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蕓筱龔?? [雞]
蕓筱龔?? [雞]
花友號1200814
2017
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親親歷史圖書館: 生命——從大爆炸到今天 親親歷史圖書館: 交通—從步行到火箭 親親歷史圖書館: 太空—從日晷到登陸火星
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8歲
想法
我家孩子也沒上過幼小銜接，拼音是讀的繪本啟蒙的，上學(xué)后基本就是跟著學(xué)校的進度復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，買了本拼音的練習(xí)冊做為輔助，因為期望值低，覺得孩子學(xué)的還行吧。現(xiàn)在就是每周拿空閑時間看看帶拼音的書，看的不多，但是要高于他的認(rèn)字水平，不認(rèn)識的字看他能否拼出來，拼不出來的記下來，抽空練練。對于拼音，孩子的觀念是很重要，因為不會拼音就不會打字，我的想法是把他當(dāng)個工具，中考也不考，大學(xué)也不考，我自己低年級的時候拼音也沒學(xué)好，長遠看沒多大影響。
但是數(shù)學(xué)的計算還得抓抓，幼小銜接學(xué)的少，孩子天賦一般...
10歲
想法
如果從aa級起步，個人覺得aa—C都可以每天5—10本左右的刷，但也要參考孩子的接受能力。D級以后，可以稍慢些，我個人是每天3個（1.聽一遍，講解生詞；2.孩子自己讀，發(fā)現(xiàn)讀的不好的地方；3.跟讀，這和2是融合一起的；4.做quiz），第二天把頭一天的再讀一遍。周末加強生詞的復(fù)習(xí)。同級別的分級要配上，而且要夠量（如下圖）。不一定非要這個的書單，但量一定要夠。堅持，堅持，堅持，剩下的就靜待花開吧！
?
每天讀10本，讀一周換新10本，螺旋上升。

我家不喜歡自己用點讀筆跟讀，我就人肉讀，關(guān)鍵是聽力輸入。

我在讀之前會預(yù)習(xí)，跟著peggy老師的課程（喜馬拉雅有免費音頻）順一遍，自己跟著原音讀3遍。

在讀得過程中，孩子如果有不明白的地方，可以拿中文解釋或者討論，并和生活中的場景建立聯(lián)系，讓孩子喜歡聽這個故事。

目前，孩子雖然不喜歡跟著點讀筆讀，我讀她會跟讀簡單內(nèi)容。

配套每日讀10本牛津樹，還可以就里面內(nèi)容做拓展，比如我們最近做了gingerbread man的餅干。
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12歲
想法
轉(zhuǎn)RAZ學(xué)習(xí)方法
下面重點講下我家RAZ的一點學(xué)習(xí)方法，供大家參考。盡管論壇上已經(jīng)有了很多的類似介紹，但好像都還不夠具體，不適合初入門家長的操作。今天我講些大白話，給還懵懂中的家長提供寫實戰(zhàn)參考，但是方法也只是在我家娃身上應(yīng)用過，不對之處還請包涵。 1.RAZ低級別（H等級前）要快速刷，每天最好5本以上，這個階段的讀物大多缺乏趣味性，主要就是普及一些名詞和常見動詞，每頁圖片大，文字少，家長不用死扣單詞，也不用復(fù)習(xí)。每天我都是先給他聽1遍音頻，家長朗讀1遍給孩子聽（...
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