圓桌星球、C計(jì)劃這類的思辨閱讀課，大家上過么，收獲如何？

耶魯教授：長大后要在這世界游刃有余，小時(shí)候不要錯(cuò)過了人文、通識教育和思辨能力訓(xùn)練

2024-06-04 舉報(bào)

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一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)

8歲

13歲

4個(gè)月前

想法

思辨力進(jìn)階，今年會出版

前年，專家已經(jīng)意識到思辨力進(jìn)階的問題，小學(xué)教育幾乎不培養(yǎng)思辨力。初中就是刷題，無暇思考。到了高中，kua，思辨力被推上頂峰。所以，現(xiàn)在已經(jīng)針對這個(gè)問題編寫的了一套《思辨力進(jìn)階》叢書，從一年級到六年，學(xué)生在什么年齡需要發(fā)展哪一種思維能力，如何通過討論和寫作來發(fā)展這種思維能力，都已經(jīng)編寫在其中。
這套書今年應(yīng)該會出版，目前已經(jīng)完成編寫、審稿和校對，也把我們的信息都登記了。期待出版，更期待這套書能幫助孩子們點(diǎn)滴中發(fā)展思辨力。

7 4 評論

霽晴j

9歲

13歲

4個(gè)月前

想法

只知道粲然的思辨閱讀課，其他的都不太了解呢。
關(guān)于孩子思辨能力的培養(yǎng)，我覺得就是多經(jīng)歷，多感受生活吧。
高考作文發(fā)布，有一些講人與人溝通主題的，有一些講人工智能主題的。這些主題都比較宏觀，不能只在語文課堂上背材料去了解它們，而應(yīng)該在生活中，通過和孩子聊聊新聞，或者關(guān)注一些這方面的大v科普一些知識，來慢慢吸收。

以前語文的考試大都在比較死板的知識上，背誦特別多的字詞句，知識點(diǎn)?，F(xiàn)在的語文雖然也需要背誦，但啟發(fā)孩子主動思考的內(nèi)容相對更多一些。
我覺得雖然在學(xué)校的學(xué)習(xí)上我們要分文理科，要分科學(xué)習(xí)，但我們自己衡量孩子對于知識技能的掌握上要有多元智能，全科思維。

古人格物致知，天文地理，人文歷史，各種內(nèi)容都會涉獵?，F(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校各種卷，反而失去自我探索的空間。
在思辨能力的培養(yǎng)上一個(gè)是需要有留白有空間，再一個(gè)就是孩子喜歡聊天，和家人有共識。

1 收藏評論

華僑城

9歲

4個(gè)月前

想法

邏輯思維意識當(dāng)然很重要，但是也得分年齡，我覺得原著思維這種可能還是適合初中生上的。但是初中生時(shí)間又有限，這真的是個(gè)悖論。在幼兒園，小學(xué)階段人生觀，價(jià)值觀都沒有完全定性。然后也不是可以隨便引導(dǎo)的，他根本就理解不了，遇事兒不走心，上四遍課沒什么意義