2012
本文首發(fā)于公號“家庭英語海量閱讀”
最近也經(jīng)常有媽媽咨詢我，英語啟蒙已經(jīng)有路線，知道怎么做。那中文該怎么辦？中文閱讀也是越早開始越好嗎？中文閱讀需要堅持海量閱讀嗎？有沒有類似牛津樹的中文分級讀物？有沒有合適的幫助孩子輕松認字的讀物？有沒有適合處于自主閱讀附近的中文書推薦？有沒有類似牛津樹的中文分級讀物？其實這些問題我也被苦惱過。事實上我家孩子的英語中文啟蒙就是在上述困惑的解決中步入正軌的。
一、 中文閱讀也需要海量嗎？
先說一個我個人的經(jīng)歷，說來慚愧，我就是小時候中文閱讀基本沒有的一個親歷者。而我的閨蜜，是高考成績可以進清華的小學霸。在中學時她經(jīng)常爬在床上看小說，手里經(jīng)常拿著一摞一摞的中學生數(shù)理化雜志再看，平時不怎么做作業(yè)的她每次語文、英語的閱讀理解的得分讓我佩服的五體投地。上了大學，我們倆暑假都要見面，經(jīng)常是我去她們學校找她，有一個現(xiàn)象，讓我挺震驚的，那就是她們宿舍的孩子床上都放著英文原版小說。這對我觸動很大，我在上大學期間做的最重要的一件事就是狂補我的中文和英文閱讀。
后來我多次思考過閱讀對一個人的作用，我感覺到閱讀需要小時候就要開始培養(yǎng)，大了也可以補，但作用和效果會大打折扣。
之前我們對語文教學過于輕視，導致了培養(yǎng)的人才尤其是理工科人才大多數(shù)語文素養(yǎng)不過關，表現(xiàn)就是不會說話，不會寫文章，閱讀積累不夠，文化底蘊沒有?，F(xiàn)在是大語文時代，從最近幾年的中考高考可以看書可以看出，語文不進行閱讀，題目都答不完，有些根本沒法做答。
因此，無論是我個人的經(jīng)歷從語文學習層面，還是增強個人文學底蘊方面，都必須從小堅持中文閱讀。
1．語言的學習是有共同點、共通點的。作為一門語言，無論語文還是英語，我都提倡自然習得、水到渠成、潛移默化、厚積薄發(fā)，這種自然習得的知識是構建一個人知識體系最堅實的基石。
2．堅持閱讀、海量閱讀。學前親子閱讀階段，需要注意閱讀的寬度，詩詞、國學、中文繪本都要涉及；自主閱讀階段之后，就要廣泛閱讀的基礎上關注閱讀的深度，這時候需要讀一些有深度的歷史書籍，和科學百科書籍，還要逐步加入精讀。
3．調動孩子興趣，不要輕言放棄。在開啟中文閱讀時，關鍵是找到孩子的興趣點和關注點。無論是親子閱讀，還是自主閱讀，最開始可能孩子會不愿意參與讀書，但是經(jīng)過一段時間，你會發(fā)現(xiàn)某一本書，恰好是孩子的興趣所在，從此愛上閱讀。所以做親子閱讀的時候，不要讀了幾本孩子不聽就放棄，因為你永遠不知道下本書是否就是開啟孩子閱讀之門的那把鑰匙。
二、我家寶貝的中文閱讀啟蒙之路
我家寶貝的中文閱讀是英文閱讀帶動的。這聽起來有點奇怪，但我要感謝當時讓我困惑的問題：孩子剛上幼兒園，有段時間排斥讀書，我就百思不得其解。我家孩子怎么不喜歡讀書？我一讀書他就跑甚至把書扔到一邊！孩子不讀書對于我來說就像孩子不吃飯一樣讓我著急，我咨詢身邊的同事，朋友，可別人覺得都不是個問題！我曾經(jīng)一度懷疑是不是自己的聲音不夠吸引孩子。盡管這樣，我沒有放棄，我得想辦法讓孩子愛上閱讀！
為了解決此問題，我就百度，混各種論壇。沒想到的是孩子喜歡上了英文繪本（ 好玩和堅持：六歲男娃的家庭英語啟蒙實踐總結），然后我就想既然喜歡英文繪本，那就先開啟英文，然后帶動中文閱讀。
