圍棋一年，走過的彎路。

凳哥是從中班下學期開始上的圍棋課。如果非說什么機緣巧合的話，那就是他親舅是棋癡，又有好幾個自己的棋院吧。（可惜，舅舅在老家，棋院福利完全蹭不到） 
 

這一年，他代表了幼兒園去參賽，也開始了考級之路，前天剛參加的5級考試。但彎路也是實實在在走過來的。

1?起步時間晚

在代表園區(qū)參賽前，我從來沒有關注過圍棋界有多卷。中班下學期才給他去體驗的啟蒙課。大班上還在1周1節(jié)課磨蹭。孰不知，連老家都很多孩子在小班下學期已經(jīng)開始學棋了，大班已經(jīng)在沖段了。 

2?棋院選擇失當

由于舅舅棋院遠在老家，凳哥的學棋生涯，只能靠我選機構(gòu)。當初為了接送方便，就在樓下隨便找了一家，自始自終就一個老師上課，每一次的評價都一樣：“挺好的，鼓勵孩子多下棋?！?nbsp;

老師看不到孩子的強弱項，教學進度慢，學了半年，連15級都考不了[笑哭R]。要不是被他舅一頓罵醒，我可能現(xiàn)在還在樓下浪費孩子的時間。 
 

3?下棋時間不夠 
 

圍棋，其實沒有捷徑，就是下棋+做題。半年前，另選了一家離家4公里的棋院，1周2節(jié)。樓下剩半年的課也舍棄了。 

新棋院老師抓得嚴，幾天沒做題就能被看出來。追著我們要下棋要做題！和他舅的說法一模一樣。但我們花在圍棋的時間上，真不夠多。有時間就下一盤棋，做15分鐘死活題。沒時間，就簡單做幾道題。 

4?孩子的瓶頸期 

學棋初期，孩子的興趣都比較高漲，天天拉著我們下。漸漸地，棋路越來越多，棋題越來越難，開始有了些畏難情緒。一盤棋，最快下下來也得30分鐘，而比賽或者考級，都是連續(xù)好幾盤打下來，對體力、腦力都是一種考驗。5升2，后面就更是一大挑戰(zhàn)。 
 

?我們讓孩子學圍棋，不是為了讓他成為大師、世界冠軍，更多還是希望訓練他的思維能力。

如果準備孩子學圍棋的你們，一定要多選擇、多溝通、多下棋。在適當?shù)臅r候也嘗試下考級和比賽，也算是對孩子學習階段的一個驗收。

更多育兒交流，歡迎+V：dmapba。