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小花生網(wǎng)帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方

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學(xué)前娃學(xué)習(xí)

瀏覽228.0萬(wàn) · 日志293 · 想法439 · 問(wèn)答54

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獅城二寶媽

獅城二寶媽

7歲

11歲

日志

有準(zhǔn)備才能不焦慮~~幼小銜接全攻略＋2019準(zhǔn)備計(jì)劃分享

積極性，發(fā)揮孩子的潛力。【華文準(zhǔn)備】現(xiàn)狀：四五快讀第5本進(jìn)行中，還沒(méi)開(kāi)始自主閱讀；拼音有一定基礎(chǔ)，筆順筆畫(huà)學(xué)習(xí)中，其他尚未涉及。三科中起步最晚，所以老母親的期待也很低。目標(biāo)：擴(kuò)大識(shí)字量，實(shí)現(xiàn)自主閱讀，熟練掌握拼音，熟悉題型 ? 識(shí)字學(xué)完四五快讀和學(xué)前快讀這兩套教材，然后通過(guò)閱讀來(lái)鞏固，擴(kuò)充識(shí)字量

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有準(zhǔn)備才能不焦慮

Sally W

Sally W

12歲

16歲

日志

盤(pán)點(diǎn)那些國(guó)際學(xué)校幼兒園用過(guò)的學(xué)習(xí)方法

2019年伊始，我家老二也轉(zhuǎn)眼再有2個(gè)月就是一年級(jí)新生了，作為兩個(gè)娃都淌過(guò)國(guó)際學(xué)校這灘“渾水”的媽?zhuān)菚r(shí)候該花時(shí)間總結(jié)一下那些“老外們”教娃的方式方法了。方法好壞暫且不論，小學(xué)部分以后再整理，今天只說(shuō)說(shuō)國(guó)際學(xué)校的幼兒園時(shí)期，學(xué)校和我家都用過(guò)的學(xué)習(xí)英文和數(shù)學(xué)的練習(xí)法。英文英文啟蒙主要分為日常

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盤(pán)點(diǎn)那些國(guó)際學(xué)校

獅城二寶媽

獅城二寶媽

7歲

11歲

日志

6張圖教你DIY幼小銜接~精簡(jiǎn)版實(shí)戰(zhàn)指南，拿好不謝

，健康的體質(zhì)，優(yōu)良的體能和充沛的精力，是學(xué)習(xí)生活的基本保障。至此，幼小銜接的六個(gè)方面精簡(jiǎn)完結(jié)。最后上一張思維導(dǎo)圖，總結(jié)一下。二寶媽感言：歸根結(jié)底，希望大家以孩子為本，早準(zhǔn)備，不焦慮。用心陪伴孩子，不辜負(fù)這寶貴的學(xué)前時(shí)光。與君共勉。 ——————————————————————— 彩蛋：根據(jù)回饋

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6張圖教你DIY幼小

pink麻麻

pink麻麻

7歲

日志

家庭自雞實(shí)操：幼兒園小班學(xué)習(xí)總結(jié)及規(guī)劃（語(yǔ)文篇）

???????? 0-3歲，親子共讀繪本和生活中的點(diǎn)滴交流互動(dòng)，形成良好的母語(yǔ)思維和口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。 3歲，識(shí)字敏感期?？梢酝ㄟ^(guò)合適的識(shí)字游戲或識(shí)字APP激發(fā)興趣，之后開(kāi)始推動(dòng)語(yǔ)文啟蒙第一階段：識(shí)字。 1，識(shí)字階段：選取一些有內(nèi)容又符合該年齡段身心心智的書(shū)籍誦讀或學(xué)習(xí)，達(dá)到閱讀中積累漢字的目的

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家庭自雞實(shí)操：幼

pink麻麻

pink麻麻

7歲

日志

家庭自雞實(shí)操：幼兒園小班學(xué)習(xí)總結(jié)（英語(yǔ)篇）

從3歲開(kāi)始自主閱讀英文之后的閱讀書(shū)籍和學(xué)習(xí)路徑?? ??♀?最近關(guān)于“雙減”“減負(fù)”的消息在各個(gè)雞娃圈引起了廣泛討論。機(jī)構(gòu)被規(guī)范之后，雞娃家長(zhǎng)們也慢慢冷靜下來(lái)。最終，教育將回歸學(xué)校和家庭?？茖W(xué)且能可持續(xù)發(fā)展的家庭式自雞模式慢慢將成為趨勢(shì)～