我當時制定的路線：英文讀原版，中文啟蒙主要靠線上借閱，多渠道輸入，至少堅持三年。
1．繪本親子閱讀。
幼兒園期間，中文閱讀基本就是親子閱讀，每個月可以借16本，三年下來共度了600多本，遇到經(jīng)典的特別喜歡的我都買回來讓孩子反復讀，有些還做繪本表演。平時我也注意帶孩子去圖書館，北京青少年兒童閱讀中心，國家圖書館，首都圖書館，還有身邊的公益社區(qū)圖書館，即便是旅游，如果時間允許，也會到所到城市的繪本館打卡，讓孩子知道不止是他，在中國，無論哪里的小朋友，都去圖書館讀書。在家里為了創(chuàng)造學習氛圍，我專門布置了一個溫馨的圖書角，讓孩子把讀書和快樂聯(lián)系起來。整個幼兒園期間，我們讀的繪本也不下1000本，可以說那些世界級大獎圖書，知名兒童作家的繪本，我們基本都讀過了。
2．聽音頻熏陶
中文閱讀比較復雜，除了繪本之外，我們還注重唐詩、三字經(jīng)、千字文、聲律啟蒙、西游記、三國演義等音頻方式的輸入，在幼兒園階段，孩子聽的最多的是婷婷姐姐、常青藤爸爸、凱叔的資源。舉個例子：有一段時間，每天早上起床放婷婷唱古詩，很快孩子就會背了，爸爸就給找了婷婷詩詞新年音樂會的資源一起看，也能說得頭頭是到，還能學著中國詩詞大會玩飛花令，唐詩變得越來越有趣了。還有個事，凱叔的三國演義聽的入迷，幼兒園小朋友玩的都是三國戰(zhàn)隊，哈哈，我家小朋友演的最多的就是諸葛亮，他說喜歡有謀略的人。
3．拼音識字
由于自己喜歡習得的方式，所以中文的認字我一點沒有著急，自己做的就是多親子閱讀。平時結合旅游、路邊所見，到了大班孩子應該認字有個兩三百，但還是我對孩子入小學識字方面的最低要求。
到了大班，拼音識字提上了日程。拼音幼兒園有老師教，我不擔心。識字方面，在堅持親子閱讀繪本的同時，我選擇迪士尼我會自己讀和四五快讀作為識字讀物。
通過這兩套讀物，孩子入小學前能達到600-800字的認讀量，簡單的繪本能自己讀了，能背70首古詩，聲律啟蒙能背三分之一，也成為一個小三國，西游記迷，加上親子共讀了有1000本中文繪本，我覺得盡管比英文落后一些，但也算起頭并進了。
三、家庭中文閱讀該如何選書
1. 選書建議
1）選知名出版社、知名作家或者獲過世界大獎的。
知名出版機構，國外的比如學樂、DK出品的不會錯，國內比如中信、接力、明天出版社等等，內容相對有保證。知名作家，比如宮西達也、五位太郎、李歐李奧尼的作品都是久經(jīng)考驗。大獎作品，比如凱迪克大獎、安徒生童話獎作品，可以作為參考。
2）題材類型風格可以多樣。
給孩子選書不要一個風格，盡量多一些種類或風格，比如形式上可以是圖畫書、翻翻書、手工書、貼紙書，類型上可以是文學、歷史、科普、數(shù)學、自然等等
3）參考網(wǎng)站排行榜和圖書評價。
一般我會參考當當或者京東的用戶評價，還可以參考線上圖書館的閱讀排行榜、小花生網(wǎng)家長的推薦、親子群家長的推薦，這些都是不錯的選書渠道。
2. 家庭中文閱讀書單推薦
中文書單太龐大了，每家情況也不一樣。親子繪本我就不做推薦了，接下來我結合我家娃（小低）讀過的書、我收藏的一些中文牛蛙讀的書以及我聽一些語文名師講座的推薦，整理出從拼音識字到自主閱讀再到大語文閱讀階段那些推薦頻率出現(xiàn)較高的書，分成識字拼音、拼音讀物、詩詞成語、歷史地理、科學百科、語文閱讀等幾個類別。這些是大部分孩子都需要了解的背景知識，為以后學科積累、知識拓展和文化提升打基礎。
