小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專題
寫(xiě)日志
回到頂部
名著閱讀
瀏覽104.4萬(wàn) · 日志131 · 想法384 · 問(wèn)答31
寫(xiě)日志
日志
131
想法
384
問(wèn)答
31
熱門(mén)
最新
同齡人
花編
4歲
9歲
日志
小學(xué)生該怎么讀
名著
?余華建議:三年級(jí)就可以讀大仲馬,從情節(jié)性強(qiáng)的入手
轉(zhuǎn)載來(lái)源|成長(zhǎng)的可能 整理|張蔚斐 圖|pexels 《我在島嶼讀書(shū)》是一檔由余華、蘇童、西川、黃蓓佳等作家對(duì)談
閱讀
感受的節(jié)目,在節(jié)目中,余華提到了他對(duì)兒子的
閱讀
啟蒙教育。 和很多孩子一樣,在《哈利·波特》最流行的年代里,受到周圍伙伴的影響,余華的兒子也成了一個(gè)“哈迷”。 “他小的時(shí)候是
85
690
10
慢慢的發(fā)光
13歲
日志
學(xué)英語(yǔ),讀
名著
,都可以從Little Fox開(kāi)始!全目錄整理,用好這份資源,其他都省了
érables》(30篇)AR5.0 經(jīng)典
名著
法國(guó)作家雨果的著名小說(shuō)《悲慘世界》改編 8 短篇故事 60篇 網(wǎng)站資源利用 因?yàn)長(zhǎng)ittle Fox 網(wǎng)站本身就是為了家庭和個(gè)人學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì) 所以對(duì)于學(xué)習(xí)的人群和目標(biāo)都有官方建議 現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源豐富,很多時(shí)候我們選取其中適合孩子喜歡的內(nèi)容去
閱讀
或觀看, 那官方也有非常棒的對(duì)應(yīng)表,讓大家知道怎么選擇適合的內(nèi)容! 整理不易!歡迎分享收藏 點(diǎn)在看~
74
578
8
酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)
15歲
日志
以《山居歲月》為例聊
名著
精讀
優(yōu)美的段落甚至新奇的詞句,這和孩子的
閱讀
天性是背道而馳的,但是這個(gè)過(guò)程又是必要的。所以精讀不能太頻繁,可能會(huì)影響
閱讀
興趣和語(yǔ)感。 第三,精讀需要花費(fèi)不少時(shí)間。精讀的頻率建議一年2-3本,這個(gè)強(qiáng)度不算大,但是若按照
名著
精讀的原則做起來(lái),一本15萬(wàn)字的
名著
,大概也得需要大半個(gè)月的時(shí)間,剩下的時(shí)間,還是要
45
333
12
芝麻和HELEN
14歲
日志
2019年閨女的中文書(shū)單:四大
名著
:“讀原著吧,沒(méi)什么關(guān)系的?!遍|女一下子興奮了起來(lái),說(shuō)要今年把四大
名著
都讀完。那今年的書(shū)單,就列四大
名著
吧。 一、西游記 關(guān)于《西游記》我之前寫(xiě)過(guò)一篇日志,詳細(xì)記錄了孩子從連環(huán)畫(huà)到青少版的
閱讀
過(guò)程。其中青少版我們讀的是這個(gè)版本: 西游記277人有 · 評(píng)價(jià)92 · 書(shū)評(píng)4(明) 吳承恩 著;張燕均 編
36
317
36
花生君
9歲
日志
Classic Starts 世界
名著
少兒版,給中小學(xué)生絕佳的英文
閱讀
素材
世界
名著
少兒讀本系列Classic Starts -《經(jīng)典起步》。這是一套在英語(yǔ)國(guó)家孩子中普及度非常高的文學(xué)
名著
閱讀
系列,讓孩子開(kāi)始
閱讀
英文版世界
名著
,這是一個(gè)非常好的開(kāi)始。 說(shuō)起
名著
,我們的第一印象就是厚重難讀!然而,我們還是迫切希望孩子能多讀
名著
;畢竟,
名著
能流傳數(shù)百年,還在不斷再版、拍成影視
33
318
5
懶媽Penny
14歲
日志
從小學(xué)考到高中的四大
名著
,怎么破?
