孩子大班 九月份就上一年級 我覺得只要能遇到不算太差的老師 我就計劃讓孩子在家里上學走讀 我覺得小學家庭教育重于學校的文化教育 童年父母的陪伴勝于孩子有一個高質(zhì)量的學校學習環(huán)境 我相信 只要我是正能量的輸出 我陪伴孩子的這幾年 一定是她最美好的回憶與堅定信念的“發(fā)源地” 關于寫作業(yè) 今天特別想說說 今天周三 剛學了速算 老師會布置周六周日的作業(yè) 不知道孩子怎么這么優(yōu)秀 低調(diào)低調(diào) 回家第一件事 先寫作業(yè) 她知道的 今天是一周以來作業(yè)最多的一天 可是她很自覺的自己安排時間 不玩 先寫作業(yè) 我很驚訝 很驚喜 很意外 太棒了閨女 于是先寫速算作業(yè) 然后班里的數(shù)學練習冊 然后拼音書寫作業(yè) 唉 特別認真高效的寫完了再吃飯 這個飯前完成作業(yè)的習慣 已經(jīng)持續(xù)了一周左右了 寫不完不吃飯 優(yōu)秀 比媽媽強多了!媽媽為你驕傲 我覺得 孩子只要認真完成作業(yè) 就要給孩子自己支配“玩的時間” 即使玩手機 不過分 就讓孩子玩 能不“加”作業(yè) 差不多就得了 回樓上再玩玩手工 跳跳蹦床 睡前看牛津樹 聽中文繪本 可以啦 還要求啥 孩子也需要自由和自我緩沖 總之尊重孩子是一切的前提 愛 持續(xù)不斷的愛是孩子越來越優(yōu)秀的動力 孩子加油 媽媽愛你
#做作業(yè)#