1）識字拼音
識字拼音我推薦以上讀物。我們家用的是迪斯尼出的識字分級書，特別推薦，叫 《我會自己讀》。
書的難度分級控制很好，第一級的書使用50個常見字編的，也就是說認識了這50個字孩子就可以把整本書讀下來，特別有成就感！另外迪斯尼進階比較慢，插圖漂亮，故事的語言也比較優(yōu)美，非常適合孩子閱讀，六個級別下來400個常見字。
在《我會自己讀》之外，孩子上幼兒園大班的時候，我給增加了 《四五快讀》。
四五快讀(8本)1743人有 · 評價567 · 書評16楊其鐸湖南科學技術出版社
由于平時有積累，前兩冊基本沒有難詞，所以很快速。從第三本書開始，每課學完之后，我和孩子玩起了一種游戲：用每課學過的生字編故事比賽，孩子編故事能力太強了，不用想，立刻就能把所有的詞匯用起來編個故事，雖然天馬行空，邏輯可能不對，但能把每課的字串起來，孩子還很有成就感，也讓這本書的學習增加了一種樂趣。 《四五快讀》一共8冊，單字552，里面包括詞語、句子、短文、故事，循序漸進的練習，語境中識別和記憶，很符合語言學習規(guī)律。第7冊講了“字族字”，進行擴詞。
2）拼音讀物
拼音讀物很多，但很多都粗制濫造。為了鞏固孩子學的拼音，增加識字量，還是需要讀一些拼音讀物的。
《日有所誦》
親近母語: 日有所誦(小學二年級)467人有 · 評價231 · 書評2薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編廣西師范大學出版社 / 2014-01
如果要為小學生推薦一套朗誦的書，讓孩子感受母語的美好，首先想到的《日有所誦》。在內容的選擇上，這套書首選的是韻文，有兒歌、童謠、童詩、現(xiàn)代詩歌、古詩詞曲、晨讀對韻等等一些最經(jīng)典的詩性文本，用詩心去激蕩童心；同時，也精選了《論語》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于記誦的章節(jié)，用經(jīng)典去叩啟天賦之門。我家從幼兒園大班開始用，一直堅持。
《小豬唏哩呼?！?/strong>
這套書我家孩子正在讀，經(jīng)常傳來讀書角的笑聲，我就知道在讀這套書呢?？纯葱∝i“唏哩呼?！钡拿衷趺磥淼膯?？就因為豬爸爸一聽“唏哩呼嚕”，就覺得飯也香、菜也香，渾身都舒服，就把這只小豬叫“唏哩呼嚕”了，是不是很有趣？這套書作者想象力豐富，強烈推薦給小低年級的寶貝。
《一年級大個子和二年級小個子》
一年級大個子二年級小個子9026人有 · 評價4281 · 書評100(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯接力出版社 / 2012-05
這本書講了一個膽小的二年級大個子男孩和勇敢的一年級小個子女孩之間的故事，有拼音，孩子自己能讀。這是一本關于友誼和成長的書，是發(fā)生在主人公身上真實的故事，孩子感覺就像是發(fā)生在他身邊的同學朋友身上一樣，小低年級讀這本書，有很強的代入感。
3）詩詞成語
