英語不好的媽媽如何做好英語啟蒙？

很多媽媽們想給寶寶英語啟蒙，但是無從下手，大多數(shù)人面臨上班沒時(shí)間、啞巴英語等問題。

這些問題對我來說都不是問題！

今天匯總一下我常被問到的幾個(gè)問題，也是我的英語啟蒙之道，希望對大家有幫助，減少焦慮~
 

一、堅(jiān)持不下去怎么辦？

目前，我給王嘉言啟蒙英語已經(jīng)有四百多天，在這四百多天里面每天都或多或少都有英語輸入，哪怕是除夕之夜。
 

今天不打雞血，也沒有什么勵(lì)志故事，2歲小孩子，不需要?jiǎng)?lì)志。

怎么堅(jiān)持？不用堅(jiān)持！把跟孩子說英語這件事變成日常。
 

什么也不要想--想多了浪費(fèi)精力，想不出辦法，反倒容易想出太多困難。

也不要打卡--打卡太浪費(fèi)精力，上班的老母親精力有限，節(jié)省著用。

也不要設(shè)立什么目標(biāo)--學(xué)習(xí)目標(biāo)這種事是上學(xué)和考試才需要的，英語啟蒙不需要。

給學(xué)英語這件事判一個(gè)無期徒刑，如果一個(gè)人被判了無期徒刑，還會(huì)苦苦想著再堅(jiān)持多少天就可以熬出頭了嗎？盡快適應(yīng)才是真。

一定要從思想上接受，和孩子簡單的英語對話，就是日常；給孩子每天聽點(diǎn)英語，是日常。

這樣，英語啟蒙這件事輕松了好多。有多輕松？心情好的時(shí)候，來兩句英語，心情不好的時(shí)候，打開手機(jī)，讓手機(jī)給孩子來兩句英語。

就這么簡單。

佛系英語啟蒙，我放英文歌，你去看中文書，沒關(guān)系啦
 

二、要報(bào)班嗎？線上的還是線下的，哪個(gè)機(jī)構(gòu)好？

有些人可能會(huì)因?yàn)橐陨蠁栴}糾結(jié)好幾個(gè)月，頭發(fā)都掉一把。
 

不要把英語啟蒙這件事全部寄托給機(jī)構(gòu)。

報(bào)班的目的永遠(yuǎn)是輔助家長做好英語啟蒙工作。輔助！
 

一周兩節(jié)課，一節(jié)課40分鐘，英語輸入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，家長接受“輔助”那就報(bào)，線上線下都行。

報(bào)課之前，想好自己想要通過報(bào)課達(dá)到什么樣的輔助目的，覺得值就報(bào)。

samuel線上線下課都報(bào)了，都是在samuel有一定英文基礎(chǔ)之后，已經(jīng)可以輸出英文句子的時(shí)候，才報(bào)的。

線下課是報(bào)的離家最近的一家，節(jié)省時(shí)間很重要。

目的有兩個(gè)：

1，感受全英文課堂氛圍。

2，機(jī)構(gòu)的教材比較系統(tǒng)，能夠?qū)⑽覀冊诩覍W(xué)的英語給串一串。

所以課堂氛圍好，教材比較好的機(jī)構(gòu)，我就非常滿意，我不會(huì)在意和糾結(jié)教學(xué)成果。
 

線上課是隨意選了一家，其實(shí)都大差不差，節(jié)省精力很重要。

目的也有兩個(gè)：

1，可以綁定老人的手機(jī)，平時(shí)白天老人可以給孩子播放一下，增加輸入量。

2，沒有思路的時(shí)候翻一翻線上課的內(nèi)容，挑一節(jié)課和孩子互動(dòng)著玩。

所以便宜的，可以手機(jī)播放的線上課我就很滿意。另外我從不打卡，因?yàn)榇蚩ㄌ速M(fèi)精力。

三、口語不好，開不了口，怕把孩子帶跑偏。
 

王先生口語比較好，我口語很差，但是samuel的英語90%是我教的，王先生除了被安排讀點(diǎn)繪本，平時(shí)在家從不說英語?，F(xiàn)在samuel發(fā)音并沒有被我?guī)芷?，所以大家不要?dān)心這個(gè)問題。

