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白白857
白白857
花友號327156
2015
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10歲
想法
回答這個問題前我先說一下另外一個問題：英語啟蒙為何要聽力先行？

我們分兩個階段來看待這個問題。

第一個階段：學(xué)習(xí)自然拼讀

在學(xué)習(xí)自然拼讀前，如果沒有聽力基礎(chǔ)，要實現(xiàn)閱讀起步是比較困難的。

我們先看看自然拼讀的原理。孩子在學(xué)自然拼讀以前，先積累聽力詞匯，即聽到一個單詞、一個英文句子，他明白什么意思。比如，他聽到cat，他明白是“貓”這種動物。學(xué)習(xí)了自然拼讀，掌握了拼讀規(guī)則，他看到單詞cat，他就能讀出來/k/-/ a / -/t/, cat，結(jié)合之前預(yù)存在腦袋里的“音”...
11歲
想法
我來回答你這個問題吧。因為你家基本和我家剛開始一樣?，F(xiàn)在我們已經(jīng)順利度過此關(guān)了。

我用了三步法，這三步法挑書很關(guān)鍵。

一、讓拼音輔助識字，讓孩子自讀。

挑選此類注音書，一定要短小精干，基本不需斷句，且朗朗上口，常見詞較多。

我家用的一年級《日有所誦》，人教版語文同步閱讀上冊《小貓種魚》、下冊《月亮船》，一共三本書。

使用方法：每天閱讀10分鐘。讓孩子自己指讀，不認識的字就用拼音拼。拼讀完1-2遍后，因為韻律強，基本上就讀的很順利了。然后就讓孩子不看拼音，快速指讀，一...
9歲
想法
看到很多人回答說3歲啟蒙太早了，那么我們先明確一個問題，到底幾歲開始學(xué)識字合適？

傳統(tǒng)觀念認為要到孩子6歲以后上小學(xué)才具備識字能力。

但是有一位教育學(xué)家提出了讀寫萌發(fā)的概念，他認為0-6歲的學(xué)前階段，只要孩子身處在充滿文字信息的環(huán)境中，開始接觸了印刷文字，便逐漸具備了理解和識字的能力。更何況現(xiàn)在大家都特別重視親子閱讀，不到一歲就開始親子共讀繪本的就大有人在。

識字也是一個慢慢出現(xiàn)，自然萌發(fā)，循序漸進的過程。每個孩子的發(fā)展情況不同，很難有一個統(tǒng)一的標準。

科學(xué)研究表明，...
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