寫一課單詞，這樣就可以把上課時間節(jié)省出來。而且默寫一課單詞，孩子只要十分鐘左右，比較容易堅持，比較輕松。

   第二冊，我目前備課只到15課，筆記已經(jīng)寫了半本。等我兩年以后講完了新概念二，再來說說自己的感受吧。有實踐，才有發(fā)言權(quán)嘛。

   這幾天比較閑，就在某字母站上傳了佑安復(fù)述RAZ的Q級別的幾個視頻，希望有更多高手，給我們指導(dǎo)指導(dǎo)，多些交流互動也好。 

    下面開始上圖，拍照技術(shù)不佳，但是渣圖很真實