2020年是魔幻的一年。對(duì)于我們家小哥哥來說，也是英語學(xué)習(xí)取得非常大進(jìn)步的一年。
這一年，我們從英語啟蒙成功步入到中章。2020年11月初測(cè)試AR4.2。這對(duì)于我們家這種散養(yǎng)的孩子，從來沒有英語學(xué)習(xí)規(guī)劃，更談不上執(zhí)行的孩子來說，是一個(gè)不小的進(jìn)步。
這一年，我們也從抗拒裸聽英文，被老母親我一步一步引誘，到現(xiàn)在聽中章。這比起英文閱讀進(jìn)階，更讓我欣慰。
下面具體來聊一聊，這半年來，我是怎么一步步引導(dǎo)視覺型的大齡童從最初的抗拒到裸聽中章的。
一、緣起
我們家小哥哥的英語啟蒙，基本處于野蠻生長的狀態(tài)。學(xué)習(xí)路線也僅僅遵從老母親我從心底對(duì)于多閱讀的深深執(zhí)念。一直以來，小哥哥的英語閱讀都是跟著音頻邊聽邊看。2020年4月底，我購買了蓋老師的兩本孩子英語學(xué)習(xí)的大作。仔細(xì)看了之后，對(duì)比了小哥哥的情況，我覺得聽力先行的路徑，我們已經(jīng)落后了，但是不能掉隊(duì)太遠(yuǎn)。于是，我萌生了讓小哥哥裸聽英文的想法。
二、困境
蓋老師的大作有理論、有方法、有資源。但是千個(gè)孩子千種情況，怎么能把這些好的方法用在孩子身上？這恐怕是所有家長所面臨的問題。同樣的，我也遇到了破題的困境。
我先分析了小哥哥的情況。 1.散養(yǎng)大齡童。這意味著什么？不配合！大齡童，有自己的想法，你不能強(qiáng)迫他。散養(yǎng)，一直以來，從來沒有開展過任何學(xué)習(xí)計(jì)劃并日復(fù)一日地堅(jiān)持執(zhí)行，他從來沒有要執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的概念。這更意味著他的配合度幾乎為0。
2.視覺型兒童。我并不是說聽覺型兒童好，視覺型兒童就不好，只是說各有各的優(yōu)勢(shì)，聽覺型的兒童在裸聽英文上可能更有優(yōu)勢(shì)。但是視覺型孩子在寫上的優(yōu)勢(shì)也是顯而易見的。我們家小哥哥從來沒有背過單詞，線下課老師布置的單詞也從來沒有復(fù)習(xí)過，這里的復(fù)習(xí)是指從來連看一遍都不曾有。但是，每次單詞聽寫幾乎全對(duì)。
但是視覺型的孩子也有劣勢(shì)，那就體現(xiàn)在對(duì)于聽故事的排斥上。別人家視覺型的孩子對(duì)待聽故事的態(tài)度是怎樣的我不知道，但是我家小哥哥是連中文故事都排斥的。小朋友們普遍喜歡聽的口袋神探，凱叔三國，我都嘗試給他聽過，他拒絕。但是全套40多本的幼三國，他都要求我和他一起看了下來，看的津津有味。
面對(duì)這樣一個(gè)視覺型強(qiáng)勢(shì)且配合度不高的孩子，怎么突破裸聽這個(gè)困境呢？我思考了好久。
三、破局
疫情期間我們關(guān)在家里不能出門，反而給我了破局的好機(jī)會(huì)。因?yàn)樽鳛槁殬I(yè)女性的我，突然有了大把的時(shí)間來實(shí)施小哥哥英文裸聽計(jì)劃。
1.先說說背景。當(dāng)時(shí)小哥哥的英文線下課因?yàn)橐咔榈脑蛲Ｕn了。為了不掉課（不退學(xué)費(fèi)），機(jī)構(gòu)將線下課改到了線上?？紤]孩子眼睛的原因，我當(dāng)時(shí)沒有繼續(xù)線上英語課。我坦白地跟他講，為了保護(hù)他的眼睛，我放棄了線上課，這就意味著很長一段時(shí)間內(nèi)他的英語課都停了，而同班小朋友在上網(wǎng)課，復(fù)課后你可能會(huì)跟不上同班的小朋友。為了縮小這種差距，我們自己在家閱讀英文書籍，每天一本。小哥哥同意了。從3月底到5月，小哥哥差不多每天都閱讀一本英文章節(jié)書。神奇樹屋兩季55本差不多就是那個(gè)時(shí)候看完的。