只要正宗音頻輸入大于不正宗發(fā)音輸入就行。

王先生一度擔(dān)心我的發(fā)音把samuel帶跑偏，甚至想勸我不要再和samuel說英語（爸爸們真是育兒路上的絆腳石啊，絆腳石）。

我和王先生約定，可以偷偷糾正我發(fā)音，但是不要在孩子面前表達(dá)任何類似的觀點(diǎn)。

并不是我愛面子，而是這種氛圍會(huì)讓孩子學(xué)英語變得有壓力。孩子現(xiàn)階段學(xué)習(xí)語言，應(yīng)該不要擔(dān)心說錯(cuò)，也不要擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn)。

首先，家長自己先要做到不要擔(dān)心說錯(cuò)和發(fā)音不準(zhǔn)，所有的家人都應(yīng)該這樣做。如果只是對孩子說不要害怕說錯(cuò)，自己又不是這樣做的，孩子是會(huì)感受到的。

英語學(xué)多點(diǎn)學(xué)少點(diǎn)，對孩子將來影響不會(huì)很大，但是，家長做事情的態(tài)度會(huì)影響孩子一生。
 

我在英語渣媽媽的英語啟蒙之路（0-3歲）中寫過，要自然的學(xué)習(xí)語言。其實(shí)，沒有什么說的好不好，語言是個(gè)工具，用就是了。

同時(shí)鼓勵(lì)很多口語不好的媽媽不要太擔(dān)心自己做不好孩子的英語啟蒙教育，媽媽的擔(dān)心和畏懼，會(huì)讓孩子也覺得學(xué)英語這件事好像很難。

samuel20個(gè)月的時(shí)候，我勇敢的表達(dá)我蹩腳的英語口語，他的發(fā)音比我好，沒有被我?guī)?，后面兩歲多的時(shí)候，反倒是samuel慢慢把我口音帶正一些
 

四、怎么開始？無處下手。
 

1，多聽，多聽，多聽，多聽，多聽，一定要多聽！

聽，太重要，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。
 

對于小孩來說，如果有大量的聽力輸入，根本不需要學(xué)習(xí)什么發(fā)音口型。

聽的多了，英語脫口而出是自然的事情，不需要學(xué)。
 

聽的多了，語法都自然內(nèi)化了。
 

前一陣有一個(gè)媽媽說，晚上和孩子學(xué)a snake in the grass，學(xué)了一晚上，孩子也崩潰了，我也崩潰了，最后還是沒學(xué)好。不是忘了說a 就是忘了說in 就是忘了說the。

如果這樣一個(gè)詞一個(gè)詞的學(xué)英語，真的是太累了。孩子的問題不是在于記不住這個(gè)句子里的每一個(gè)詞，而是聽力聽的太少了，沒有語感，只能每一個(gè)詞都死記硬背，不能脫口而出。
 

在過往的400多天里，保守估算，samuel至少已經(jīng)聽了5萬多分鐘的英語音頻。他沒什么語言天賦，都是聽出來的。
 

哪有時(shí)間聽這么多？不需要時(shí)間。英文音頻經(jīng)常是我家的背景音，大家該干嘛干嘛，不需要刻意坐下來聽。聽到他感興趣的地方，他會(huì)安靜下來仔細(xì)去聽。

2，重復(fù)，重復(fù)，重復(fù)，重復(fù)，不要貪多，寧愿重復(fù)到背的滾瓜爛熟，脫口而出。

一個(gè)讓爸媽很頭疼的問題就是，不知道每天教點(diǎn)什么。

初始啟蒙階段不需要備課和計(jì)劃，隨手拿到身邊的英語材料，重復(fù)就行。我們經(jīng)常一點(diǎn)內(nèi)容重復(fù)學(xué)好幾個(gè)月甚至一年。比如super simple songs，重復(fù)了一年多了，聽了幾百遍了，我還沒打算換呢。