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家庭自雞實(shí)操：幼

陳霜老師說(shuō)教育

陳霜老師說(shuō)教育

13歲

日志

幼小銜接全攻略

在于使用，歡丸因?yàn)樽R(shí)字量大，沒(méi)看過(guò)拼音書(shū)，所以雖然上學(xué)前班學(xué)過(guò)拼音，掌握的也不怎么扎實(shí)。但拼音書(shū)也不宜太多，同樣的時(shí)間精力拿來(lái)識(shí)字，對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)幫助更大。相比漢字，拼音只是個(gè)簡(jiǎn)單工具，很容易掌握，零起點(diǎn)入學(xué)也不是大問(wèn)題。但如果是那種一星期學(xué)完漢語(yǔ)拼音的火箭式學(xué)校，那還是去上個(gè)拼音班吧…… 數(shù)學(xué)

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幼小銜接全攻略

花生君

花生君

9歲

日志

集齊了！從幼兒園到高中，什么樣的詞典對(duì)學(xué)英語(yǔ)最有幫助

用英漢字典還是英英字典。我個(gè)人是不建議查英漢字典，學(xué)英文就是要學(xué)習(xí)如何用英文去思考，如同要學(xué)習(xí)上乘武功，必定要先打通任督二脈。但要打通，不能一直依靠英漢字典──因?yàn)橛h字典會(huì)讓我們的頭腦習(xí)慣于轉(zhuǎn)換兩種語(yǔ)言，但英漢兩種語(yǔ)言很多時(shí)候是無(wú)法直接轉(zhuǎn)換的，就算能轉(zhuǎn)換，也需要時(shí)間，所以靠英漢轉(zhuǎn)換來(lái)使用或學(xué)習(xí)英文

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集齊了！從幼兒園

朵寶守護(hù)聯(lián)盟盟主

朵寶守護(hù)聯(lián)盟盟主

5歲

日志

幼兒園習(xí)慣培養(yǎng)&全科學(xué)習(xí)計(jì)劃

。知識(shí)儲(chǔ)備&全科啟蒙知識(shí)儲(chǔ)備這里每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自家娃都有不同的要求，而且每個(gè)孩子耐雞的程度也不一樣。朵寶算是中位數(shù)寶寶吧，我對(duì)她也沒(méi)有過(guò)高的要求，也不想要超前學(xué)太多，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本的邏輯思維能力和求知欲是最重要的。但這些其實(shí)不如列出KPI好執(zhí)行，那就按照大語(yǔ)文、數(shù)感邏輯、英語(yǔ)、科學(xué)

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幼兒園習(xí)慣培養(yǎng)&

Sally W

Sally W

12歲

16歲

日志

美國(guó)幼兒園常用英文數(shù)學(xué)資源擴(kuò)充

上次分享了"國(guó)際學(xué)校幼兒園英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法"，很受歡迎，也有很多朋友提議再說(shuō)說(shuō)英文學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)用到那些資源。來(lái)啦~來(lái)啦~，來(lái)給大家分享啦~... 這次分享的是英語(yǔ)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的練習(xí)資源：（因?yàn)閿?shù)學(xué)資源比較類(lèi)似，所以我選了幾類(lèi)美國(guó)幼兒園常用的典型的例子分享）形狀和顏色家長(zhǎng)用：二維圖形家長(zhǎng)用：三維圖形時(shí)間趣味運(yùn)算數(shù)列數(shù)軸年月份日期注：本文圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，只能用于非盈利用途，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版資源。

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美國(guó)幼兒園常用

Allen石頭媽

Allen石頭媽

6歲

11歲

日志

幼小銜接，2018這樣準(zhǔn)備的

這是一篇舊文，寫(xiě)于2018年底，最近整理加入了資源鏈接，文末有福利，僅供交流學(xué)習(xí)，勿商用，謝謝?？芍崩降?2019年娃就要上小學(xué)了，在上大班前，班里的好多小朋友都退園去上了學(xué)前班。作為娃媽?zhuān)疫€是想給娃留住一個(gè)愉悅的童年，不想讓娃這么早開(kāi)始漫漫求學(xué)路，最后我們還是決定繼續(xù)上幼兒園。由于娃在的是

