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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

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Cicibomsica

2011

發(fā)布于 2018-05-03

沒什么用，劍橋通用五級考試pet以上級別才有用。某些城市小升初會看這些證書，更高級別去英系國家有用。

要說少兒考試我看唯一用途就是家長得個安慰順便養(yǎng)活一門產(chǎn)業(yè)。

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Phantom Catcher

17歲

想法

KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

我一直認(rèn)為所有考級的初衷都是好的，因為它給學(xué)習(xí)結(jié)果標(biāo)明了明確的、可量化的指標(biāo)。關(guān)鍵是如何達(dá)到水平等級的學(xué)習(xí)路徑，這個過程決定了參加考試的收獲。對于英語學(xué)習(xí)來說，我家孩子二年級KET（144），三年級PET（163），四年級雅思（學(xué)術(shù)類7分），考試成為了推動孩子進(jìn)步的階梯。接下來準(zhǔn)備參加一些針對英語母語學(xué)生的考試。

我從孩子英語能夠書寫開始，就準(zhǔn)備走“以考促學(xué)，以考帶練”的路線，因為標(biāo)準(zhǔn)化考試在我眼里是一項非常有效的學(xué)習(xí)結(jié)果檢測工具。

我們家備考的基本做法如下：

1. 前...

5 207 1

莉濱的小本本

12歲

15歲

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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

有幫助。兩方面來說。

1，聽說讀寫查漏補缺通過備考提升能力。

英語的標(biāo)準(zhǔn)化測試的設(shè)計是有其客觀的標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)依據(jù)的。MSE的設(shè)計是符合目標(biāo)的能力標(biāo)準(zhǔn)要求的，類似于雅思類的考試，對于階段性英語學(xué)習(xí)可以體現(xiàn)聽說讀寫的基本能力。不能片面理解為單純的應(yīng)試。學(xué)的都是用的上的，就算考試的形式略死板，或者說需要適應(yīng)，不能全盤否定。備考的過程是查漏補缺的好時候。詞匯的加強，語法的梳理，當(dāng)然免不了題型的熟悉，能力就是在不知不覺中提升上去的。當(dāng)然不是說只考試，每個考試之間的能力跨讀是需要平時的...

21 16 評論

Cocobian

16歲

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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

考試只是一個檢驗手段，看一下自己的水平大概在哪里，同時也可以找出自己的弱項今后可以加強。我們以前不愛背單詞，因為考試要寫作文，所以孩子還是背了一些單詞和練習(xí)了寫作。

6 2 評論

成都軒軒媽

15歲

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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

還沒有去考過，有準(zhǔn)備參加

對于我們來說，參加考試或者比賽，最大的幫助就是給娃娃摸底，了解娃娃水平和差距，然后調(diào)整后面的學(xué)習(xí)計劃和進(jìn)度

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ypwl

15歲

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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

我覺得通過考試可以檢測孩子目前的水平，還是挺有用處的！對孩子也是一種鼓勵。對家長來說也知道應(yīng)該下一步怎么帶孩子學(xué)習(xí)。但是如果單純?yōu)榱送ㄟ^報班強化就沒有意義了。

5 1 評論

Ella媽媽...

16歲

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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

考后大約知道自己英語處于哪個水平階段，看看下一階段考題后也能知道差距，多些學(xué)習(xí)動力

比如過了KET大約等于國內(nèi)的初中畢業(yè)水平，PET高中畢業(yè)水平

說能聽懂或者讀懂哈利波特，這種衡量英語水品的方式?jīng)]有考試化科學(xué)

1 3 評論

小可貓可咪

14歲

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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

查缺補漏，有一個與大眾水平橫行測試的平臺，挺好

準(zhǔn)備好了，就去測測，孩子家長也知道自己娃兒已經(jīng)達(dá)到什么水平。同時，這成績對擇校也有作用，也對娃兒有一點兒鼓勵肯定作用，一起加油↖(^ω^)↗吧，不必抵觸考試

1 2 評論

團(tuán)團(tuán)??

13歲

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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

我們就是沿著劍橋少兒英語的步子一步一步走下去的。去年春考了劍一，9月考了劍二，現(xiàn)在備考3月劍三中，下半年準(zhǔn)備ket。我覺得有位層主一個詞用的特別好，叫以考促學(xué)。我們在考試的過程中，一方面扎實的學(xué)習(xí)了單詞和一些應(yīng)試技巧，一方面通過成績提升了學(xué)習(xí)的信心和了解自己的不同階段程度。因為我們一直是原版?應(yīng)試的路子在走，可能一些純原版路線的家長會鄙視這樣的考試尤其是少兒級別，但是對于我們自身來說，每個小坡子爬的并不吃力，而孩子確實能得到短期內(nèi)比較大的提升，個人還是很滿意這樣的路線的。

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漫野

9歲

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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

娃現(xiàn)在太小，還沒到能參加劍橋考試的程度，但是進(jìn)入小學(xué)后會考慮。一是作為學(xué)習(xí)成果的檢測，說實話，作為普媽，無法判斷孩子到底掌握的怎么樣，但是考試是一個比較標(biāo)準(zhǔn)的判斷依據(jù)。二是為了升學(xué)，有考試成績和證書在升學(xué)的時候是加分項，不管怎么樣，能考好當(dāng)然是最好的。

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L??H

15歲

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KET、PET...這些劍橋系列的考試，對提高孩子英語能力有什么樣的幫助？

考試對語言能力的提高沒有幫助，參加這類考試的目的一個是孩子英文能力達(dá)到，通過考試檢驗一下聽說讀寫哪個方面欠缺了，好及時調(diào)整今后的學(xué)習(xí)；另一個是樹立短期目標(biāo)，公立學(xué)校的校內(nèi)英語要求和高考英語難度目前感覺不接軌，差距太大，如果以校內(nèi)考試為目標(biāo)很可能無法從容應(yīng)對很多年以后的高考，上海今年的春考感覺會是今后英語高考的改革方向，只是不知道何時到來，所以以考察能力為主的考試比較符合我的期待，體制內(nèi)體制外都可以互相切換。

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