I正好是8月才開始上的橋梁書，可以來答一答。
我們從去年開始刷raz，差不多到今年h的時候，聽了看了fly guy，問題不大，但沒開始看，壓著繼續(xù)刷raz，7月到k了，明顯感覺raz難了，句子長，單詞量大，很多科普的更是需要不斷不斷熟悉。所以raz幾乎停下來，開始大量刷橋梁。
1，oxford 7-9，11讀了兩本，知道以前的adventure是怎么回事，引出新的故事，娃要求繼續(xù)讀，但想讓他再刷刷簡單的，作為鞏固。
2，國家地理分級2，看到幾乎全是動物入了，這種科普的知識是可以反復(fù)讀的，而且圖片很美，句子沒啥難度，關(guān)注點都在科普，娃很喜歡，計劃把1也買了讀一讀，也是熟悉動物，鞏固常用單詞。
3，frog and toad，神書，我自己讀的時候就被故事吸引了，一本5個故事，所以每個故事都很短，毫無壓力，娃也愛他們的互動，其中有句 my best friend wanna killing me，讀到的時候笑慘了。
4，Nate the great，神書。fly guy那會給他聽讀過一本電子版的，覺得不錯，沒太大感覺，但買了書回來一刷，才發(fā)現(xiàn)非常好。首先故事吸引，三章吸引他一口氣讀下去，其次大字，無壓力，而且不會的單詞比oxford9，frog and toad還少，能在這么常用的詞語里邊編寫小朋友喜歡的故事，功力深啊。最后是書后面的擴展知識，太棒了，科普的內(nèi)容非常扎實，還是要看實體書。
5，Kung pow chicken，本來不喜歡漫畫感覺的書來學(xué)英文，之前dog man就是讀的中文版，但這套學(xué)樂的被大力推薦，也就去了。我覺得故事還行，但娃喜歡，20幾分鐘聽一本也聽得高興，跟著呵呵笑，本來以為對他會有難度，580l，ar3.2，但他完全沒問題，說明我自己讀希望把每個單詞都搞清楚對娃來說不是這樣，聽懂故事就行，其實中文故事也是這樣，不會的不懂得，不影響情節(jié)跳過就好，聽故事最重要。
6，Henry and mudge，比起上面的都簡單，也是看中基礎(chǔ)鞏固和不同的故事，小男孩和狗的快樂生活，被raz虐了那么久的娃，也可以跟著happy一下了。
7，oxford read and discover，6個級別，108本，從1開始慢慢看。當(dāng)單詞句子都懂的時候，就來讀科普的故事。我的感覺是，這樣的分冊書比dk好很多，家里囤了很多dk的大書，但翻得很少，可能還得等兩年吧。這一套非常推薦，做精讀教材，有一半的篇幅是閱讀理解題，非常好。
8，wonders g1的6本文學(xué)，因為是故事的精選，也有對故事，作者的解讀，像gingerbread man，kitten在之前raz里都沒遇到過，故事就是多而雜，先讀完，再買g2 3 4 5 6，哈哈哈哈。
9，浙江教育出版社的閱讀廣角，一本才10來塊錢，分成經(jīng)濟，歷史，地理，生命科學(xué)，健康，地球，地理幾個部分，從1到5分別小書爬升，又是另一個視角了解世界，很好的。
還入了兩套教材類的，從grade1開始，當(dāng)基礎(chǔ)學(xué)科來讀，一個是hmh的science dim ensions，一個是oxford international primary history，一個科學(xué)，一個歷史，都是6大本，解決了最基礎(chǔ)的英語入門問題，就有太多可以選擇的讀物了。
Raz暫停一個暑假，開學(xué)以后，故事加raz，繼續(xù)往上爬。
今天看到一句話，每一個默默讀書的人，都在熱氣騰騰地成長。
以前距離初章還很遙遠(yuǎn)的時候，把神奇樹屋作為目標(biāo)，但其實，期間還有挺多有意思的英文故事可以慢慢讀一讀的。所以，慢慢讀書，不停歇就好。
美國中小學(xué)生拓展讀本:閱讀廣角(Level1A 經(jīng)濟) HMH Science Dimensions: Student Edition Interactive Worktext Grade 1 2018 閱讀廣角(Level5A經(jīng)濟)/美國中小學(xué)生拓展讀本 Henry and Mudge in the Sparkle Days Kung Pow Chicken:Bok!Bok!Boom! Frog and Toad Together Oxford Reading Tree Level 10-2: Beyond the Door National Geographic Readers Level 2: Mummies Nate the Great and the Pillowcase
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