唐詩也是個重點模塊，學前就可以進行，以聽音頻熏陶為主。到了小學，學校有個經(jīng)典文化誦讀，里邊要求背三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙和唐詩，這時我們給搭配了一些經(jīng)典書籍，并注意成語啟蒙。
《小學生必備古詩詞75+80首》
小學生必背古詩詞75+80首10396人有 · 評價6881 · 書評45說詞解字辭書研究中心 編著華語教學出版社 / 2023-01
這套書我是看了小花生的推薦買回來的。大班就開始用，配合婷婷姐姐的詩詞音頻，前75首唱讀的滾瓜爛熟。到了小學繼續(xù)用，孩子已經(jīng)認字，自己可以朗讀，這本書又有對作者的簡介、詩詞的翻譯，還有一些拓展，很實用。如果說，75+80首只買一本，首推這本?？纯葱』ㄉW(wǎng)的排名就知道了。
《教孩子唱學最美古詩詞》
教孩子唱學最美古詩詞(上冊)8415人有 · 評價4542 · 書評20常青藤爸爸 編海燕出版社 / 2018-01
這套書我們先是聽別人推薦的音頻，孩子喜歡聽，我聽著覺得很有韻味，里邊的配樂很有韻味。然后就給孩子買了這套書，翻閱這套書的過程，就像是觀賞藝術品一樣，詩配畫，很唯美的感覺。再看看常青藤爸爸寫的序，音頻和圖書制作的用心，我就知道這套書買的太對了。五星推薦。
《半小時漫畫唐詩 》
半小時漫畫唐詩3431人有 · 評價1629 · 書評13陳磊·半小時漫畫團隊 著江蘇鳳凰文藝出版社 / 2019-05
這套書我在網(wǎng)上看了電子版，決定要買回來。二混子的寫作風格，把高雅的唐詩做成漫畫的風格，語言默風趣，瞬間就能理解各個時期的創(chuàng)作特點。這本詩詞不僅適合兒童，也適合成年人看。
成語故事建議一定至少讀一套，既可以學語文，又可以學歷史。 《寫給兒童的成語故事》很出名，也很經(jīng)典，一個成語一個故事，讓孩子知道成語是怎么來的。學前可以親子共讀，小學孩子認字了，可以自己讀。
寫給兒童的成語故事（全10冊）2501人有 · 評價978 · 書評17百鶴文化貴州教育出版社 / 2016-04
4）歷史地理
大語文時代，要加重歷史地理讀物的比例。
有三個原因：第一，考慮文史不分家，要學好語文，必須得重視歷史地理的啟蒙；第二，歷史地理早啟蒙是完全可行的。讀萬卷書行萬里路，現(xiàn)在的孩子的學習方式很多，資源很豐富，同時孩子們從小就開始外出旅游，這樣旅游和歷史、地理結合，學到的歷史地理是鮮活的。第三，就是高層次的，從歷史中可以獲得智慧，讓人變得有底蘊。
我一名理科生，中學時代對歷史的感受就是兩個字——枯燥！真感嘆現(xiàn)在的孩子資源太豐富了，不愁找不到合適的資源。我從我家娃的經(jīng)歷來看，漫畫是很好的切入點。我家寶貝是用二混子的 《半小時漫畫中國史》調動對歷史的興趣，這樣的書讓孩子對整個歷史脈絡有所了解，最近開始了《陳衛(wèi)平寫給兒童的中國歷史》和《希利爾的世界史》。這些資源都非常好，主要是有趣又有知識性。
《半小時漫畫中國史》
半小時漫畫中國史9964人有 · 評價4172 · 書評77陳磊·半小時漫團 著江蘇鳳凰文藝出版社 / 2017-04
大名鼎鼎的二混子寫的書，我是看了當當網(wǎng)的推薦買的，買回來孩子就被吸引，我們全家都讀這套書，沒想到歷史可以這樣的形式表現(xiàn)，太有創(chuàng)造性了。這套書一段時間是我家寶貝的最愛，口頭禪就是讓我給他讀二混子。后來我給很多認識的家長推薦的這套書，買了的都很喜歡，主要是讀這套書讓歷史人物生動起來了，就好像生活在我們周圍的人。
