音樂(lè)能給孩子帶來(lái)什么？

我們小區(qū)老年人退休文藝生活特別豐富，占領(lǐng)中心地帶的廣場(chǎng)舞大媽們就不說(shuō)了，我發(fā)現(xiàn)從上午到下午，從晴天到雨天，每個(gè)犄角旮旯都有幾位深藏不露的掃地僧，或演奏，或演唱，沉浸在音樂(lè)的世界中，自得其樂(lè)。這里用“我”發(fā)現(xiàn)，不太恰當(dāng)，應(yīng)該說(shuō)是六六發(fā)現(xiàn)的。

圖1 一個(gè)小屋子，看著跟學(xué)校的水房似的，不知道小區(qū)這里是干嘛的地方。周圍是雜草樹叢，只留了一條巨窄的踩出來(lái)的小土路。里面一位老爺爺在吹笛子，吹得很棒。六六從樹叢鉆過(guò)去站門口聽(tīng)了足有半個(gè)來(lái)小時(shí)不肯走。老爺爺問(wèn)六六：“多大啦？這么喜歡，等你長(zhǎng)到8歲我可以教你?！绷б陆遣豢月暋?/p>

圖2 地庫(kù)入口，小區(qū)老奶奶彈柳琴。六六又跑去發(fā)呆。

圖3 大雨天，六六穿著染發(fā)用的破塑料披肩（雨衣沒(méi)帶回老家），在一個(gè)能避雨的長(zhǎng)廊里聽(tīng)某大叔敲非洲鼓。聽(tīng)雞凍了，伴起舞來(lái)。。。

看著這些大叔大媽爺爺奶奶們，我想起一個(gè)非常溫情的紀(jì)錄片叫《四個(gè)春天》。

里面的老兩口真是現(xiàn)實(shí)中的模范夫妻，每日勞作，依著四時(shí)過(guò)著煙火生活。閑下來(lái)老爺子拉二胡，拉小提琴，吹笛子，老奶奶做著飯走著路就能開心地唱起歌，歡快得叫人羨慕。后來(lái)他們的女兒因病去世，目之所至，哀傷簡(jiǎn)直無(wú)處躲藏。年夜飯桌上還要多擺一雙碗筷，難以言喻的苦痛又叫人不忍直視。然而他們依然以極大的熱忱懷抱生活，養(yǎng)蜂，采蜜，繼續(xù)盼著房檐的燕子歸巢。老爺子開始剪輯過(guò)往的家庭錄像，還親自配樂(lè)。老兩口在女兒墳頭種菜、種花，還偶爾給女兒跳舞唱歌……無(wú)論快樂(lè)與憂傷，都把日子過(guò)成了詩(shī)。既羨慕，也唏噓。

音樂(lè)能給我們帶來(lái)什么呢？也許并不是什么嚴(yán)肅深刻的審美議題，而是生活中隨時(shí)隨地的快樂(lè)的表達(dá)，和憂傷的排遣。

最近發(fā)現(xiàn)六六對(duì)兒歌以外的音樂(lè)也發(fā)生了興趣，于是試著給他聽(tīng)了“小龍老師唱古典”，都是膾炙人口又適于孩子理解的的古典名曲，故事編得挺可愛(ài)的，與音樂(lè)結(jié)合得也非常好。六六很喜歡聽(tīng)，但感覺(jué)不適合作為睡前音樂(lè)，因?yàn)楦愕盟悬c(diǎn)興奮，還跟著瞎唱。推薦給小盆友們，白天聽(tīng)哦。后臺(tái)回復(fù)關(guān)鍵詞  古典音樂(lè) 可收到資源鏈接，找不到后臺(tái)在哪的，掃下方二維碼，在對(duì)話框里回復(fù)即可。