我家從今年五一節(jié)大班開(kāi)始用Targeting Mathematics，之前因工作原因和娃的身心發(fā)展局限，我沒(méi)周末帶著學(xué)一下，進(jìn)展較慢。到今年暑假進(jìn)展較快，每天在家?guī)?，開(kāi)學(xué)前刷到一年級(jí)上冊(cè)第六單元。開(kāi)學(xué)后緊跟校內(nèi)，放緩節(jié)奏，這還停在第7單元最后兩頁(yè)，準(zhǔn)備這周末刷完。
獲得的收獲是，一開(kāi)始一無(wú)所知到現(xiàn)在可以自己做簡(jiǎn)單作業(yè)（長(zhǎng)褲子還需要我?guī)ёx）。暑假期間孩子突然開(kāi)口自己讀課文了（Janice和Siti在海灘picking seashells比較同樣多和誰(shuí)多誰(shuí)少那兩頁(yè)，印象是p8-9）后來(lái)就順暢了。
到學(xué)plus和minus加減算式的時(shí)候，孩子可以一篇一篇讀出來(lái)。但后來(lái)學(xué)before和after又是我?guī)Я撕荛L(zhǎng)一段時(shí)間。
上周末復(fù)習(xí)Unit 6，跟了中國(guó)進(jìn)口商務(wù)圖書(shū)集團(tuán)官方推薦的一個(gè)同步網(wǎng)課做復(fù)習(xí)，但那個(gè)請(qǐng)的微師太差了我孩子話你討厭那個(gè)女老師帶課，課程里有錯(cuò)誤也能指出，是真的學(xué)懂了的。
Learning Mathematics還沒(méi)開(kāi)刷，因?yàn)檫€在跟TM配套那幾本練習(xí)冊(cè)。同時(shí)還囤了101應(yīng)用題和奧數(shù)那五本。還囤了美國(guó)競(jìng)賽的AMC8真題一堆。未來(lái)才能用的上。
Learning Mathematics就是刷題的，用它來(lái)學(xué)習(xí)不行。學(xué)習(xí)必須用教材課本而不能是練習(xí)冊(cè)。
另外，校內(nèi)數(shù)學(xué)老師的一些方法被我洗收進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備反過(guò)來(lái)夯實(shí)之前刷的幾個(gè)單元的基礎(chǔ)。
原先很羨慕其他娃娃數(shù)學(xué)刷得快刷得早，現(xiàn)在心態(tài)放緩了，一些大人認(rèn)為簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)和重復(fù)，對(duì)娃是必要的。
新加坡數(shù)學(xué)難度和國(guó)內(nèi)雞娃階層相比大同小異，唯一的優(yōu)勢(shì)就是英語(yǔ)表達(dá)和思維。我孩子現(xiàn)在雙語(yǔ)同步做數(shù)學(xué)題，就靠這套Targeting Mathematics，我打算一直用下去。
手機(jī)清空了幾次相冊(cè)，一時(shí)不好翻圖片，有問(wèn)題隨時(shí)留言吧，一直在研究這套教材。
Targeting Mathematics Textbook 1A
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