《寫給兒童的中國歷史》
寫給兒童的中國歷史 全14冊1837人有 · 評價558 · 書評17陳衛(wèi)平 著新世界出版社 / 2014-04
這套在小花生上也是很受歡迎，是臺灣者陳衛(wèi)平先生所寫。這套和姊妹篇《寫給兒童的世界歷史》都很好，孩子興趣有了就可以聽音頻和親子閱讀。畢竟字多，小低年級剛拿上有點畏懼感，等孩子認字多了，就可以自己拿起來讀了。這套配合音頻聽起來，能搭起基本的歷史知識架構。
《希利爾的世界史》
希利爾講世界史4335人有 · 評價1086 · 書評44[美]維吉爾·莫里斯·希利爾 著貴州教育出版社 / 2010-04
這套書我也是早買了，但沒讀，我自己看了一下，剛開始第一章的描述很吸引人，歷史能寫的像文學一樣。后來聽了豆神的講座，他也建議小低年級的歷史建構可以讀這本。我們現(xiàn)在在聽這套書的音頻。一天一點點，希望堅持下去。
《樂死人的文學史》
樂死人的文學史·唐代篇3555人有 · 評價1771 · 書評28竇昕 主編石油工業(yè)出版社 / 2016-03
是立思辰大語文的竇昕出的，屬于大語文的一部分，主要講文學名家，是按歷史線組織的。這套書我家寶貝大班時讀過，當時很喜歡，以后他可以再讀，會理解的更深刻一些。
孩子讀到一定程度可以讀《 上下五千年》和 《林漢達中國歷史故事集》。《上下五千年》字太多，適合高年級讀。林漢達歷史故事集是不少網(wǎng)站、名師推薦，主講春秋、戰(zhàn)國、東漢、西漢和三國。這套也需要讀。
林漢達中國歷史故事集4535人有 · 評價1300 · 書評74林漢達，雪崗 著；何強偉，趙勇，張靖 編；劉繼卣，董天野，張健 繪中國少年兒童出版社 / 2015-12
地理跟歷史關系密切，但嚴格來說，但學習方式不一樣。我家孩子喜歡地理，幼兒園小班的時候玩地圖拼圖是就把中國個省區(qū)直轄市的形狀和名字能全部對上。孩子爸爸酷愛地理，無論去哪個地方回來，都會帶回來那個地方的地圖，孩子也喜歡看地圖，看路標，到哪旅行都愿意當向導。
我家地理啟蒙的第一本書是 《我的第一本地理啟蒙書 》，這套書從兒童視角講述地理知識，通俗易懂。我們進行親子閱讀，有時會讓孩子做手工，繪制地圖，遇到大方向不清楚的就去地球儀上、地圖上找，孩子慢慢了解了不少地理知識。
我的第一本地理啟蒙書6571人有 · 評價1529 · 書評20鄭利強 著; 段虹 繪新世界出版社 / 2016-06
我們用的第二套書是《講給孩子的中國地理》，各大公眾號有團購，很系統(tǒng)很美，將地理知識和風土人情、唐詩、旅游感受結合了起來，使我們全家一起共讀的一套書，旅游的時候會帶著相關的書在火車上讀。和這套類似的，我們還買了當當網(wǎng)上受到好評的 《寫給兒童的中國地理》，是陳衛(wèi)平和別人合著的也，語言非常有趣，適合孩子閱讀。
給孩子講中國地理447人有 · 評價120 · 書評1中國輕工業(yè)出版社
寫給兒童的中國地理(全14冊)4767人有 · 評價1642 · 書評21陳衛(wèi)平,陳雨嵐,王存立,劉興詩 著新世界出版社 / 2016-10
5）科學百科
