發(fā)布于 2020-05-02

怎么讀?

我家屬于大童啟蒙,大班畢業(yè)的暑假,6歲半多才開始認(rèn)讀,在那之前就是幼兒園一周兩節(jié)外教課加上機(jī)構(gòu)蹦跳班一周兩次課。我們是跟著外教從raz c級(jí)開始的,當(dāng)時(shí)娃認(rèn)讀還有些困難,同時(shí)上在線的一對(duì)一。大概一兩個(gè)月后就能讀海尼曼(當(dāng)時(shí)我只買了海尼曼的gk和g1和小豬佩奇)的EF級(jí)了,當(dāng)時(shí)就把raz外教課停了,因?yàn)槟沁呥M(jìn)度太慢,我們改了繪本課。
上一年級(jí)后不久也很快能讀小豬佩奇了,好奇的喬治的很多繪本也大概能讀下來(lái),那時(shí)滿7歲。后來(lái)一年級(jí)寒假就直接讀一些raz的f級(jí)和g級(jí),當(dāng)時(shí)沒(méi)有怎么注重閱讀,所以到一年級(jí)暑假也就零散讀了raz的g級(jí),暑假完成了h級(jí)。二年級(jí)上學(xué)期生病,基本沒(méi)能額外學(xué)英語(yǔ),只上著一周一次的一對(duì)三的神奇樹屋的精讀課。
春節(jié)后開始抓閱讀和聽力,每天堅(jiān)持聽raz,穿插著聽章節(jié)書,閱讀堅(jiān)持每天讀raz,后來(lái)也穿插一點(diǎn)其他內(nèi)容比如牛津樹、蘭登4、小屁孩樹屋等。四月份娃秒讀了牛津樹6-9、蘭登四、小屁孩樹屋,剛剛秒讀完成內(nèi)褲超人,現(xiàn)在開始讀納尼亞傳奇第一本沒(méi)有問(wèn)題,裸聽哈利波特沒(méi)有問(wèn)題。因此大童啟蒙也很快,只要投入一定時(shí)間。
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4年前
哈利波特都能聽懂了,那你家進(jìn)步很快啊。我家raz讀K,哈利波特感覺聽不懂,看書生詞太多也搞不定
4年前
我家也是從大量聽力開始進(jìn)步的
4年前
不過(guò)我們只愿意聽故事,距離raz,你們是怎么進(jìn)行的呢?直接放嗎?
4年前
乖妹兒 不過(guò)我們只愿意聽故事,距離raz,你們是怎么進(jìn)行的呢?直接放嗎?
在娃玩的時(shí)候,每級(jí)循環(huán)播放個(gè)四五遍,能聽進(jìn)多少就多少。孩子當(dāng)然還是更喜歡聽故事,raz也不排斥,夾雜著用些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,比如聽到哪一級(jí)就買個(gè)孩子喜歡的禮物
4年前
小茁 哈利波特都能聽懂了,那你家進(jìn)步很快啊。我家raz讀K,哈利波特感覺聽不懂,看書生...
raz的聽可以快一點(diǎn),比讀的進(jìn)度快,我們r(jià)az聽到P級(jí),基本聽哈利波特就沒(méi)問(wèn)題了,當(dāng)然中間還穿插著聽了章節(jié)書,初章有三四十本,中章幾本,就哈利波特了
4年前
水月鏡花 在娃玩的時(shí)候,每級(jí)循環(huán)播放個(gè)四五遍,能聽進(jìn)多少就多少。孩子當(dāng)然還是更喜歡聽故...
好的,我也試試聽分級(jí),以前看過(guò)有用分級(jí)做聽單的,但是我家感覺聽不太進(jìn)去,可能也是不喜歡加沒(méi)習(xí)慣。
4年前
你們的閱讀課是在哪里上的呀,錄播還是直播呀?