本身人生觀、價(jià)值觀尚未形成,也不太能懂人性本身的丑惡,讀原著反而可能容易產(chǎn)生誤解。 3. 《紅樓夢(mèng)》原本中的人性刻畫(huà)、家族興衰對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)太難于理解。一般都到高中才要求讀《紅樓夢(mèng)》原本。 應(yīng)試壓力在前,但也不能敗壞了孩子本身對(duì)
名著
閱讀
的興趣,為了考試而只去記答案。 于是老母親趕忙 整理了市面上一些相對(duì)
28
275
9
陳霜老師說(shuō)教育
13歲
日志
名著
讀什么、怎么讀、怎么考
之前寫(xiě)過(guò)四大
名著
?? 學(xué)四大
名著
,除了讀原著,我們還能做些什么? 今天再來(lái)說(shuō)說(shuō)
名著
的話題。 還是我一貫的思路,先從課內(nèi)說(shuō)起。 小學(xué)課內(nèi)有個(gè)“快樂(lè)讀書(shū)吧”的欄目,從一下開(kāi)始,每個(gè)學(xué)期都會(huì)推薦幾本書(shū)?? 這個(gè)推薦書(shū)單,各學(xué)校的重視程度不同。有的會(huì)要求
閱讀
,可能期末考試還會(huì)考。也有的學(xué)校壓根不搭理,好像
39
220
20
陳霜老師說(shuō)教育
13歲
日志
學(xué)四大
名著
,除了讀原著,我們還能做些什么?
原文,也沒(méi)關(guān)系,在七年級(jí)上冊(cè)的
名著
導(dǎo)讀里,還有一次讀《西游記》的機(jī)會(huì)?!端疂G傳》是在九年級(jí)上冊(cè)的
名著
導(dǎo)讀里要求讀的。《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》,除了在五下的快樂(lè)讀書(shū)吧提到一下以外,沒(méi)有明確的
閱讀
要求。 三四年級(jí)就可以讀原著固然好,不能讀的,也不必焦慮,更不必刻意要求。超前學(xué)一定是建立在孩子可以接受的
22
216
11
秉燭夜行
17歲
日志
說(shuō)說(shuō)我們的指定
名著
的
閱讀
方法
八上指定
名著
的
閱讀
這個(gè)暑假太短了,8月10號(hào)就開(kāi)學(xué),再加上暑期作業(yè)不是一次性布置(當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天布置當(dāng)天提交),這樣下來(lái),幾乎和平時(shí)上學(xué)沒(méi)什么兩樣,甚至感覺(jué)還緊張一些。 所以,想要精讀指定的兩本
名著
是非常困難的。綜合現(xiàn)實(shí)中的種種限制和不利條件,我們只打算精讀一本《昆蟲(chóng)記》,泛讀《紅星照耀中國(guó)
24
202
23
書(shū)蟲(chóng)田小樂(lè)
16歲
日志
小學(xué)高年級(jí)讀
名著
的正確打開(kāi)方式
現(xiàn)在語(yǔ)文的指導(dǎo)思想是廣泛
閱讀
,多讀經(jīng)典多讀
名著
。作為小學(xué)五六年級(jí)的孩子,從理解能力上是否能讀懂
名著
?家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)孩子讀
名著
呢? 哪些
名著
是五六年級(jí)小學(xué)生可以讀懂的: 外國(guó)兒童文學(xué)全譯本: 科幻小說(shuō)之父儒勒凡爾納系列的小說(shuō),是孩子很容易接受的題材。奇妙的旅行,天馬行空的想象力,很多事件在二十一世紀(jì)
25
208
5
花生君
9歲
日志
用這套 “世界
名著
“繪本,幫孩子快速打下英語(yǔ)文化基礎(chǔ)!
