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提前學(xué)

小學(xué)低年級要不要提前學(xué)高年級數(shù)學(xué)？

Jim駿媽媽

12歲

專題

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小學(xué)數(shù)學(xué)提前學(xué)攻略

2019-12-26 舉報

我來說說

寫日志

章魚媽媽70876140

7歲

11歲

4年前

想法

我家幼小銜接時上過了，現(xiàn)在問她上課有沒有認(rèn)真聽老師講，她都說有，老師反應(yīng)上課也很認(rèn)真。小孩子會的東西如果有人提出來，他們一般都很興奮，急于表現(xiàn)自己，所以從我家孩子的表現(xiàn)來看，提前學(xué)點反而是好事。之前我也是擔(dān)心這個問題，所以壓著不讓她提前學(xué)，經(jīng)過小一這學(xué)期后也要調(diào)整一下學(xué)習(xí)進(jìn)度了。

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棄號再見

16個月

9歲

4年前

想法

家有小二娃，有必要提前把小學(xué)數(shù)學(xué)給娃掃蕩一遍嗎？

現(xiàn)在讀小二，想把小學(xué)三至六年級數(shù)學(xué)給娃掃一遍，有必要嗎？有好處嗎？

答：沒實踐經(jīng)驗，到看到的是，一般沒有超綱一說，娃有能力有興趣家長就協(xié)助著往前走。如果是吸收能力有限就搞好課內(nèi)為先。

5 1 評論

乖妹兒

13歲

4年前

想法

小二時間寬裕，如果孩子接受就往前吧，不要有顧慮。

但前提是孩子目前應(yīng)付學(xué)校輕松不吃力，畢竟學(xué)習(xí)新知識，還得一遍一遍復(fù)習(xí)，累積得越多，要復(fù)習(xí)鞏固的就越多，并不是學(xué)了就能一直往前走。

總的來說大家的建議都是提前規(guī)劃，才會臨陣不亂。

我家學(xué)前忽略了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在確實吃力，校內(nèi)應(yīng)付起來都有困難。我檢討之后發(fā)現(xiàn)是文科啟蒙太晚，小學(xué)才開始。如果提前把英語扶上道，至少可以挪出時間來加強(qiáng)數(shù)學(xué)。所以趁時間多，不要只限于校內(nèi)知識

4 1 評論

Dora0108

11歲

4年前

想法

需要，娃小一，學(xué)到三年級了，校內(nèi)和奧數(shù)都會輕松不少。家長和孩子都覺得輕松，孩子在學(xué)校也自信得多，只要孩子不反對，為啥不呢？

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童書松明火

13歲

4年前

想法

課內(nèi)數(shù)學(xué)知識孩子能理解，可以提前。

當(dāng)然如何是真的理解，二不是記憶的公式，你如何驗證。需要家長自己理解透。。

數(shù)學(xué)思維和背數(shù)學(xué)概念公式是兩個含義的詞。

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carina媽咪

11歲

3年前

想法

看情況超前學(xué)

理念可以超前點，比如還沒學(xué)分?jǐn)?shù)的時候可以在切西瓜的時候告訴娃，萬物有數(shù)學(xué)嗎。提不提前學(xué)要看娃的狀態(tài)，我個人認(rèn)為有能力提前學(xué)的娃是校內(nèi)隨便95分以上的娃。這種娃提前學(xué)，可以拓展小奧，初中，比較有利于孩子成長。畢竟有能力壓著不學(xué)，也不好吧。

3 1 評論

大頭2708342985

12歲

1年前

想法

提前不提前，提前多少，這些都要根據(jù)自己孩子的實際需求綜合考慮。我暫時把它分為幾類：
一是：學(xué)有余力并且最終需要走高考的孩子，就需要根據(jù)自身實力給予補(bǔ)充！難度系數(shù)也是需要考慮的范疇！只是提前學(xué)基礎(chǔ)知識還是需要拓展亦或是競賽難度等
二是：學(xué)有余力但不需要參加高考的孩子，就沒有多大必要提前，可以把更多的精力放在更加廣闊的空間，提升各方面能力上面
三是：校內(nèi)成績不能完全保證優(yōu)異的孩子，久
就需要主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法！不要盲目跟風(fēng)講進(jìn)度。
總之，適合的才是最好的

1 1 1

ATM1999

15歲

16歲

1年前

想法

作為過來人，真的心的建議能提前學(xué)，就提前學(xué)，能學(xué)多前就學(xué)多超前，能學(xué)多深就多學(xué)深，
你說英語大家可以提前記語文，可以提前背，為什么數(shù)學(xué)就不能提前學(xué)呢？對不對？

你擔(dān)心不好好聽講，那你學(xué)英語怎么不擔(dān)心英語不好好聽呢？怎么不擔(dān)心你背了語文的古詩語文課就不好好聽？

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bennyliu

12歲

4年前

想法

學(xué)有余力，孩子又可以接受的話，為啥不提前學(xué)呢?我們也準(zhǔn)備在這學(xué)期寒假提前學(xué)習(xí)一下三年級的課程，再勾選些有代表性的題目給娃做做。其實有些知識點，平時在生活和游戲中已經(jīng)進(jìn)行過引導(dǎo)，比如分?jǐn)?shù)、小數(shù)什么的。所以系統(tǒng)刷一遍的話，娃問題應(yīng)該不大。
?

