小學(xué)階段寒假預(yù)習(xí)方法

一、小學(xué)一、二年級 
1、 溫故而知新。認(rèn)讀、聽寫上學(xué)期學(xué)習(xí)過的字詞，做到讀寫正確；拼音過關(guān)；課文中要求背誦的內(nèi)容熟記。 
2、 提前訂購下學(xué)期的教材，預(yù)習(xí)下學(xué)期的生字詞，每天朗讀1~2篇新課文并背誦要求記憶內(nèi)容，目標(biāo)是開學(xué)前整本書的課文至少朗讀了一遍，熟練記憶背誦內(nèi)容。 
3、 學(xué)會查字典，用拼音、部首查字法均要掌握。 
4、 每天必須有課外閱讀時(shí)間，可以制定閱讀計(jì)劃，比如：完成某幾本書、繪本等的閱讀，并且有讀書體會或者日記等隨筆的形式進(jìn)行寫作練筆。 
5、 每天安排體育鍛煉的時(shí)間，曬曬太陽，出出汗。 
6、 如果孩子的數(shù)學(xué)成績每次都在90分上下，假期以復(fù)習(xí)上學(xué)期的教材內(nèi)容為主，夯實(shí)基礎(chǔ)。 
7、 每天安排培養(yǎng)計(jì)算能力的訓(xùn)練，以上學(xué)期的計(jì)算內(nèi)容為主。結(jié)合下學(xué)期數(shù)學(xué)教材的預(yù)習(xí)進(jìn)度，適當(dāng)添加新的計(jì)算內(nèi)容。 
8、 父母有時(shí)間可以和孩子進(jìn)行口算，筆算的比賽，多以家庭互動、游戲的情境進(jìn)行預(yù)習(xí)?？磮D講故事，說方位等。 
二、三年級~六年級 
1、 協(xié)助孩子制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（孩子認(rèn)可），引導(dǎo)孩子自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。 
2、 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃表，客觀上會提高孩子的學(xué)習(xí)效率。該休息的時(shí)候休息，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)習(xí)。 
3、 孩子力所能及的家務(wù)勞動需要安排，有了好的生活習(xí)慣，才能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 
4、 語文：每天閱讀課外書籍，制定閱讀目標(biāo)。朗讀、預(yù)習(xí)下學(xué)期語文教材。提高或者增強(qiáng)孩子的文言文閱讀、理解能力。 
5、 數(shù)學(xué)：首先復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識點(diǎn)（以教材和錯(cuò)題本為主）；預(yù)習(xí)下學(xué)期教材內(nèi)容并搭配一本配套練習(xí)冊進(jìn)行新知識點(diǎn)的鞏固。 
6、 英語：每天必須要有朗讀、閱讀、聽力、單詞儲備、語法學(xué)習(xí)的時(shí)間，這個(gè)階段抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，初中留給英語學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。 
7、 日記、看書心得、隨筆這些寫作訓(xùn)練要穿插進(jìn)行。 
8、 高小年級的優(yōu)秀學(xué)生，初中的數(shù)理化可以提前學(xué)習(xí)，以教材、實(shí)驗(yàn)、查找資料、視頻課為主，搭配少量習(xí)題查漏補(bǔ)缺。 
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