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分級閱讀

瀏覽2194.6萬 · 日志1746 · 想法3189 · 問答352

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Coco醬

Coco醬

5歲

9歲

日志

干貨| 踩著這些分級讀物的階梯，4歲娃實現(xiàn)自主閱讀

級內(nèi)頁 RAZ-c級內(nèi)頁 RAZ-k級內(nèi)頁 RAZ-u級內(nèi)頁 RAZ-k級的某一本書的quiz 2??海尼曼 Heinemann Gk-11: Mom11384人有 · 評價9318 · 書評30Heinemann ??海尼曼簡介:Heinemann分級閱讀被譽(yù)為成功的兒童閱讀叢書，在國內(nèi)外受到

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干貨| 踩著這些<f

pink麻麻

pink麻麻

7歲

日志

家庭自雞實操：幼兒園小班學(xué)習(xí)總結(jié)（英語篇

· 評價11 · 書評1（美）邁克爾·A.帕特萊克著；（韓）英創(chuàng)文化編；李小貝譯美國幼兒園課本prek+k,啟蒙階段nonfiction的前菜。非常適合低幼孩子做為閱讀RAZ低階時的補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料，幫助建立起科普體系初期框架。 RAZ G~J級: 牛津探索1-2級，科一，國家地理分級2 牛津探索

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家庭自雞實操：幼

小可貓可咪

小可貓可咪

14歲

日志

??Home English如何在家學(xué)習(xí)英語

，瞎編故事，這時候才是孩子要自己輸出的時刻，恭喜你[玫瑰] 4.堅持，堅持每天，收獲一定會看到 ?閱讀~(推薦) 1.啟蒙從牛津樹開始 2.分級閱讀最好分出精讀泛讀 3.繪本-分級-橋梁-初章-中章-高章 4.fiction與nonfiction的比例隨著年齡增大，偏向非小說類的比例要高 5.閱讀養(yǎng)成

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REX麻麻

REX麻麻

10歲

日志

給一個牛津樹分級閱讀的大坑讓你跳（滿滿干貨）

分級閱讀的大坑，每一個英語啟蒙的家長到了一定階段之后自然就要開始入坑了。剛接觸的時候必定是茫然的，海尼曼、牛津樹、RAZ、I can read系列、培生、DK等等等等。網(wǎng)上信息量巨大，一搜淘寶各種印刷版、原版、套裝、級別、點讀版等等，眼花繚亂，太多了，無從選擇，也不知道從何下手。（選擇哪一

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給一個牛津樹<fon

小可貓可咪

小可貓可咪

14歲

日志

“1000本分級”到底是什么??？

“1000本分級”到底是指什么

GK-G6 已經(jīng)讀到G2,后面打算打印成書再讀，否則費(fèi)眼睛 ?Reading Explorer1-5 當(dāng)閱讀理解在進(jìn)行 ?Science FusionGk~G5 ?Reach 英語閱讀誤區(qū) 哪些非小說類作品值得一讀？分級閱讀及教材對應(yīng)表

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“1000本<font co

曉林174

曉林174

8歲

11歲

日志

紅火箭藍(lán)盒子通關(guān)，總結(jié)下英語刷分級的心得

選第一類的，那么就是多聽音頻多看書，再多跟讀，最終到自主閱讀。如果選第二類故事性的，那么可以先親子閱讀，把一些故事情節(jié)演出來，幫助孩子理解故事情節(jié)，然后依然是多聽多跟讀，最終自主閱讀。異曲同工。第二個問題：刷分級要不要進(jìn)行中文翻譯？這是一個：“翻”和“不翻”兩方陣營可以PK到永遠(yuǎn)的問題。 “翻

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小月亮2014G小太

小月亮2014G小太

6歲

9歲

日志

干貨????我的分級收納好物分享（多圖）

不會亂。裝洗衣凝珠?；蚴撬⒆臃试硎裁吹亩己糜谩?第八個雞娃路上好物。最后安利南國書香閱讀架和宜家的桌子。完美搭配。宜家桌子可以放A3的切割墊，完美。宜家桌子可以折疊，不過我買來沒疊過。坐地上刷書或是床上都是不錯的選擇。第一排。天貓精靈，牛聽聽，伴讀寶第二排。樂果。小水牛?？?。小達(dá)人。毛毛蟲。愛看屋。精臣D11標(biāo)簽機(jī)。我目前總用的有。牛聽聽。樂果?？?。小達(dá)人。標(biāo)簽機(jī)。

