我家在用的分級主要是牛津樹，培生，輔以劍橋泡泡英語 海尼曼和I can read系列等這幾套分級。
目前的進(jìn)度是:
牛津樹正在讀牛6，人文部分孩子理解不了，只做泛讀使用。
培生讀到培生提高輯和提高輯第二輯，目前讀到紫色。
泡泡英語讀到第四級，因?yàn)槌稣J(rèn)知停下了。
海尼曼是啟蒙用的第一套分級，讀完了Gk G1，在讀G2。
I can read的故事書比較有趣，讀了小毛怪，皮特貓，啪嗒貓，亞瑟，丹尼和恐龍等。
分級是一方面，繪本也要用來做補(bǔ)充。因?yàn)楹⒆幽挲g太小，很多分級里的故事真的理解不了，比如上學(xué)這件事，因?yàn)闆]上幼兒園，完全沒有上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，就不能理解上學(xué)的梗。所以這段時(shí)間我家就以科普和繪本為主了，還有一些簡單的橋梁書，比如藍(lán)恐龍，蒼蠅小子等。
分級使用的話，我家現(xiàn)在還不會(huì)自己讀，分級全部是親子閱讀的，我讀或者播放音頻。剛開始節(jié)奏比較慢，一本書可能要讀20遍或者30遍，現(xiàn)在就快多了。第一遍我會(huì)帶著讀一讀，主要講一講里面的生詞，固定搭配，長句子翻譯，或者是故事背景。第二遍起我就不再讀了，但是故事結(jié)束后我會(huì)問一些問題，一般用中文回答也可。提問包括故事情節(jié)，也有一些細(xì)節(jié)的閱讀。普通的書會(huì)讀7.8遍，特別喜歡的書，像蒼蠅小子，青蛙小吉，啪嗒貓的繪本版，會(huì)很多次反復(fù)聽和讀。
今天小朋友拿了一個(gè)新玩具對我說，mum,I just make a present for you .It was a prefect present.I made it by myself,with a little help from my sister.
啪嗒貓繪本里看來的，我覺得很驚喜。
Splat the Cat: Oopsie-Daisy
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