談?wù)勅绾伪痴b經(jīng)典古文？

我認(rèn)為，類比一下，要推銷一件產(chǎn)品必須先引起客戶的認(rèn)同。(當(dāng)然我不是干銷售的哈，打個(gè)比方。)

那么，經(jīng)典古文，先讓孩子感知其景，體悟其情，引起孩子心底深處的共鳴，方能不戰(zhàn)而勝。

如經(jīng)典古文《出師表》，您可以從以下幾幾方面引導(dǎo)孩子：

一，介紹寫(xiě)作背景：公元221年，劉備稱帝，諸葛亮為丞相。223年，劉備病死，將劉禪托付給諸葛亮。諸葛亮實(shí)行了一系列比較正確的政治和經(jīng)濟(jì)措施，使蜀漢境內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象。為了實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一，諸葛亮在平息南方叛亂之后，于227年決定北上伐魏，奪取涼州，臨行之前上疏后主。

然后，諸葛亮的性格，情懷，格局，功過(guò)等，您可以把他豐富起來(lái)。

為何寫(xiě)這篇《出師表》，其實(shí)是諸葛亮出師臨行伐魏前寫(xiě)給后主劉禪的奏章，文中以懇切的言辭，勸說(shuō)了后主要繼承先帝遺志，廣開(kāi)言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，完成興復(fù)漢室的大業(yè)，滲透了諸葛亮對(duì)先帝的知遇之恩的真摯感情和北定中原的決心以及效忠劉氏父子的忠心。不過(guò)這點(diǎn)也眾說(shuō)紛紜，也有其他說(shuō)法和見(jiàn)解。我就不贅述啦。

二，通過(guò)影視，引發(fā)孩子對(duì)這段歷史和諸葛亮的興趣

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，有很多歷史博物館，還有影視劇，可以選擇一些優(yōu)秀的，讓孩子對(duì)這段史實(shí)產(chǎn)生立體感知。讓孩子覺(jué)得，這不再是一段遙不可及的歷史。