。整套書(shū)分為三個(gè)部分:文學(xué)
名著
故事、文化傳說(shuō)故事和古典神話故事,而這些故事,正是我們作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,走入英語(yǔ)文化世界的“第一塊”敲門(mén)磚。 這套書(shū)的一大特色,是用“連環(huán)畫(huà)”的形式、基于原著改編的故事,將古老的神話傳說(shuō)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)、容易聽(tīng)懂的方式重新講述。畫(huà)風(fēng)幽默、故事豐富、文字簡(jiǎn)潔,將這些故事的脈絡(luò)
19
185
7
小花生小溪
7歲
日志
我建議孩子從小多讀這類
名著
——前騰訊副總裁吳軍寫(xiě)給女兒的家書(shū)…
小說(shuō),甚至
閱讀
一些嚴(yán)肅的期刊還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我覺(jué)得現(xiàn)在是時(shí)候讓你讀一些非小說(shuō)類
名著
了。 02 讀非小說(shuō)類
名著
的三大好處 為什么要
閱讀
非小說(shuō)類
名著
呢?除了增長(zhǎng)知識(shí)外,我覺(jué)得還有以下3個(gè)好處。 第一,可以進(jìn)一步提高你的語(yǔ)文能力,特別是理解力。
名著
或者說(shuō)經(jīng)典,是經(jīng)過(guò)了時(shí)間考驗(yàn)的。它們?cè)谒枷胄?、文學(xué)性和邏輯性
34
149
評(píng)論
自然的孩子
日志
經(jīng)典名著大部頭,變個(gè)法子讓孩子讀得爽,大家有什么推薦?
經(jīng)典
名著
大部頭,變個(gè)法子讓孩子讀得爽,我有這些推薦
看樓主自貼的
名著
漫畫(huà)版其實(shí)涵蓋蠻廣。古今中外都有一些。 中國(guó)古典
名著
改編的影視劇我就不一一點(diǎn)名了,四大
名著
已經(jīng)不是一個(gè)版本了 。大家擇選自覺(jué)不錯(cuò)的版本吧。 倒是國(guó)外的
名著
有許多影視資源,可以作為視覺(jué)一代的入門(mén)資源。 我也沒(méi)有特殊整理,就把一些印象中的
名著
電影羅列一二,大家可去各大視頻網(wǎng)站尋找
27
134
評(píng)論
花生君
9歲
日志
終于找到《牛津樹(shù)》給大孩子的
名著
閱讀
分級(jí)讀本!
今天,我們終于幫大家找到了牛津樹(shù) Treetop(樹(shù)頂)的 Greatest Stories(
名著
閱讀
)系列(8-20級(jí))(相當(dāng)于英美G2-G6孩子的水平)! 家里有小學(xué)兩三年級(jí)以上的孩子,給他們選英文原版
閱讀
材料是個(gè)難題。受制于英語(yǔ)能力,小學(xué)中高年級(jí)以后的孩子,不容易找到自己感興趣又能讀得下來(lái)的
15
138
5
花生君
9歲
日志
美國(guó)偉大的十部?jī)和膶W(xué)
名著
之一:《小木屋》系列英文原版章節(jié)書(shū)(有音頻)
。鼓勵(lì)孩子無(wú)論在多么艱辛的環(huán)境下,都要保持樂(lè)觀、勇敢進(jìn)取、充滿希望。 現(xiàn)在,《小木屋》系列小說(shuō)已經(jīng)成為現(xiàn)代兒童文學(xué)的經(jīng)典名作,位列美國(guó)偉大的十部?jī)和膶W(xué)
名著
之一。英國(guó)BBC評(píng)選出的“百年來(lái)zui偉大的11本兒童讀物”中,《小木屋》也占有一席之地。 迄今為止,它不僅被翻譯成世界多種文字出版,還被改編
20
131
6
Yxm典哥兒
2歲
17歲
日志
其他負(fù)擔(dān)一直在加重的情況下“倒逼”
閱讀
,就是增加負(fù)擔(dān)!
