發(fā)布于 2022-08-24
其實(shí)我也一直被這個(gè)問題所困擾,說點(diǎn)到目前為止,我和娃娃相恨相殺的領(lǐng)悟吧,希望能幫到樓主。
首先什么是內(nèi)驅(qū)?那就是娃自己驅(qū)動(dòng)自己,要想讓娃自我驅(qū)動(dòng),他必須要有去安排自己學(xué)習(xí)和生活的想法和權(quán)力,而在這一點(diǎn)上,作為家長(zhǎng)首先要反省自己有沒有過度干預(yù)孩子的生活,是不是幫他安排、料理好了一切?莫要把孩子小當(dāng)借口,每一個(gè)孩子,不管多大,都學(xué)習(xí)自我成長(zhǎng)的權(quán)利和需求。也莫要把陪伴當(dāng)借口,陪伴的定義是什么需要家長(zhǎng)理清,陪伴不意味著代勞,代勞就會(huì)扼殺孩子自我管理的積極性。
二是要引導(dǎo)孩子懂得什么才是好的,美的,什么是值得自己去爭(zhēng)取的。換句話說就是得教會(huì)他要好!當(dāng)然好與美在每個(gè)人眼中的標(biāo)準(zhǔn)并不相同,所以在學(xué)習(xí)這件事情上,成績(jī)的高低不是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)好壞的根本標(biāo)準(zhǔn),也許讓他感受到學(xué)習(xí)到知識(shí)然后會(huì)應(yīng)用到生活中,解決掉生活中的難題是件很了不起的事,會(huì)成為他學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)的強(qiáng)大動(dòng)力。
第三是一定要先定好規(guī)矩,說好的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)完不成,有再好的想法執(zhí)行不了,都白瞎。所以該定好的規(guī)矩一定要趁早,而且要堅(jiān)決執(zhí)行。
第四是養(yǎng)成好的習(xí)慣。怎么說呢,生活中大部分的事情都需要經(jīng)歷一段時(shí)間、經(jīng)歷一些困難才能實(shí)現(xiàn),而內(nèi)驅(qū)力轉(zhuǎn)化成行動(dòng)力除了興趣使然,還需要強(qiáng)大的自律能力,即便是喜歡做的事情,做不兩天就放棄了,無法形成正向反饋,內(nèi)驅(qū)力就會(huì)被消耗掉了。所以自律很重要,而好的習(xí)慣是維持自律的最好方式。
最后想說的就是把主動(dòng)權(quán)交給孩子后,一定要控制自己不要過分擔(dān)心孩子是否能勝任,更不要輕易地否認(rèn)孩子的安排的合理性,可以適當(dāng)提出建議,但是孩子有選擇不接受建議的權(quán)利,同時(shí)也要有承受后果的準(zhǔn)備。喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力 
提到的圖書
喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力
216人有 · 54人讀過 · 書評(píng)2
梅拾瓔 著 / 江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社
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7歲
想法
有沒有一種可能性 跟孩子的個(gè)性有關(guān) 跟孩子所做的事帶來即刻成就感也有關(guān)。只有高成就感的事,才會(huì)讓高成就型人格的人全力以赴…
我小時(shí)候?qū)W習(xí)屬于別人都覺得我媽凡爾賽類型,因?yàn)槲易约撼?jí)自驅(qū),原因是不喜歡輸給別人的感覺。如果哪次考砸了,我會(huì)超級(jí)痛苦郁悶。這種人格類型的負(fù)面是內(nèi)耗巨大,長(zhǎng)大成人后有過幾次挫折,每一次都無法放過自己,每天自我向內(nèi)攻擊,特別痛苦。簡(jiǎn)而言之,如果一個(gè)孩子是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格,那么他們很可能自驅(qū)力滿滿不用擔(dān)心。
另一個(gè)因素是事情的可實(shí)現(xiàn)度和回報(bào)。比如我再好勝...
6歲
想法
“內(nèi)驅(qū)力”原本就是自然生發(fā)、不求回報(bào)的,并不是只有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情才叫“內(nèi)驅(qū)力”,要觀察、發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)孩子的內(nèi)驅(qū)力,首先得允許“無用的興趣”。

不是所有孩子都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,也不見得都那么愛學(xué)習(xí),絕大部分孩子都更愛玩,玩是孩子的天性。從某種意義上說,“內(nèi)驅(qū)力”不是培養(yǎng)出來的,而是耐心引導(dǎo)的結(jié)果。

這往往就需要家長(zhǎng)退后一步,不要過度干預(yù),把自主權(quán)交給孩子,容許他自由生長(zhǎng)。尊重孩子,理解孩子,信任孩子。不要抹殺天分,做好正確的引導(dǎo)。真正的內(nèi)驅(qū)力是孩子自身感興趣!