2.開始計(jì)劃。
第一步，講明裸聽的重要性。我問小哥哥他們英語考試是什么樣的題？小哥哥興趣來了，首先講了老師放音頻，小朋友們選詞語。嗯嗯，老母親要的就是這個(gè)答案。等他說完，我驚訝地表示，那怎么聽得懂??！麻麻當(dāng)年英語考試就最怕聽力題了?。ㄟ@是真的。）你聽懂了嗎？小哥哥很自豪地表示，很簡(jiǎn)單，聽懂了啊！老母親一臉傾佩！肯定是你平時(shí)聽得多，所以你能聽懂！小哥哥說那當(dāng)然。我繼續(xù)“誘敵深入”：看來裸聽還是挺重要的呢！那我們平時(shí)也多聽一聽吧，以后考試變難了也不怕！小哥哥接受了這個(gè)建議。
第二步，怎么才能讓小哥哥無痛的進(jìn)行裸聽嘗試？我決定讓他從聽過的書籍開始。當(dāng)時(shí)差不多5月份了，小哥哥的神奇樹屋大概看到了第二季的24本的樣子。我提出看他能不能裸聽第一季的第1本。小哥哥一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)第一季的第一本和他當(dāng)時(shí)看的第二季的第24本比起來，薄多了，欣然同意。聽完以后，小哥哥表示能聽懂。（那當(dāng)然，都看過了的嘛！老母親表示竊喜：上鉤）我立馬鼓勵(lì)他，好厲害！麻麻有的都沒聽懂呢！我確實(shí)沒聽懂 ("▔?▔)汗 ） 此后，我就要求他從第一季第二本開始，每天順著聽一本。
3.開始真正裸聽。聽了幾天后，小哥哥表示不喜歡，因?yàn)楣适露贾懒耍犚槐九f的，還要讀一本新的，有點(diǎn)浪費(fèi)他玩的時(shí)間。于是，我適時(shí)地提出建議，那干脆舊的不聽了，聽新的，這就節(jié)約時(shí)間了吧？小哥哥欣然接受。自此，小哥哥開始真正意義上的裸聽。但是，我心里清楚，他估計(jì)不能全部聽懂，但是樹屋故事的結(jié)構(gòu)模式都是固定的，不管能聽懂多少，愿意聽，我的第一個(gè)目的就達(dá)到了。
四、入道
小哥哥愿意開始裸聽了，我就開始給他找資源，準(zhǔn)備規(guī)劃下一步怎么走。這個(gè)時(shí)候，雖然他愿意聽第二季的樹屋了，但是我心里清楚，這并不意味著他能完全聽懂。對(duì)于這個(gè)喜新厭舊的小哥哥，樹屋聽完之后聽什么？聽新奇有趣難度合適的。這里的難度合適，我定義為AR指數(shù)遠(yuǎn)低于樹屋第二季。所以我做了以下安排，并且也是按照這個(gè)順序聽的。
5級(jí)Frog and Toad8593人有 · 評(píng)價(jià)5586 · 書評(píng)50Arnold Lobel
小哥哥顯然很喜歡青蛙和蟾蜍這個(gè)故事，也能聽懂，聽得哈哈大笑。
5,6級(jí)淘氣包亨利 - 橋梁書 Henry Early Readers Set2036人有 · 評(píng)價(jià)1566 · 書評(píng)6Hachette
淘氣包亨利，這個(gè)調(diào)皮的小男孩做的讓人噴飯的搞笑故事，也是小哥哥的菜，有時(shí)候會(huì)自己聽得自己在那里樂，有時(shí)候會(huì)和我分享比如亨利把自己的弟弟賣了，因?yàn)樗绷慊ㄥX。