科學閱讀在英語里屬于非虛構，之前的傳統(tǒng)閱讀不太重視這塊。現(xiàn)在的中文閱讀對科學閱讀和數(shù)學思維的培養(yǎng)越來越重視了。事實上，這些都可以在學前就開始啟蒙。
《神奇校車》
科學繪本首推《神奇校車》系列，太強大了，五個類別。每一套讀起來都非常有趣，書貼近孩子生活，每一本書都是和卷毛老師做了一次神奇的科學旅游，有驚險有興奮，也有收獲。每個孩子都喜歡卷毛老師，喜歡神奇校車，讓人驚喜的是還有和書配套的動畫片可看。
神奇校車橋梁書版(全20冊)38044人有 · 評價24797 · 書評219[美]喬安娜·柯爾 著, [美]布魯斯·迪根 繪, 施芳 譯貴州人民出版社 / 2013-12
這套書的五個系列我們都讀完了，而且還買了橋梁板的英文版。對于小娃先讀哪一套呢？我研究了五套的難度，建議按照以下順序閱讀 ：橋梁版，圖畫書版、動畫版、閱讀版、人文版。
《小牛頓科學館》
如果說神奇校車有點太活潑了，《小牛頓科學館》的寫作更加像科學書籍。是臺灣牛頓出版公司出版的，專為孩子閱讀打造的科普知識。這套書曾榮獲中國臺灣26個出版獎項，創(chuàng)下累計發(fā)行5000萬冊的佳績，全面修訂、全新升級，大陸獨家引進及授權。適合學前和小低科學啟蒙。
《漢聲數(shù)學》
漢聲數(shù)學圖畫書全41冊+媽媽手冊 幼兒啟蒙書 明德爾西托默/喬治帕比等著數(shù)學繪本故事 漢聲全套131人有 · 評價39天地出版社
關于數(shù)學啟蒙的書很多，但要推薦一套能持久閱讀的繪本，適合學前親子閱讀和小學整個階段閱讀，我推薦就這套 《漢聲數(shù)學》，40本和一本媽媽手冊。很經(jīng)典的數(shù)學啟蒙繪本，孩子受用一生的數(shù)學啟蒙。這套書最可貴可貴的是用淺顯易懂的故事講明白小學階段的數(shù)學幾何概念，不是說教，是娓娓道來，做到了數(shù)學源于生活，生活處處有數(shù)學。
數(shù)學幫幫忙(全25冊)646人有 · 評價150 · 書評12（美）達芙妮·斯金納，袁穎（譯）新蕾出版社
《數(shù)學幫幫忙》不少孩子在閱讀，講述一個發(fā)生在孩子身邊的故事，由故事中出現(xiàn)的問題自然地引入一個數(shù)學知識，通過運用數(shù)學知識來解決實際生活問題。適合5-8歲兒童。數(shù)學啟蒙的書還有《摩比愛數(shù)學》、《邏輯狗》也是我們堅持很久的，大家可以了解，小花生的分享也很多。
6）語文閱讀
語文在家庭能做的主要一件事就是泛讀，低年級需要加強字詞讀寫，可以讀一些拼音讀物和橋梁書，慢慢過渡到文字書。拼音讀物介紹過了，重點介紹一下橋梁書。
《青蛙和蟾蜍》
青蛙和蟾蜍(全4冊)12476人有 · 評價7021 · 書評84(美)艾諾·洛貝爾 著；潘人木 黨英臺 譯明天出版社 / 2009-06
這一套我家寶貝特別喜歡。故事簡單，描述的是青蛙和蟾蜍這兩個好朋友日常生活所發(fā)生的點點滴滴，溫馨打動人。英文版也特別美，我們讀的愛不釋手。
《蚯蚓的日記》
蚯蚓的日記29492人有 · 評價17078 · 書評236[美]朵琳·克羅寧 文；[美]哈利·布里斯 圖；陳宏淑 譯明天出版社 / 2010.6
這本書，描述的是一個普通的蚯蚓男孩，用日記的形式，寫出了自己的學習及生活。這本書有趣，還幽默地傳達有關不同生物和地球之間的關聯(lián)。我家寶貝喜歡這個蚯蚓男孩，太可愛了，無論語言和畫風，都值得推薦。