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Chloe341

12歲

4年前

想法

肯定不會啊，現(xiàn)在誰不提前學(xué)?。孔约簩W(xué)的和老師講的肯定不會一毛一樣的，而且數(shù)學(xué)本來就是學(xué)習(xí)用各種方法來解決同一個問題，那么自己學(xué)的方法和老師講的如果有不同的話，還可以跟老師探討，這種娃老師更喜歡，對娃自己來說，也是一種鍛煉。?

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成都軒軒媽

15歲

4年前

想法

我家在1-2年紀(jì)沒有出現(xiàn)這個情況，因為沒有按照課內(nèi)教他，老師講的方法和他知道的不一樣，他愿意聽。

倒是現(xiàn)在大了，開始出現(xiàn)了，校內(nèi)太簡單了，跟老師反復(fù)溝通，達(dá)成共識，只要考試保持在98分以上，我家可以不用聽課做自己的事情，但是作業(yè)要寫。

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雨雨??

11歲

4年前

想法

超前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之后，如何面對一二年級的基礎(chǔ)知識?

回答，小朋友上課愛動，不愛聽課，不要完全是已經(jīng)學(xué)過，覺得自己會。小一五十個孩子絕大多數(shù)上過幼小銜接，絕大多數(shù)孩子同樣上課聽講，只有個別孩子上課坐不住，其實不是幼小銜接提前學(xué)的過。

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ZDZX

9歲

4年前

想法

這個問題放在小花生里面，不是有沒必要，而是力所能及就像前走吧。

小花生不是有孩子，好像還沒有上小學(xué)（估計是大班），慢慢已經(jīng)帶孩子過完一年級到六年級數(shù)學(xué)了嗎？

而且我看有的小學(xué)三年級。有學(xué)某些高中知識點。初中的就更常見了。

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王小夾子

12歲

4年前

想法

? ? ? 我覺得是沒有問題的，學(xué)有余力的孩子，最好可以掃蕩一遍。因為知識是一環(huán)緊扣一環(huán)的，而且整個小學(xué)階段都是學(xué)習(xí)如何計算~難度不大~我覺得可以掃蕩的~

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猛猛小寶貝

7歲

4年前

想法

計算也不太快就每天計時練習(xí)口算我家一年級每天堅持100道口算包括寒暑假感覺還是練太少了

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叨哥

13歲

1年前

想法

根據(jù)孩子的能力決定是否要提前學(xué)。

孩子喜歡數(shù)學(xué)有研究數(shù)學(xué)的興趣，校內(nèi)數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在95分以上，就可以提前學(xué)高年級數(shù)學(xué)。小學(xué)數(shù)學(xué)的課本分為計算、圖形、概率和統(tǒng)計三個板塊，計算板塊在小學(xué)數(shù)學(xué)中所占的比例是最大的。如果想提前學(xué)，可以把計算板塊一桿子插到底，一氣貫通學(xué)上去。提前學(xué)建議天天練搭配課內(nèi)輔導(dǎo)書練習(xí)。

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崇蕓

9歲

1年前

想法

嘗試過數(shù)學(xué)提前學(xué)，但是行不通
每個孩子的大腦智力發(fā)育水平不一樣
我家那個超前鞋對他來說就是有難度的
感覺努力講半天，能聽懂百分之二三十，過幾天又會全部忘掉
拔苗助長的事情我就不做了。
語文和英語的話，可以把閱讀和識字寫字這一塊提前弄
這會兒提前弄孩子，對孩子的智力要求并不高
語文和英語盡量拔高
然后到小學(xué)中年級再倒回頭來看看數(shù)學(xué)能不能拔一拔？
感覺現(xiàn)在有一種田忌賽馬的感覺
反正哪塊弄得動就弄哪塊，弄不動就停下來休息休息
運動運動，讓孩子出去玩一玩也是挺好的
對緩解親子關(guān)系也是很有好處的

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汪洋小島

8歲

1年前

想法

這個要看具體這個孩子的特點吧。如果孩子本身學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，上課一聽就懂下課題目一學(xué)就會，先學(xué)習(xí)浪費時間了。如果孩子容易自滿，先學(xué)習(xí)了自我感覺良好卻未必掌握透徹，上課沒有專心聽講，那就得不償失。比較乖巧的孩子，基礎(chǔ)一般，可以先學(xué)。

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12341234

9歲

4年前

想法

我覺得家長側(cè)重給他打通思維，理解數(shù)學(xué)概念和生活應(yīng)用。不要過于追求熟練度，否則以后上學(xué)課內(nèi)學(xué)習(xí)就完全是浪費時間了。

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紙香一瓣

7歲

15歲

6個月前

想法

能力允許，孩子也不覺得是負(fù)擔(dān)可以提前學(xué)，但是學(xué)課本的那就沒必要了。小學(xué)課本上的東西本身就特別簡單，先把自己年級的東西搞深一點搞難一些，淺淺的學(xué)的話提前多少都用處不大。
還有就是提前了多少，如果只是提前個半年，根本算不上提前學(xué)，也就算是預(yù)習(xí)。其實提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容是很有必要的，但也不能淺淺一過，一定要預(yù)習(xí)出問題，一直沒問題就一直往深里學(xué)，直到觸及到了自己預(yù)習(xí)無法解決的問題，這樣上學(xué)再學(xué)的時候效果會很好。