別在孩子恐懼、害怕的傷口上撒鹽
其實(shí)我家Joshua屬于天性比較敏感的孩子,他對(duì)環(huán)境的變化,周圍的人的表情、行動(dòng)的觀察力一直很敏銳,因此他在進(jìn)入新環(huán)境時(shí),需要比Eric更長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。
比如,他總會(huì)不由自主地觀察周圍的環(huán)境,碰到不熟悉、不習(xí)慣的信號(hào),也會(huì)抓住我的衣袖或者握緊我的手,乖乖在我旁邊站著。
雖然Joshua沒(méi)有像天性慢熱型的孩子那樣,長(zhǎng)時(shí)間猶豫不前,出現(xiàn)抗拒和恐懼的現(xiàn)象。但我知道,哪怕孩子只出現(xiàn)一次“躊躇不前”,都需要我們妥善應(yīng)對(duì),不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式,很有可能讓孩子的敏感,反成為他本能的排斥和恐懼。
坦白說(shuō),我很能理解孩子的感受。創(chuàng)業(yè)以來(lái)要接觸大量的人和事,比如上電視臺(tái)錄制節(jié)目,要我面對(duì)這些陌生的、我不擅長(zhǎng)的環(huán)境和場(chǎng)合,我也會(huì)忐忑不安,躊躇不前,在臺(tái)上站也不是,坐也不是,兩只手也不知道往哪里放…