四上學(xué)期計(jì)劃

這次的學(xué)期計(jì)劃，因?yàn)橐^望一下學(xué)校的雙-落實(shí)情況，晚出了幾天。目前看起來，作業(yè)情況跟以前情況差不多，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)肯定能完成的那種量（完全符合雙-政策）。放學(xué)比之前晚了半小時(shí)（3點(diǎn)55），但也沒有強(qiáng)制晚托。所以基本還是按照以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃來安排。

我的基本思路是，不管短期政策如何變化，學(xué)習(xí)的兩條路是不變的。

一條路是應(yīng)試，短期看中考，長(zhǎng)期看高考，比如某些小科目，即便中考取消了，只要高考還考，就必須好好學(xué)；

另一條路是素質(zhì)和興趣，真正能夠提升素質(zhì)以及孩子有興趣的科目，哪怕在高考也取消了，我也會(huì)堅(jiān)持學(xué)。

根據(jù)這個(gè)思路制定學(xué)期計(jì)劃，那就是不要考慮政策變化，專注于自己的兩個(gè)目標(biāo)。學(xué)校減掉的，必須在家里再加回來；校內(nèi)如果已經(jīng)抓得很緊了，那家里不需要再重復(fù)。

四上計(jì)劃基本還是和三下的差不多：

語文：

美文每天朗讀：短的一篇，長(zhǎng)的可以分開幾天，每天十分鐘左右。但是經(jīng)常由于評(píng)論和聯(lián)想太多，一個(gè)短篇也要讀好長(zhǎng)時(shí)間。這種情況我不建議家長(zhǎng)催促，討論是精讀的一個(gè)必備流程，過分發(fā)散的時(shí)候往回拉一拉就好了。

優(yōu)秀的篇段要背誦（每天讀三遍，熟讀成誦），這學(xué)期把《繪景篇》讀完問題不大，還有時(shí)間的話，接著讀《詠物篇》。

關(guān)于朗讀的意義，看??本學(xué)期（三下）已經(jīng)過去四分之一：學(xué)期計(jì)劃第一次檢視（順便回答一些常見問題）

關(guān)于背誦，看??三升四暑假總結(jié)（順便談?wù)劚痴b）

每次都有同學(xué)問美文的事兒，再貼一次廣告（注明，這是大字版的，有一些校對(duì)錯(cuò)誤，介意勿拍。電商都有小字正版，自己去搜）

難度問題，同一個(gè)年級(jí)的孩子理解能力差距很大，我每周一都在公號(hào)發(fā)了一篇文章的朗讀，可以去聽?zhēng)灼惺芤幌码y度（多聽?zhēng)灼?，難度不一致）

古詩默寫 ：每天一首，上學(xué)期默完了三年級(jí)的，四上跟著校內(nèi)走，從四下開始，寒假之前至少默完小學(xué)剩余的六十多首，有時(shí)間就繼續(xù)初中古詩。 古文學(xué)習(xí)寒假繼續(xù)。【使用材料就是語文課本，沒有課本的同學(xué)，可以戳??部編版語文教材古詩文分年級(jí)梳理】

閱讀 ： 閱讀理解 和 三年級(jí)一樣的數(shù)量，每周兩篇，對(duì)主觀題的答題準(zhǔn)確度和書寫提高要求。
 

使用材料??

小學(xué)語文課外閱讀理解與答題模板四年級(jí)上冊(cè) 2021秋季4年級(jí)課本同步訓(xùn)練專項(xiàng)強(qiáng)化天天練 開心教育38人有 · 評(píng)價(jià)14開心教育研究中心 著湖南教育出版社 / 2021-05

泛讀有兩種，一種是特別泛的泛讀，純粹自己選，愛看啥看啥。漫畫也行，反復(fù)看很多遍也行，總之就是純興趣。

一種是我推薦書目的泛讀（沒有明確書單，基本就是推薦幾本讓他自己選一選，會(huì)參考教材上的閱讀要求，也會(huì)照顧他自己的興趣點(diǎn)），這種就要增加一些輔助，比如暑假讀《希臘神話》和《昆蟲記》的時(shí)候，都聽了配套的課程。畢竟是我選的書，他不一定會(huì)產(chǎn)生共鳴，純泛讀很可能就是走馬觀花，甚至糊弄了事，這種泛讀是無效的。

四年級(jí)開始增加校內(nèi)復(fù)習(xí)的任務(wù)，課內(nèi)的背默任務(wù)和錯(cuò)題，要做到周周清。

這學(xué)期應(yīng)歡丸同學(xué)自己的要求，沒有買同步教輔。我會(huì)自己帶著他復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取早日學(xué)會(huì)自己拿教材復(fù)習(xí)。

具體復(fù)習(xí)方法，看最近的語文自學(xué)系列推文??語文自學(xué)（二）：以課本為綱夯實(shí)基礎(chǔ)之漢字篇

生字詞推薦一個(gè)小程序??