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干貨????我的

沐心海棠

沐心海棠

11歲

日志

英語啟蒙分級閱讀，首推RAZ?。ǔ敿?xì)攻略）

雞娃界老母都知道RAZ的江湖龍頭地位，如果只買一套書，建議選RAZ。廢話不多說，直接進(jìn)入主題。一、什么是RAZ？ RAZ，即readingA-Z的縮寫。這是一套完美的英語閱讀分級體系，其難易程度從aa-a-z，共分28級。 GK包括aa、A、B、C四級，對應(yīng)的是美國的幼兒園階段。 G1包括D

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英語啟蒙<font co

cpubella

cpubella

8歲

日志

史上最詳盡0-8歲原版聽力輸入分級清單（文末附下載資源）

親子閱讀就非常輕松。很多長句沒有我們強(qiáng)調(diào)，都會出乎我們意料的結(jié)合繪本圖片清晰、一字不落地唱出來或者說出來。 3 3-5歲在這個階段，JY Books音頻依然可以持續(xù)，并更多地結(jié)合紙質(zhì)原版書籍培養(yǎng)孩子喜歡繪本閱讀的習(xí)慣。同時，分級閱讀一定要開始正式引入，才能高效地拾級而上，而不會發(fā)生一年甚至兩年以上時間

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史上最詳盡0-8歲

Lizimama

Lizimama

13歲

日志

最詳實靠譜的關(guān)于英語分級閱讀系統(tǒng)Accelerated Reader(AR)和Lexile(藍(lán)思)的說明

不論是Lexile Measure，還是Accelerated Reader （以下簡稱AR）, 它們都是通過評估書籍的語言難度和讀者的閱讀區(qū)間，幫助讀者進(jìn)行有效英文閱讀的閱讀體系，旨在讓讀者體會閱讀樂趣的同時循序漸進(jìn)打磨自己的閱讀能力。 1、書籍評估 Lexile和AR都能提供可靠的分級參考信息

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最詳實靠譜的關(guān)于

polyglotmath

polyglotmath

12歲

日志

主流與非主流外語學(xué)習(xí)有效經(jīng)驗談—Raz、nonfiction、英文游戲、英文背誦等

低、中、高三檔，閱讀與音頻亦兼?zhèn)洹?Saz的界面對于平行閱讀其它分級、章節(jié)讀物且時間比較緊張的娃，其實建議用好Raz精選出來的每一級幾十篇leveled books，實現(xiàn)閱讀能力科學(xué)、輕松晉級。對于主要依靠Raz實現(xiàn)英文提升的娃，可以全部閱讀，或家長若有能力可每一級精選兩篇文章進(jìn)行精讀。若娃能在

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主流與非主流外語

ha媽愛分享干貨

ha媽愛分享干貨

4歲

日志

英語啟蒙近3年 | 總結(jié)一下我們家讀過的套裝繪本

后，可作分級的補(bǔ)充讀物。 1??2?? 培生兒童英語情境口語400句（上冊、下冊）：故事書。用口語化的簡單句，描述了貼近生活的故事。 ??有一定英語基礎(chǔ)，但又不太能接受那些文學(xué)性質(zhì)較強(qiáng)繪本的小朋友。 1??3?? 培生兒童英語分級閱讀：故事書。體系完整，循序漸進(jìn)。 ??Level 1難度和培生幼兒

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英語啟蒙近3年 |

魚兒兔

魚兒兔

7歲

10歲

日志

英語啟蒙刷分級的二三問

理解上，原版啟蒙就是返璞歸真，大家提供幼兒大量的語境，孩子日積月累積累了單詞，最后利用國外分級的讀物和動畫片來習(xí)得語言。當(dāng)然和中文一樣，最后還是得在適齡的時候，（我們可是上了小學(xué)以后），才進(jìn)行精讀精學(xué)朗讀訓(xùn)練閱讀理解訓(xùn)練，但是那是最后我們需要做的事情，不是啟蒙階段家長需要做的事情。所以，那些和我

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英語啟蒙刷<font

我是一個小叮當(dāng)

我是一個小叮當(dāng)