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幼小銜接，2018這

Ground

Ground

13歲

日志

一年級(jí)，我們準(zhǔn)備好了嗎？——讀卓立校長(zhǎng)的新書(shū)，談?wù)勥@個(gè)暑假我家幼小銜接的做法

松。英語(yǔ)是需要長(zhǎng)期投入時(shí)間和精力的。我們看看卓校長(zhǎng)怎么說(shuō)： “老師在課堂上和孩子們一起翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，說(shuō)出第一句英語(yǔ)問(wèn)候的時(shí)候，老師心里是將孩子們對(duì)英文的書(shū)面認(rèn)知直接設(shè)置為‘零’的。也就是說(shuō)，孩子們不需要認(rèn)，也不需要讀。那么，很多年輕的家長(zhǎng)馬上就會(huì)提出質(zhì)疑了：不可能吧？難道在上學(xué)前讓孩子完全不學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？是的

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一年級(jí)，我們準(zhǔn)備

學(xué)爸米蓋拉

學(xué)爸米蓋拉

11歲

日志

加州語(yǔ)文幼兒園版（wonders GK）實(shí)操心得

其實(shí)在花編先前號(hào)召大家發(fā)表關(guān)于孩子對(duì)wonders學(xué)習(xí)心得的時(shí)候我就想寫(xiě)點(diǎn)東西，但是當(dāng)時(shí)我兒子剛剛接觸wonders才一個(gè)多月，獲取的信息既少又不完全，貿(mào)然寫(xiě)的話(huà)恐不準(zhǔn)確。如今孩子學(xué)了快滿(mǎn)一個(gè)季度了，他和我對(duì)wonders GK都摸到了一點(diǎn)門(mén)道，所以我寫(xiě)下這篇實(shí)操心得，希望能夠?qū)τ信d趣一起“創(chuàng)造

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加州語(yǔ)文幼兒園版

花生君

花生君

9歲

日志

4000詞全系列集齊了！從幼兒園到高中，步步積累英語(yǔ)常用、核心詞匯

、4000詞同時(shí)使用，補(bǔ)充孩子的主題詞匯一、1000詞：基礎(chǔ)詞匯從這套書(shū)開(kāi)始接下來(lái)先從這套1000 Basic English Words 開(kāi)始為大家介紹。對(duì)剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的孩子而言，背單詞是必不可少的功課。這套書(shū)提供的1000個(gè)單詞，都是學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須掌握的高頻單詞，是閱讀與寫(xiě)作的基本，有“四兩撥千斤

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4000詞全系列集齊

普普大白

普普大白

16歲

日志

6月已來(lái)9月不遠(yuǎn)，說(shuō)說(shuō)幼小銜接那點(diǎn)事

做，方式方法上見(jiàn)仁見(jiàn)智、但知識(shí)的傳授上是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。關(guān)于怎么銜接，我總結(jié)了當(dāng)年的記憶，歸為“兩個(gè)針”和“三門(mén)課”。一、打好“要上小學(xué)了”的“預(yù)防針” 首先，要讓孩子做好心理上的準(zhǔn)備。幼兒園里孩子主要是以游戲?yàn)橹鳎刻旌⒆佣細(xì)g歡喜喜的進(jìn)園，開(kāi)開(kāi)心心的出園，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的任何壓力。自五年前我家娃上

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可一敏

可一敏

10歲

日志

幼小過(guò)渡系列：我將是小學(xué)生家長(zhǎng)了！——《歡迎來(lái)到一年級(jí):幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)》讀書(shū)筆記（重點(diǎn)、清單、書(shū)單

。學(xué)前班學(xué)前班（幼小銜接）是為了預(yù)先感受小學(xué)的課堂學(xué)習(xí)方式，以及暴露可能出現(xiàn)的問(wèn)題，更早的找到對(duì)策，比如不懂課堂規(guī)則，不想去上學(xué)，真的生病了等。對(duì)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)在這個(gè)階段并不緊急。目標(biāo) “成為人”的教育基礎(chǔ)教育的形式是全日制的課堂教育，目標(biāo)是掌握方法，學(xué)習(xí)的方法，和他人、和自己、和這個(gè)世界相處的