中小學(xué)新版教材(部編版)配套課外
閱讀
名著
閱讀
課程化叢書(shū) 朝花夕拾280人有 · 評(píng)價(jià)93魯迅 著 湘行散記159人有 · 評(píng)價(jià)40 · 書(shū)評(píng)3沈從文 著
名著
閱讀
課程化叢書(shū):獵人筆記117人有 · 評(píng)價(jià)34 · 書(shū)評(píng)2屠格涅夫 著
名著
閱讀
課程化叢書(shū) 西游記(套裝上下冊(cè))156人有 · 評(píng)價(jià)64
38
33
82
花生君
9歲
日志
給中小學(xué)生定制的“原版
名著
”分級(jí)
閱讀
計(jì)劃,音視頻超贊!
這一期花生團(tuán),花生君要向大家介紹一套重量級(jí)英文
名著
分級(jí)
閱讀
讀物,它就是來(lái)自美國(guó)著名出版社Compass Publishing,收錄各國(guó)古老民間傳說(shuō),世界經(jīng)典童話故事,和傳世古典人文
名著
的精品大合集——Young Learner Classic Reader
名著
小讀者分級(jí)
閱讀
系列。 在完成了對(duì)孩子
17
124
2
Icy n Amely
14歲
日志
四大
名著
的階梯
閱讀
。 青少版 咚寶二年級(jí)時(shí),開(kāi)始讀四大
名著
青少版。讀過(guò)兩種版本,拓展版文字量大些,但沒(méi)有導(dǎo)讀。各有千秋吧。共同點(diǎn)是把原著改編成只剩下故事,并且沒(méi)了那些少兒不宜廝殺血腥的場(chǎng)面。個(gè)人認(rèn)為就了解故事來(lái)講,是不錯(cuò)的選擇!對(duì)于
閱讀
能力強(qiáng)的孩子可以越過(guò)這一階梯。 水滸傳(精)/拓展
閱讀
書(shū)系218人有 · 評(píng)價(jià)58
20
107
16
秉燭夜行
17歲
日志
名著
或經(jīng)典書(shū)籍的
閱讀
,我們的探索和嘗試之路
名著
或經(jīng)典書(shū)籍的
閱讀
,我們的探索和嘗試之路 看到有花友在論壇里發(fā)問(wèn),該如何引導(dǎo)孩子對(duì)
名著
或經(jīng)典書(shū)籍的
閱讀
,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也思慮謀劃良久,總算是制定了一套引導(dǎo)孩子讀
名著
的方法,當(dāng)然,與其說(shuō)是方法,不如說(shuō)是邊走邊看,積攢下的一些體驗(yàn)或總結(jié)之道。 關(guān)于經(jīng)典
名著
的
閱讀
,我們是從前年下半年開(kāi)始將思謀良久的計(jì)劃
22
108
4
穿山甲
16歲
日志
《傅雷家書(shū)》
閱讀
分享
,簡(jiǎn)稱為留學(xué)波蘭的家書(shū);傅聰在英國(guó)從藝期間的書(shū)信(1960-1966年),主要涉及音樂(lè)演奏、藝術(shù)學(xué)習(xí)、夫妻相處等,簡(jiǎn)稱為從藝英國(guó)的家書(shū)。 我
閱讀
的由天津社會(huì)科學(xué)出版社出版的這一本,所選的家書(shū)就是傅聰從1954年到1958年期間留學(xué)波蘭的家信。 傅雷家書(shū)(學(xué)生讀本)39人有 · 評(píng)價(jià)3傅雷,朱梅馥,傅聰 著
32
70
29
< 上一頁(yè)
1
2
3
4
5
6
下一頁(yè) >
父話題
中文閱讀
同級(jí)話題
繪本閱讀
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
親子閱讀
選書(shū)買書(shū)
雜志閱讀
中文自主閱讀
子話題
四大名著
中國(guó)名著閱讀
世界名著閱讀
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書(shū)閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)