6級(jí)歪歪路小學(xué) Wayside School768人有 · 評(píng)價(jià)432 · 書評(píng)9Louis Sachar
這個(gè)故事不知道聽懂沒有，太短，才3本，還沒有和我分享就聽完了。
6級(jí)馴龍大師 Dragon Masters6037人有 · 評(píng)價(jià)4402 · 書評(píng)26Timothy Roland 等Scholastic
馴龍士這套書孩子喜歡，聽的時(shí)候偶爾會(huì)和我分享一下，什么龍有什么樣的絕技。
聽完馴龍士后，我又開始了各種資源收集。當(dāng)時(shí)我正在網(wǎng)盤里找下一部裸聽書籍音頻的時(shí)候，小哥哥發(fā)現(xiàn)了I survived文件夾，里面有泰坦尼克號(hào)的故事。當(dāng)時(shí)他正對(duì)這個(gè)災(zāi)難性的故事感興趣。我問他，這個(gè)沒有書，你要聽嗎？他表示要聽。好吧，試試。
6,7級(jí)災(zāi)難求生 I Survived3047人有 · 評(píng)價(jià)2013 · 書評(píng)23Lauren TarshisScholastic
這套書，我沒有把握小哥哥能聽懂。因?yàn)锳R指數(shù)到了5左右了。和其他的家長一樣，為了測(cè)試小哥哥是否聽懂了，我購買了AR賬號(hào)。小哥哥被我逼著測(cè)了一本quiz，10個(gè)只對(duì)了3個(gè)，他不高興了，估計(jì)信心也有點(diǎn)受挫，以后也拒絕了再做測(cè)試。
當(dāng)時(shí)，我也有點(diǎn)迷茫。買了3年的賬號(hào)就用了2次就擱淺？這不浪費(fèi)了么？但是轉(zhuǎn)念一想？我的初衷是什么？我的初衷是孩子愿意裸聽，一直聽，然后能夠聽懂，最后愛上裸聽英文故事。我需要因?yàn)椴焕速M(fèi)幾百塊錢逼著孩子做題，而打消他才燃起的一點(diǎn)裸聽的意愿嗎？答案當(dāng)然是否定的！
五、規(guī)劃
堅(jiān)定了自己的初心之后，我的規(guī)劃更明確了，培養(yǎng)裸聽的習(xí)慣，至于能不能聽懂交給時(shí)間。我相信孩子在每天的堅(jiān)持下總會(huì)有進(jìn)步的。
后來學(xué)校復(fù)課了，作為一個(gè)上班族媽媽，我3月底就上班了，堅(jiān)持裸聽和閱讀，這一切只能基于孩子自己執(zhí)行，我能做的就是晚上再推一推。
我利用一切我能幫助他的時(shí)間，比如早起到上學(xué)出門這15-20分鐘，刷牙的時(shí)候，我默默打開傾聽者，然后我就出門上班了?，F(xiàn)在早上出門，我也習(xí)慣性地將播放器放在浴室柜上，希望他能習(xí)慣性地打開聽一聽。晚飯圍坐在桌旁的時(shí)候，我也習(xí)慣性地把小聽按開。當(dāng)然，很多時(shí)候，孩子會(huì)在我按開的下一秒就關(guān)掉。不要緊，第二天我依然會(huì)再按開，按開10次關(guān)掉5次，總還聽了我5次，對(duì)吧？
I survived后面幾本因?yàn)橐纛l串了，爛尾了，現(xiàn)在在龜速地聽famous five。以后有了更大的進(jìn)步再來總結(jié)分享！
7級(jí)The Famous Five529人有 · 評(píng)價(jià)367 · 書評(píng)3Enid BlytonHodder Children's Books
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