發(fā)布于 2020-10-21
怎么看?隨便看看

家里這個明年就中考了,估計趕不上這些,也并沒有生二胎的打算,所以我也趕不上

不要擔(dān)心,即使加入了也不會很難的。
回應(yīng) 舉報
收藏1

推薦閱讀

15歲
16歲
想法
我和大家。有什么看法并不能改變什么。

擁護的還是還是會擁護。反對的除了罵罵。還能怎么辦?就積極的去面對了。

該掏錢報班,掏錢報班。該自己下手抓自己下手抓。一門是抓,兩門是抓,三也是抓。七門八門十幾門一依然也是抓唄!這

對于孩子累不累?。靠己死锩娴墓叫园?!這個新政策會不會衍生出新的培訓(xùn)班啊?動了誰的蛋糕?。窟€是利益重新分配,又劃給誰了?我想也沒用。

這筆投入和支出到底是張三賺到。,還是李四賺到?對家長來說都一樣,是支出。
?
我當不了利益的獲得者。

這種改革既不需要...
15歲
想法
忍不住說兩句:在國外教育中,一向是強調(diào)專項突出,因材施教。強調(diào)孩子的興趣和內(nèi)驅(qū)力,只有這樣才可能真正熱愛學(xué)習(xí),永不厭倦,去試錯、去探索,才有精英的領(lǐng)跑。

常常有全優(yōu)的中國學(xué)生申請國外著名學(xué)府被拒。究其原因,這些著名學(xué)府想要的是那種在某一領(lǐng)域里表現(xiàn)突出,充滿創(chuàng)造力的領(lǐng)軍人才。只有這樣的人才才是真正改變世界的動力,而不需要每門課都成績頂尖的學(xué)生。也就是說,我們重全才,國外重專才。

再說了,愛迪生是聾的,你能要求他學(xué)樂理學(xué)樂器音樂拿優(yōu)秀嗎?中國有句古話:“術(shù)業(yè)有專攻”,誠不我欺...
10歲
想法
沒啥慌的,只要標準統(tǒng)一沒有舞弊,大家都在一條船上。從大方向來看是好事,細節(jié)有待商榷。作為普媽,啥都不說,擼起袖子加油干,每天跳繩搞起來,每周跑步跑起來,加強體質(zhì)總沒錯的。另外美術(shù)我們興趣班在學(xué),音樂沒學(xué)也不怕,啥大風(fēng)大浪沒見過啊,只要有資源,老母一樣雞??!

就是苦了農(nóng)村的孩子了!
匿名花友
想法
呵呵,如果到我們中考時真的實施這個政策了,我們也只能勇敢面對了。之前有音樂培訓(xùn)機構(gòu)電話騷擾,也是吧啦吧啦一通拿這個說事,我火噌的一下就起來了:體育要納入中考,游泳花錢自己學(xué)了;音樂也要納入中考,還得花錢自己學(xué)。為啥既然要納入中考,學(xué)校卻不好好教,都要靠家長自己花錢校外學(xué),家長孩子都是是三頭六臂,愛咋滴咋滴。后來那個音樂機構(gòu)再沒給我打過電話。
9歲
想法
體育為了強健體魄還能理解,我也贊同身體是學(xué)習(xí)的本錢。音樂真不能理解了…

我自己是天生的五音不全,對音樂沒有任何興趣,音盲?就是完全想不起來聽的這種。有時候別人說,這歌跑調(diào)很多,我都完全聽不出來。小時候家長給我報了小提琴,學(xué)了一年,仍然聽不出來自己和老師和別的學(xué)生拉的是有區(qū)別的,家長棍棒教育,仍然無效,學(xué)不會就是學(xué)不會,最后還是媽媽心疼我,把小提琴課退了。

娃也完全隨了我,家里放音樂他有時候會說好吵關(guān)掉…也報過固定耳和非洲鼓的班,發(fā)現(xiàn)娃也經(jīng)常聽不出各個音階的變化,直覺里娃真...
體育都要考,兄弟學(xué)科音樂美術(shù)如何坐的住呢,只是如果是放松,如果是保證課時,還則罷了,都要進入測試……要么是形式,要么是負擔(dān),不過又變成套在孩子頭上的新的枷鎖。德智體美勞,德如何學(xué)習(xí)考核,勞如何學(xué)習(xí)考核?以前看見孩子成績是否均衡分布的蛛網(wǎng)式圖表,排名需要的科目語數(shù)外物化史政各占一角,爸爸戲稱娃是七邊形戰(zhàn)士,有一科不好,圖形都會不完美,小蜘蛛勤勞結(jié)網(wǎng),一圈一圈地,差一科都不行,再加上體美音……須知從成績來說,從能力來說,從考核來說,哪一科又是不投入就有產(chǎn)出的呢?

可是,看現(xiàn)在中...
10歲
想法
按部就班做自己的吧

體育鍛煉,不僅僅是為了分數(shù),身體是自己的,后面中學(xué)階段拼的是體格。

我們籃球??、羽毛球???、游泳???♀?,都每周一堂課在堅持,跳繩、跑步在練一練。

至于樂理、樂器,是個人內(nèi)心體驗,有機會也要學(xué)一些。
10歲
想法
我家兩口子作為專業(yè)音樂工作者,這事對我們算是利好消息,但本人不贊同把音樂以這種方式納入中考,純粹的做卷子答題,完全背離了音樂教育的基本特性,而如果考演奏演唱,考官的主觀性太強,在目前我國的這種環(huán)境下又會產(chǎn)生大量的灰色地帶。另外這類考試對農(nóng)村及低收入家庭極不友好。我們下去偏遠山區(qū)采風(fēng)時,常見到一些小娃能唱一口漂亮的山歌卻連簡譜都不識,更不要提知道亨德爾,門德爾松了。他們的音樂課,老師也不會認真對待,設(shè)備簡陋只有一臺音色低劣的電子琴。這些孩子的音樂素養(yǎng)算好還是不好呢?
7歲
8歲
想法
真的很不贊同,孩子學(xué)那么多東西有必要嗎?我們家長給他們培養(yǎng)興趣愛好那是另一碼事,可是非要變成應(yīng)試的方式真的不敢茍同,況且為什么一定要加這么多分數(shù)?如果加20-30分還能理解,一下增加到60分真的太高了,孩子必須要付出很多的精力才能拿到高分。別的科目所花的時間就變少了。我在想是不是很多家長內(nèi)卷都把孩子拉高到一個很高的高度,牛蛙太多導(dǎo)致現(xiàn)在考試分數(shù)集體越來越高,教育磚家們想方設(shè)法的把分數(shù)給你整下去無外乎增加考試難度,要么整些之前沒有的科目。淺薄見解不喜勿噴!
大水蘿卜
大水蘿卜