7歲

日志

兩歲娃英語啟蒙分級套書特點對比

初入幼兒英語啟蒙坑，孩子一歲十個月開始啟蒙，現(xiàn)在兩歲三個月，聽說詞匯500+（自己說出來的才算）。貫徹只有親自試過才知道哪些更適合自己的原則，市面火的分級入了大半。手里有的分級類的書主要包括海尼曼Gk,海尼曼G1,學(xué)樂字母發(fā)音，raz aa，悠游2級，悠游3級，牛津樹1-2，大貓分級閱讀1階，培生

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兩歲娃英語啟蒙<f

魚兒兔

魚兒兔

7歲

10歲

日志

（下）焦慮的老母親狂購三十幾套低階分級閱讀繪本（附價格參考）

套裝推薦指數(shù)：????? Spot's school library430人有 · 評價155 · 書評6Eric Hill 著一套五本，都是很簡單的內(nèi)容。每一頁就一句話，很適合啟蒙，涉及的都是耳熟能詳?shù)囊恍﹫鼍啊?這套書京東購入。二十六、二十七、大貓英語分級閱讀二級123 推薦指數(shù)：無

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（下）焦慮的老母

小強(qiáng)的祖宗

小強(qiáng)的祖宗

8歲

日志

閱讀量1800冊+ 這些是南瓜2-3歲反復(fù)閱讀的英文繪本（單冊、套裝、分級）

，都隨每一階的升級，而螺旋形增強(qiáng)。整個分級圍繞著Kipper一家和他們的朋友們展開，通過閱讀，南瓜也愛上了這一家人，并且時不時叨念著他們，而且每晚都要有他們的故事陪伴。從第五級開始，出現(xiàn)了魔法鑰匙，讓故事變得更加精彩紛呈。蘭登一階段適讀年齡：2.5歲以上蘭登也算是一個體系龐大的分級，蘇斯博士

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東海之濱

東海之濱

7歲

12歲

日志

從分級到高章--英語原版閱讀章節(jié)書一條龍書單

自主閱讀通關(guān)，之后直接上初章書，銜接非常絲滑。 ★橋梁書顧名思義，橋梁書是從繪本/分級向章節(jié)書過渡的一種類型。既然是過渡，我的看法是宜精不宜多。所以這個書單推薦的橋梁書雖然只有寥寥幾套，但都是精品中的精品，飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)。讀完這幾套，足夠過渡到初章書了。橋梁書后期推薦貓頭鷹日記（女孩）和威猛機(jī)器人

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從<font color='#

BLue媽媽

BLue媽媽

11歲

日志

早早就能自主閱讀分級讀物的孩子，為什么遲遲不愿意讀章節(jié)書

神奇樹屋拿到孩子面前時，孩子估計是被純文字閱讀書嚇住了，沒有表現(xiàn)出興趣，聽音頻也不管用。轉(zhuǎn)念一想，是不是神奇樹屋非虛構(gòu)多，用瘋狂學(xué)校試，也不愿意讀。在讀書的問題上，我基本是尊重孩子的意愿。孩子不愿意讀，那就不勉強(qiáng)吧。 2．第二次嘗試很快到了大班第一學(xué)期，我準(zhǔn)備給孩子繼續(xù)分級閱讀，讀以前蘭登，買了

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早早就能自主<fon

小強(qiáng)的祖宗

小強(qiáng)的祖宗

8歲

日志

閱讀量3500+ 這是我們3-4歲最愛的英文繪本、分級和雜志

Snowy Day Olivia 3-4歲我們看過的分級牛津樹學(xué)校版6-9階牛津樹家庭版1-6階海尼曼G1 海尼曼G2（在讀未完）蘭登托馬斯系列 Usborne圖書館一 All Aboard Reading 國家地理分級原版L1 DK Readers L1 我們3-4歲閱讀的英文雜志

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梧桐樹ready

梧桐樹ready

12歲

17歲

日志

我接觸過的英文分級讀物

分級閱讀讀物：按照少兒兒童不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度為兒童提供科學(xué)的閱讀計劃，為不同孩子提供不同的讀物，提供科學(xué)性和有針對性的閱讀圖書。分級讀物非常多，很多出版社都在做，除了我下面列的這些還有攀登、機(jī)靈狗、外研麗聲、典范（牛津閱讀樹引進(jìn)版，濃縮了） 1. 牛津閱讀樹（ORT）(有音頻) 是

98 577 44

我接觸過的英文<f

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