4年前
乖妹兒 不過(guò)我們只愿意聽故事,距離raz,你們是怎么進(jìn)行的呢?直接放嗎?
raz做聽力材料其實(shí)很好的,內(nèi)容非常豐富,其實(shí)難度比不少章節(jié)書要高
4年前
家有咸魚娃 你們的閱讀課是在哪里上的呀,錄播還是直播呀?
我們閱讀課是跟著這邊地面機(jī)構(gòu)的在線班,老師帶著上課的。錄播課不能互動(dòng),還是和互動(dòng)的課有差距
4年前
水月鏡花 raz做聽力材料其實(shí)很好的,內(nèi)容非常豐富,其實(shí)難度比不少章節(jié)書要高
是的,raz非虛構(gòu)類多,娃就不愿意啃硬骨頭
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13歲
想法
怎么聽? 2月起至今短短三個(gè)月已能聽懂和閱讀哈利波特,我家無(wú)論聽力還是閱讀都是raz拉起的。
之前沒(méi)怎么抓英語(yǔ),自從去年9月初娃生病住院,一直身體不怎么好,閱讀就停留在去年8月份的raz的H級(jí),除了一周一次一對(duì)三神奇樹屋精讀課和一次劍橋課外,因?yàn)閾?dān)心娃累著,就沒(méi)有額外學(xué)英語(yǔ),唯一堅(jiān)持了每天練小提琴...
因?yàn)閯蛘n時(shí)間長(zhǎng),學(xué)到的內(nèi)容又不多,寒假開始便停了。春節(jié)后準(zhǔn)備考ket,重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)上來(lái)。每天堅(jiān)持讀raz,開始一周多只娃自讀一天一本,然后我便給娃講讀,一天三本左右。不久讀到一篇文...
13歲
想法
怎么聽? 大童學(xué)英語(yǔ),要多管齊下(聽說(shuō)讀寫一個(gè)也不能少)。建議:1、聽可以從選擇孩子喜歡的經(jīng)典迪士尼電影或者分級(jí)讀物(推薦美國(guó)經(jīng)典少兒英語(yǔ)分級(jí)讀物RAZ(Reading A-Z)開始,每天都要堅(jiān)持一定的時(shí)間;2、說(shuō):家長(zhǎng)自身?xiàng)l件好的可以嘗試每天和孩子簡(jiǎn)單對(duì)話,也可以上外教課(那種一對(duì)二的),先嘗試說(shuō)起來(lái),不要怕說(shuō)錯(cuò)等;3、讀:目前有很多APP,支持聽看和跟讀的,把聽過(guò)的分級(jí)讀物在大聲的讀出來(lái)。比如伴魚、蛋糕英語(yǔ)、ABC Reading 等;4、寫:建議選一套教材上課(既然是大童了,語(yǔ)法...
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12歲
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怎么聽? 大童發(fā)力英語(yǔ)怎么聽?
無(wú)論大童小童,想打通聽力,都得多聽,加大聽力的時(shí)間。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,聽的越多,聽力提高越快,我娃也是大娃啟蒙英語(yǔ),一年聽力到初章(算時(shí)間比較長(zhǎng)的了)1年零3個(gè)月聽力進(jìn)階到中章(還算可以)在聽老鼠記者,羅爾達(dá),目前還在中章爬坡階段.

