干貨|拒絕死記硬背，科學(xué)有效掌握詞匯量

干貨|拒絕死記硬背，科學(xué)有效掌握詞匯量

都知道學(xué)習(xí)英語從認(rèn)識(shí)單詞開始。從小學(xué)的詞匯量800+，到中考要積累2000+ ，這令不少孩子望而卻步，甚至半途而廢，背單詞，成了很多同學(xué)揮之不去的一場(chǎng)噩夢(mèng)。
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式之下，學(xué)單詞靠硬背，學(xué)生被要求多讀多抄寫，這樣孩子往往根本不理解是什么意思，該怎么去用，于是出現(xiàn)邊背邊忘的情況，背單詞就像跑一場(chǎng)馬拉松，短期沖刺是起不到任何作用的，重在長(zhǎng)期堅(jiān)持并【活學(xué)活用】。

單詞是學(xué)習(xí)英語的第一道關(guān)口，無論是學(xué)科英語還是素質(zhì)英語，詞匯是基礎(chǔ)，其重要程度就如同金字塔的基石，學(xué)好才能更上一層樓。
如何讓孩子牢牢掌握KET/PET核心詞匯呢？
有沒有什么辦法讓孩子擺脫傳統(tǒng)的機(jī)械性記單詞呢？
家長(zhǎng)無法實(shí)時(shí)兼顧孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)怎么辦？

首先，我們了解清楚KET/PET詞匯量要求是多少？明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

KET要求掌握的詞匯量為1500左右，PET要求掌握的詞匯量則是3000+，這樣的詞匯量可以達(dá)到中考的詞匯量要求。

博俄師教學(xué)系統(tǒng)
讓孩子正確掌握詞匯運(yùn)用，
從測(cè)試層面和單元層面著手。

測(cè)試層面

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，劍橋英語每個(gè)階段要求的詞匯量都不一樣，隨著等級(jí)提高而增多，但試卷上出現(xiàn)的詞匯量也就300詞左右，這也證明了，我們學(xué)習(xí)劍橋英語不是為了某次測(cè)試而去背單詞，是要求我們真正去積累和掌握充足的詞匯量，應(yīng)對(duì)的是生活實(shí)際運(yùn)用。
（以30106 Vocabulary Homework 為例子）
?通過Translate認(rèn)識(shí)單詞中英詞義，標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的提示，孩子不斷在腦子里檢索單詞的詞義

?通過Spelling+Matching，進(jìn)行聽寫和中英詞義匹配，檢索單詞是否真正地理解，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別對(duì)錯(cuò)。

說到聽寫，相信是很多家長(zhǎng)最頭痛的“任務(wù)”，首先家長(zhǎng)無法實(shí)時(shí)兼顧孩子的英語學(xué)習(xí)，其次，家長(zhǎng)大都已經(jīng)離開學(xué)習(xí)的狀態(tài)，對(duì)單詞的詞義運(yùn)用和發(fā)音等存在不確定性。
 

?最后通過Pronunciation，加強(qiáng)對(duì)單詞的正確發(fā)音，系統(tǒng)能敏銳捕捉你的發(fā)音是否正確，有效糾正咬字和發(fā)音。

孩子在英語學(xué)習(xí)還未純熟的階段，無法快速識(shí)別所聽到的單詞所對(duì)應(yīng)的詞義，或者是詞義所對(duì)應(yīng)的單詞發(fā)音，所以，我們不僅要【一詞多義】和【一義多詞】。

單元層面

以單元的形式學(xué)習(xí)促使學(xué)生在真實(shí)活潑的情境下學(xué)習(xí)英語,靈活地掌握語言,課前對(duì)單元的單詞進(jìn)行一次有效的預(yù)習(xí)，同樣地通過Translate+Spelling+Matching，讓孩子對(duì)單元提前熟悉，提高課堂效率。

（以KET Complete Unit1 Vocabulary Pre-lesson 為例子）

博俄師專注劍橋英語體系教育，以素質(zhì)教育為基石，致力于全面提高孩子的英語綜合應(yīng)用能力。我們的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)離不開這三步曲：正確發(fā)音+準(zhǔn)確拼寫+合適運(yùn)用 。英語是一門語言，我們學(xué)習(xí)為了實(shí)現(xiàn)交流，不是為了某次測(cè)試而去背單詞，要求我們真正去積累和掌握充足的詞匯量，應(yīng)對(duì)的是生活實(shí)際運(yùn)用。真正幫助每一個(gè)信任我們的家長(zhǎng)和孩子。

通過博俄師這樣的系統(tǒng)詞匯學(xué)習(xí)方法，不僅能記住單詞，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，提高英語學(xué)習(xí)的效率 。
學(xué)習(xí)不難，難在怎么學(xué)習(xí)，選擇比努力更重要，好的學(xué)習(xí)方法能提高學(xué)習(xí)效率，合適的老師能幫助你少走彎路，以劍橋英語素質(zhì)教育的方法，換種思維記單詞。