3，不要給自己和孩子制定太難的任務(wù)，越簡單輕松越好，把所有打卡、做筆記、做任務(wù)等一切增加壓力的形式全部去掉。
 

學(xué)習(xí)英語，來日方長，真的不著急，關(guān)鍵是每天都聽和說，細(xì)水長流。

今天心情好，話多，就多說點(diǎn)。改天心情不好，就少說點(diǎn)，像說漢語一樣，每天都說一點(diǎn)就行。

有一些備受推崇的英語啟蒙方法，在我看來完全是錯(cuò)誤示范。比如下面這種做筆記的方式。
 

圖片來自網(wǎng)絡(luò)
 

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

以上這種英文啟蒙方式，看著就累。按照這種方式，啟蒙400多天，都可以出一本中小學(xué)英語教材書了。

給自己和孩子學(xué)英語搞這么大壓力，真的很難快樂學(xué)習(xí)，也很難常年堅(jiān)持，對于上班族媽媽簡直是災(zāi)難。
 

最重要的是，這種方式，根本就沒把英語當(dāng)做一門語言，當(dāng)做一個(gè)工具來學(xué)。而是當(dāng)做一門學(xué)科來搞了，那就脫離了“啟蒙”二字了。
 

4，英語是工具，工具是用來使用的，日常生活要多用（游戲力、體驗(yàn)式）。
 

做飯、做家務(wù)、玩游戲、讀書都可以開啟英語模式，比如和samuel一起做餅干，就可以穿插英語。

flour，egg , butter , sugar , let's make biscuits !
 

讀英文繪本，我們會(huì)把繪本里面的內(nèi)容演出來，變成游戲，很好玩。

比如下圖這個(gè)《Look what colours we made》就很搞笑（某個(gè)階段的小孩會(huì)很喜歡屎尿屁，呵呵），玩兩次，書里的句子基本都會(huì)說了。
 

繪本封面
 

繪本內(nèi)頁
 

五、聽什么兒歌？看哪個(gè)動(dòng)畫片？買什么英文繪本？

很多家長在選擇材料上面耗費(fèi)大量的精力，各種查閱資料，逢人就問，最后收集了一大堆材料，迷茫了，到底哪個(gè)好？

這些都不重要！
 

低幼英文兒歌，哪個(gè)都挺好，關(guān)鍵是隨便選那么幾首使勁聽，聽到孩子可以自己隨口唱出來。
 

低幼動(dòng)畫片都很不錯(cuò)，關(guān)鍵是選定一個(gè)不要換，反復(fù)反復(fù)反復(fù)的看，直到生活中遇到類似場景，孩子可以脫口說出動(dòng)畫片中的臺詞。

英文繪本都很好，買幾本經(jīng)常被提到的英文繪本，只要不是太難，摁著一套反復(fù)看。
 

不要管別人在用什么，就利用好自己手頭的材料，反復(fù)練習(xí)，效果一定不會(huì)差。最忌諱的是，今天學(xué)這個(gè)，明天學(xué)那個(gè)，沒有一份材料是學(xué)精了的。

在選英語分級讀物的時(shí)候，我隨手買了《我的第一個(gè)圖書館》，發(fā)現(xiàn)太難，后來又買了《培生英語》，覺得難度可以，就開始精讀，培生英語預(yù)備級每本讀了至少30遍。

后來看到一個(gè)大V測評各個(gè)英語分級讀物，很多都是四顆星五顆星，《培生英語》只有兩顆星，但我一點(diǎn)也不后悔。

真正有用的材料，不在于你挑到了最好的材料，而是把現(xiàn)有的材料發(fā)揮到極致。

這個(gè)很像以前上學(xué)的時(shí)候，我們買考研參考書，好多版本，不知道挑哪個(gè)好，有一種挑到最好的參考書就會(huì)馬上開掛一樣。其實(shí)閉眼隨便買一本就行，即使買到最爛的版本，好好學(xué)也沒問題。
 

samuel的英文繪本合影

歡迎大家多多交流，我的經(jīng)驗(yàn)，如果對你的寶寶英語啟蒙有用，是我莫大的榮幸。

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