12歲
想法
尊重孩子天性 孩子就是孩子,愛玩,何況成人也做不到什么事情都有內(nèi)驅(qū)力吧。同樣不管任何事情一點(diǎn)內(nèi)驅(qū)力也沒有的孩子也挺愁人。
我家雞娃,從不揍他,那種揍一頓的堅(jiān)持,還是算了吧,放過孩子也放過自己!所以費(fèi)媽累媽,凡事都是道理先行,我也說到做到以身作則,反正我家孩子能聽道理,完全不適合強(qiáng)制壓迫那種。
大部分事情都很有內(nèi)驅(qū)力,唯獨(dú)寫字這件事,傷神,所以切記一二年級(jí)練字標(biāo)準(zhǔn)程度還要練寫字速度,一把辛酸淚。
也不知道這道理能聽到哪天~~~
5歲
10歲
想法
也許孩子還小吧 我是來學(xué)習(xí)的。自驅(qū)型成長(zhǎng)這本書已經(jīng)看過了。不過,感覺實(shí)操起來還是有些困難。
我個(gè)人覺得,孩子太小的話,可能自驅(qū)力只用在那些自己喜歡的事情上。而自己不喜歡的事情,就要家長(zhǎng)推一把。等長(zhǎng)大一點(diǎn),自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)的事情變多,自己做主的事情也變多了,那就不一樣了吧。感覺二年級(jí)的娃比一年級(jí)好一些。
其實(shí)換個(gè)角度,大人有時(shí)候還不想上班呢。何況孩子呢,全想孩子自驅(qū),也不大可能吧。
11歲
想法
我覺得內(nèi)驅(qū)力是從小培養(yǎng)的。我家哥哥小時(shí)候,我就和他聊那些榜樣人物,他就對(duì)自己要求比較高,不需要我提醒啥的,他都會(huì)自己安排學(xué)習(xí),根本不用催促。對(duì)于孩子,可能榜樣的力量是強(qiáng)大的。
1、引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)自主意識(shí)。不再陪寫作業(yè),代替孩子選擇興趣,放棄孩子生活上的大包大攬。把學(xué)習(xí)的責(zé)任轉(zhuǎn)交給孩子。
2、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感。學(xué)習(xí)新知識(shí),鼓勵(lì)孩子從易到難的理解,學(xué)習(xí)。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要有一個(gè)知識(shí)循序漸進(jìn)的鞏固階段。先學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的知識(shí),再攻克難點(diǎn)的知識(shí)。
3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)的內(nèi)在目標(biāo)。這個(gè)內(nèi)在目標(biāo),是孩子可以觸及到的,可以感受到的,也是孩子發(fā)自內(nèi)心想要得到的。如果孩子能把學(xué)習(xí)與幫助他人,服務(wù)社會(huì)綁定起來,就會(huì)深刻體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的意義,學(xué)習(xí)就成為通往幸福的必...
11歲
想法
我是來學(xué)習(xí)的。
感覺這是一個(gè)千古難題。
當(dāng)然,有的孩子可能天生有學(xué)習(xí)的欲望,好奇心好勝心還有勤快都能幫他們實(shí)現(xiàn)。有的孩子可能天生懶惰,就算是有好奇心好勝心,也因?yàn)閼卸瓒涣肆酥?。我家娃就是那種懶的。目前怎么激發(fā)都沒有用??
9歲
想法
我要收藏這個(gè)問答,哈哈,來學(xué)習(xí)的!目前我們家完全沒有自驅(qū)力,唉!
目前我們做的主要是:短期他就是為了晚上可以自己玩一會(huì),可以效率高一點(diǎn)的完成任務(wù)。
中期來講就是期中期末測(cè)試成績(jī)。長(zhǎng)期的話,給他多看榜樣故事!
12歲
想法
我覺得可能還是娃年齡不到,別焦慮。其實(shí)也許大部分孩子的內(nèi)驅(qū)力覺醒會(huì)在小高或者初中。但是可能存在越學(xué)越好越有動(dòng)力和學(xué)也學(xué)不好,就擺爛。所以費(fèi)媽還是要費(fèi)的,避免該有內(nèi)驅(qū)力的時(shí)候自暴自棄,擺爛。所以革命尚未成功,同志還需努力。咱們都要再堅(jiān)持幾年我覺得。
我覺得孩子就很難激發(fā)驅(qū)動(dòng)力,本身孩子嘛,你去激發(fā)驅(qū)動(dòng)力,只有成年人,我覺得他知道自己要什么?他還會(huì)有驅(qū)動(dòng)力去做,努力去做一段時(shí)間的努力,然后去做去完成她想做的這個(gè)事情,你讓一個(gè)孩子,我覺得這樣去做這一件就比較困難的事情