數(shù)學(xué) ：

計(jì)算 ：每天1頁公文計(jì)算，校內(nèi)遇到計(jì)算問題，隨時(shí)加上相應(yīng)的題型?！竟臄?shù)學(xué)的電子版到網(wǎng)盤群領(lǐng)取，進(jìn)群加班主任微信zzzz_2009222，同步計(jì)算沒有推薦，我買過一兩本都大同小異，湊單就好了】

《學(xué)霸》： 暑假預(yù)習(xí)做完了基礎(chǔ)題部分，開學(xué)后繼續(xù)挑重點(diǎn)和單元測(cè)之類的 做做【不做不是因?yàn)轭}不好，是某娃自己偷懶】。

2017秋 小學(xué)學(xué)霸 數(shù)學(xué) 江蘇國標(biāo) 四年級(jí)上9人有 · 評(píng)價(jià)10李朝東寧夏人民教育出版社出版 / 2017-05

周末繼續(xù)做高思導(dǎo)引，按興趣做，沒有進(jìn)度要求。 
 

高思教育·新概念?yuàn)W林匹克數(shù)學(xué)叢書:高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引(4年級(jí))(詳解升級(jí)版)824人有 · 評(píng)價(jià)308 · 書評(píng)2徐鳴皋 須佶成 主編華東師范大學(xué)出版社 / 2014-03

校內(nèi)和《學(xué)霸》錯(cuò)題周周清。

英語：

RAZ：每天1篇，目前還是在T字母，暑假后期終于同意開始做quiz，我也沒有什么正確率的要求，保持興趣是第一位的吧，quiz作為輔助理解，錯(cuò)了只需要回頭去重讀訂正就好了，當(dāng)然如果錯(cuò)誤經(jīng)常到四五個(gè)，那可能就說明這個(gè)級(jí)別太難了需要降級(jí)。

單詞：我的新歡是墨墨背單詞（APP自己搜），非常好使。背單詞只背認(rèn)識(shí)的，目的是熟悉拼寫，每天新舊加起來一共12個(gè)，用不了幾分鐘。

新概念：繼續(xù)跟著視頻學(xué)習(xí)，每天10-20分鐘，目前的課文都是提前背過的，學(xué)起來比較輕松。學(xué)的是新二成人版，具體哪個(gè)課程沒有推薦，再次表達(dá)我的觀點(diǎn)，資料不重要，重要的是堅(jiān)持學(xué)。

聽力：全新英語聽力做到了七年級(jí)，每?jī)商煲粋€(gè)單元【沒有學(xué)音標(biāo)，跳過音標(biāo)題，單詞拼寫還沒過關(guān)，跳過寫單詞題】。平時(shí)每天睡前會(huì)聽半小時(shí)左右的各種泛聽，泛聽內(nèi)容不做要求，只要是在說英語就行。

10級(jí)英語聽力·七年級(jí)(提高版)56人有 · 評(píng)價(jià)33何雯雯，鄭皓亮 著華東師范大學(xué)出版社 / 2019-03

外教課目前還是貝達(dá)，每周兩節(jié)，reading explorer2馬上就上完了，結(jié)束之后可能會(huì)考慮上wonderskills（貝達(dá)的主打教材）。

很多同學(xué)都說，看了我的公號(hào)，可以減輕焦慮。其實(shí)我覺得，家長(zhǎng)之所以焦慮，很大原因是因?yàn)闆]有根據(jù)孩子的實(shí)際情況，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也沒有規(guī)劃出清晰的學(xué)習(xí)路線，更沒有拆分出切實(shí)可行的每日計(jì)劃。

如果每天都清清楚楚地知道自己要做什么能做什么，做了這些會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的目標(biāo)，那不管是家長(zhǎng)還是孩子，都會(huì)不那么焦慮了。

我之所以不厭其煩地把學(xué)期計(jì)劃總結(jié)寫出來，也是希望給大家一個(gè)不焦慮的參考，踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天，進(jìn)一步有一步的歡喜。日拱一卒，不求速進(jìn)。

祝小朋友們學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝大朋友們雞娃愉快。