從聽分級(jí)聽到中章,也需要大量的時(shí)間,進(jìn)入初章后可以裸聽的內(nèi)容就特別多了,需要給娃提供的聽力資料是娃聽???懂,符合i?1原則,娃自己會(huì)吸收的,聽力進(jìn)步也特別快。

聽過(guò)的書單:
分級(jí):牛津樹1-9,海尼曼gk,g1,g2...
12歲
想法
怎么聽? 我家去年春節(jié)讀過(guò)海尼曼gk,培生基礎(chǔ)級(jí),因?yàn)榻曂A藥讉€(gè)月,然后暑假七八月聽了二十天左右或者一個(gè)月的粉豬,九月份正式開始raz讀c級(jí),效率不高,讀得慢,后來(lái)又迷了一個(gè)多兩個(gè)月的粉豬吧,十二月底開始frog and toad,這個(gè)超長(zhǎng)寒假一直拉聽力,現(xiàn)在樹屋全套,瘋校都聽了,who was聽了一部分,讀樹屋瘋校也沒(méi)有問(wèn)題,但是不想主動(dòng)讀,因?yàn)殚喿x還是比聽力弱很多,目前讀raz的m級(jí),聽是著迷地聽,所以聽力拉升比較快,最近測(cè)AR值3.3,所以大童啟蒙也要先拉聽力。預(yù)計(jì)今年最多年底...
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12歲
想法
怎么聽? 在進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期這個(gè)超長(zhǎng)寒假的時(shí)候,一個(gè)機(jī)緣巧合讓我下定決心雞英語(yǔ),然后就短短的4個(gè)月,從牛3開始刷到牛9,raz f又刷到i,刷完fly guy,聽完溫妮女巫、小豬梅西、西游記,然后終于上到初章,聽完jbj,神奇樹屋也聽上了。一路拉聽力,進(jìn)步比想象中快多了。接下來(lái)準(zhǔn)備拉聽力的同時(shí)把閱讀也提上來(lái)????大童啟蒙效率更高,因?yàn)檎J(rèn)知高,理解能力強(qiáng)
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12歲
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怎么聽? 我的娃啟蒙晚,二年級(jí)第一學(xué)期末才開始,經(jīng)過(guò)半年學(xué)習(xí),現(xiàn)在是看蘭登3——亞瑟小子,聽力在裸聽動(dòng)畫片神奇校車和樹屋。
動(dòng)畫片方面,從一開始的粉豬到現(xiàn)在的蘇菲亞,我家是男娃也不知為啥喜歡看蘇菲亞????赐昃吐懵?,裸聽過(guò)很多,像粉豬,海底小縱隊(duì),汪汪隊(duì),西游記,蘇菲亞,神奇校車,特別是西游記,聽得都會(huì)背了。喜歡孫猴子吧??
除了動(dòng)畫片裸聽,就是聽書,讀過(guò)的沒(méi)讀過(guò)的都聽。
閱讀方面,就是走分級(jí)。從牛1刷到牛9,培生從預(yù)備級(jí)到提高級(jí)(提高級(jí)有點(diǎn)不太熟練),海尼曼GK,G1刷完了,G2等自...
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12歲
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怎么聽? 大童八歲二年級(jí),這個(gè)假期在家實(shí)在太長(zhǎng),學(xué)校的課內(nèi)容太少才醒悟要加點(diǎn)料,話說(shuō)馬上八歲,從開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)輔導(dǎo)資料五花八門的內(nèi)容到一套一套買回家,心里有點(diǎn)焦慮 馬上三年級(jí)了,不雞娃差距會(huì)越來(lái)越大了,于是佛系媽媽走上了雞娃之路。說(shuō)說(shuō)我的做法和一點(diǎn)點(diǎn)效果。
這兩周買入蓋老師的做孩子做好的規(guī)劃師,邊看邊用,入手牛津樹1-12,刷完一刷二,利用網(wǎng)上APP刷raz,入手單詞200-1200,一天一到二個(gè)單元?,F(xiàn)在做400,娃自覺完成,對(duì)他而已比較簡(jiǎn)單. 入手三套繪本自然科學(xué)或故事書,穿插到...
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14歲
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怎么聽? 聽力,無(wú)論是大童還是低幼童,聽力都不是以年齡來(lái)界定,都是以聽力單詞量來(lái)界定。
1.需要聽得懂
2.需要語(yǔ)速合適
3.還有界定多大算大童,這個(gè)很重要

我家現(xiàn)在四升五,勉強(qiáng)算是中大童,我家現(xiàn)在沒(méi)有大量時(shí)間聽小說(shuō),現(xiàn)在基本就是聽新聞,熱點(diǎn)話題。一是孩子會(huì)感興趣,二是符合他的年齡需求,三是節(jié)省時(shí)間

沒(méi)有技巧,大量聽,有空就聽,我家是每天出門騎自行車時(shí)聽,會(huì)聽1~2小時(shí)
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13歲
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怎么聽? 額滴神!七歲就算是大童了,本是剛?cè)雽W(xué)的小朋友呀。這樣算,我家小妞更應(yīng)該是大童中的大童了。
說(shuō)說(shuō)我妞的大童聽力啟蒙吧,牛津閱讀樹音頻功不可沒(méi),語(yǔ)言純正地道,內(nèi)容生動(dòng)有趣,貼近兒童生活,融故事性、趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、權(quán)威性于一體。音頻中角色扮演的非常生動(dòng)吸引人,還配有好聽的過(guò)場(chǎng)音樂(lè),很快會(huì)吸引小朋友進(jìn)入狀態(tài)。
小妞6歲時(shí)就是通過(guò)它啟蒙的耳朵,每次挑選一集循環(huán)播放,比如起床洗漱時(shí)、吃早點(diǎn)時(shí)、去幼兒園的路上時(shí)、搭積木時(shí)都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的播放,知道她會(huì)背為止在更換下一集,由此循環(huán)往復(fù)半...
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怎么說(shuō)? 關(guān)于說(shuō),我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家,然后再說(shuō)一下他的同伴。
我家,幾乎每天都會(huì)指定主題做口頭作文,或脫口秀。(一般我會(huì)給幾點(diǎn)要求)

我家還會(huì)定期做復(fù)述,有小說(shuō),有非小說(shuō)類,我們會(huì)定期討論改變復(fù)述風(fēng)格,會(huì)偶爾學(xué)習(xí)他看過(guò)的不同主播風(fēng)格。

他的同伴現(xiàn)在學(xué)習(xí)演講,前期準(zhǔn)備,然后演講,老師點(diǎn)評(píng)。
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水月鏡花
水月鏡花
2011