《企鵝機動隊》
企鵝機動隊(全11冊)3110人有 · 評價1909 · 書評15(日)齊藤洋 文, (日)高畠純 圖, 田秀娟 譯北京聯(lián)合出版有限公司 / 2017-10
剛買的，瀏覽了一下，了解了大致情節(jié)。整套是一共11個故事，講50只企鵝去11個地方，展開11次探險，與不同的動物11次互動，充滿幽默、驚奇、爆笑，還有滿滿的感動！畫風也很美，推薦給學前和小低年紀孩子。
《黃色小水桶》
小狐貍的故事（全5冊）3384人有 · 評價2029 · 書評13(日)森山京 文, (日)土田義晴 圖, 陳珊珊 譯貴州人民出版社 / 2013-04
來自日本的經(jīng)典童話，句子簡短，畫風可愛，故事溫暖又充滿想象很適合孩子閱讀。插圖采用彩色、黑白交替，讓孩子有新奇感。
《是誰在搖鈴》
是誰在搖鈴555人有 · 評價188 · 書評4(日)安房直子 著, (日)葉祥明 繪, 彭懿 譯貴州人民出版社 / 2015-12
日本作家安房直子等名家名篇。內容貼近孩子的初始體驗，故事極具親切感和想象力。畫風追求細節(jié)與情調，具有圖畫書文圖交融的特點，是難得的幼小銜接讀物。
《小尼古拉》
小尼古拉1061人有 · 評價382 · 書評7[法]讓一雅克·桑貝 圖; [法]勒內·戈西尼 文; 戴捷 譯中國少年兒童出版社 / 2014-01
尼古拉和小伙伴們的淘氣、天真、獨出心裁的“搗亂”，也能讓孩子覺得這個就像是自己。讀起來太歡樂了，有種不動聲色的法式幽默，對于“頑童”的奇思異想，能夠深度把握。
《十四個窗口》
十四個窗口190人有 · 評價39林世仁 著，六十九 圖貴州人民出版社 / 2014-11
這套書的介紹是這樣的：十四個故事就像十四個窗口，每位來到窗口的讀者都能看見一些美麗的風景：有些熟悉，有些陌生，有些陽光的味道，有些風的觸感，有些雨絲的氣息。本書的特點是語言富有詩意，優(yōu)美的文字猶如優(yōu)美的圖畫，能滋潤孩子們的心靈，可以讓步入文字書階段的孩子感受優(yōu)美的中文表達。
長襪子皮皮243人有 · 評價157 · 書評1（瑞典） 阿斯特麗德·林格倫，李之義（譯）中國少年兒童出版社 / 1999-03
表中的 《長襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆 》，《舒克貝塔 》都是我家寶貝喜歡的反復聽反復讀過的書。去年參加閱讀之星大賽時初選題目，讓孩子推薦一套自己喜歡的書，我們就推薦的《長襪子皮皮》。這本書的主人公描述的一個穿著長襪子的紅發(fā)女孩，永遠有花不完的金幣，力氣大的可以舉起一匹馬，女孩自由、快樂、天馬行空又特立獨行，讓人讀后很放松，就像看了一個大片一樣感嘆。
還有《漢聲中國童話》，《安徒生童話》、《法國巨眼叢書》等，都是很值得閱讀的大型套系，由于這些書家長都比較了解，我就不一一介紹了。
除以上外，聽書也是我們的一大愛好，我們喜歡聽凱叔講三國、西游記，喵博士講名著中的《綠山墻的安妮》、《金銀島》、《六十天環(huán)游地球》、《魯濱遜漂流記》、《希臘神話故事》、《荷馬史詩》等音頻，這些聽多了就可以看書了。
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