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幼小過(guò)渡系列：我

雯雯媽咪

雯雯媽咪

12歲

日志

按記憶曲線(xiàn)學(xué)拼音，緩解了我的幼小銜接焦慮癥

了。想著離5月份考試只剩不到半年時(shí)間，只能自己輔導(dǎo)了。翻出了本來(lái)準(zhǔn)備娃上小一再作為輔導(dǎo)材料的王芳拼音，整理了下內(nèi)容按記憶曲線(xiàn)制定了一個(gè)為期一個(gè)月的拼音學(xué)習(xí)計(jì)劃其實(shí)當(dāng)時(shí)很沒(méi)底，不知道一個(gè)月下來(lái)娃能不能掌握，先試著看。當(dāng)天晚上就學(xué)習(xí)了第1節(jié)和第2節(jié)的內(nèi)容，讓娃對(duì)拼音有了大致的了解，并且認(rèn)識(shí)了6個(gè)單

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按記憶曲線(xiàn)學(xué)拼音

Moly悅讀時(shí)光

Moly悅讀時(shí)光

10歲

日志

從新一回顧倒看“幼小銜接”（附寒假計(jì)劃

。但至少可以自己獨(dú)立上網(wǎng)課由專(zhuān)業(yè)老師帶學(xué)、可以完成一些“刻意練習(xí)”色彩的學(xué)習(xí)任務(wù)，有自我管理的意識(shí)和自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 B. 留白里的天馬星空我在娃身邊伴讀，盡管提醒自己要給孩子更多“留白”，卻總會(huì)忍不住把計(jì)劃排得過(guò)滿(mǎn)。媽媽不在身邊的時(shí)光里，娃兒多了更多“留白”，有了更多可以自己支配的時(shí)間。《自控力

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從新一回顧倒看“

夏林Shining

夏林Shining

10歲

日志

幼小銜接，不統(tǒng)計(jì)識(shí)字量，不計(jì)較幾位數(shù)加減法，我到底在給孩子“超前教育”什么

常常在想，這個(gè)娃怎么這么棒呢。（親子關(guān)系前所未有的和諧美好）當(dāng)然，接下來(lái)我要繼續(xù)開(kāi)發(fā)第二期的思維課程了，有個(gè)娃在學(xué)習(xí)上嗷嗷待哺的感覺(jué)，真是痛并快樂(lè)著啊。我相信，如果你開(kāi)始給孩子以這樣的形式上課后，你也不會(huì)焦慮了。而當(dāng)父母都不焦慮的時(shí)候，孩子自然能感受得到自己的進(jìn)步和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在這樣的“超前

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幼小銜接，不統(tǒng)計(jì)

Cathy106

Cathy106

10歲

日志

幼小銜接中的識(shí)字與誦讀（附下載鏈接

我沒(méi)有勇氣讓娃零基礎(chǔ)入學(xué)，也不想每天因?yàn)橛仔°暯佣?font color='#FF5A60'>娃玩兒的時(shí)間都占滿(mǎn)，所以希望利用各種零碎時(shí)間完成識(shí)字。本文推薦資源適合已經(jīng)有大概100-200個(gè)漢字積累的娃兒，識(shí)字零基礎(chǔ)娃兒請(qǐng)先看這篇文章：記錄4歲半女娃的中文閱讀之路首先說(shuō)一下材料選取的原則，第一是短小精悍，每次誦讀能在5分鐘之內(nèi)搞定

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幼小銜接中的識(shí)字

樂(lè)多號(hào)

樂(lè)多號(hào)

7歲

11歲

日志

學(xué)前小結(jié)（弟弟篇）

在學(xué)，每天晚上學(xué)半小時(shí)左右，從一天學(xué)7個(gè)字到一天學(xué)2頁(yè)，慢慢進(jìn)步，總算跌跌撞撞學(xué)完了。第4-6月：英文閱讀。由于孩子從放羊狀態(tài)剛剛轉(zhuǎn)入“學(xué)習(xí)”狀態(tài)，所以一段時(shí)間只能集中精力教一件事，給他一個(gè)適應(yīng)期。4月份，用字母卡片從字母abc開(kāi)始認(rèn)，然后學(xué)簡(jiǎn)單的單詞，apple、banana這種。然后試著讀

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